心理咨询室的布置.docx

心理咨询室的布置心理咨询室是接待来访学生，给他们以指导、启示，帮助他们解决心理问题的专用房间。为达到安静、保密的要求，应当能够保持安静，有较好的隔音、隔离设施。为使学生感到亲切、和谐、平静、安全、放松，心理咨询室的面积一般不宜过大，内部设施可以简单些，房间装修尽可能减少硬线条和棱角，室内要整洁，光线要柔和；室内色调以中性为主，尤其不要过于灰暗，在必要的地方可放上鲜花或盆花，以示生命力。心理咨询室可配置两张单人沙发椅，一个茶几或一张办公桌。咨询时来访者坐的位置以同咨询者成90直角为宜，这样可避免来访者与咨询者对视，减轻来访者的心理压力。座位也可排成平行式或交叉式。咨询时应有规范的咨询记录卡，咨询结束及时存档；心理咨询室还可配备采访机、摄像机、录音机或CD放音机，多媒体电脑等设备，以备需要时使用。心理测量室的布置心理测量室一般不要和咨询室合在一起，最好有一个安静独立的房间，房间的面积不需很大，以保证心理测量不受干扰，结果正确。心理测量室需要备有常规心理测量表。心理测量室要为学生建立规范的心理档案。心理档案可以按年级、班级分类，也可按个别咨询和团体咨询分类、或按量表性质分类等。心理测量室要配置电脑和打印机，便于测量结果的统计、处理；要配置心理档案柜，以便存放心理档案；各种心理测量表和软件可陆续配置。心理阅览室的布置有条件的学校，可在心理咨询室和心理测量室之外，另建心理阅览室和心理活动室。心理阅览室是心理图书资料的专用阅览室，其面积大小可根据学校条件构建。心理阅览室可以集中配置有关心理方面的报刊、杂志，同时集中放置有关帮助和提高学生心理品质方面的书籍，让学生选择自己所需要的资料，从而得到帮助和启示。心理阅览室还可以为教师提供有关心理教育方面的资料。需要配置书柜、阅览架、阅览桌椅等。心理活动室的布置心理活动室的设置，一是为学生进行各种团体辅导活动，二可为学生进行心理训练提供条件。一般也可以使用教室。心理活动室用于团体辅导活动时，可创设一种心理环境，让学生在心理辅导活动室中，感受到辅导教师设计的情景。学生在活动中可以扮演各种角色，体验角色心理，达到心理平衡。有条件的还可以作为心理反应和行为反应的实验观察室。在活动室里学生可以自由组合。活动室可以根据咨询与辅导的需要，创造性地设计配置设备，一般要配有学生座椅、音响、电视录像设备等。活动室若用于心理训练，可以使用浅绿或浅蓝色布置，并配有舒适的椅子。心理松弛室要配置一台比较好的配有放松指令的录音机，及各种放松训练的指导语和音带。如果条件允许，心理咨询室至少可分为4个房间：“个体咨询室”、“教师办公室”（兼“心理档案室”）、“接待室”（兼“学生等候室”）、“团体咨询室”（兼“测试室”）、“放松室”）。部分功能室兼多个功能，从而提高功能室的面积利用率，并使整个室内规划具有系统性和多功能性。1基本设备要求（1）.个体咨询室布置实用面积约12平方米（3.5m*3.5m）。(1016平方）太大：不安全，太小：压迫感基本配置包括：a. 两张舒适的软沙发；b. 一张圆形茶几，上面放有纸巾盒，小盆栽；c. 灯光的光线含蓄柔和；d. 一套简单的音响或电脑；e. 一台挂墙式空调；f. 可贴温馨的墙纸，挂 一幅山水画；墙上有标语如“放飞心情，寻找快乐”、“敞开心扉，拥抱快乐人生”给心情放个假，给心灵安个家”等；g. 有条件可配有录音机和摄象机等咨询安全监督设备；i. 纸笔。便于记录分析个案 ；j. 不出声的计时器；k. 一个设计简洁的挂钟；l. 一台饮水机；（2）接待室（兼学生等候室）布置实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)。基本配置包括有：a. 一张办公桌，配有有电话和电脑；b. 两个书架，分教师专用和学生专用的，若干心理书籍和报刊；c. 沙发和茶几，一套桌椅；d. 墙壁挂学校心理咨询工作守则，心理辅导功能室使用规则，心理健康标准，值班人员时间表，风景画等；e. 一台柜式空调；f. 一个设计简洁的挂钟；g. 心理咨询接待表格 ；h. 心理常识海报或背景音乐 ；i. 一台饮水机。（3）教师办公室（兼心理档案室、资料室）布置实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)。基本配置包括有：a. 一张办公桌，配有有电话和电脑；b. 一个带锁的档案柜；c.墙壁挂学校心理咨询工作守则，心理辅导功能室使用规则，心理健康标准，值班人员时间表，风景画等；e. 一台挂墙式空调；f. 一台饮水机；g. 心理咨询记录表格 ；h. 心理常识海报或背景音乐 。（4）团体辅导室（兼有放松室、阅读室）布置一般实用面积在约45平方米(6.0m*7.0m)。大于20平米配置包括有：a. 一面单向玻璃墙（只安装上半墙身）；b. 一面随意涂鸦墙（即黑/白板）；c. 一套投影、音像设备；d. 一台柜式空调；e. 窗口安装护栏杆；f. 数张可折叠的椅子、坐垫和数个抱枕；g. 3面墙边装修成电脑台；h. 一个壁柜（带锁的档案柜）；i. 数台电脑，内安装心理测试档案系统；j. 一个书架，内有心理学书籍和杂志；k. 一个挂钟；l. 挂一些对团体成员有约束力的团体契约，风景画等。个体咨询室和团体辅导室的具体布置要求（建议） 个体咨询室1. 墙壁采用绒布墙，用以隔音、吸音，给人更加安全、温暖的感觉。2. 墙壁、地板和窗帘使用温和、平静的色调。个体咨询室可粉饰苹果绿色调，给人安全、平和、凉爽的感觉；或粉饰米黄色，以显得温暖、温馨、亲切。3. 地板为木质地板。4. 沙发颜色为暖色调，线条简洁，质地柔软舒适；桌子为玻璃圆桌；两张沙发成90度摆放，避免咨访双方对视。5. 桌上放置以简洁清新的盆栽，绿色植物象征生命力，用作室内点缀令环境充满生机。6. 采用突显灯具，可调节明暗。把灯具作为空间的视觉焦点，光线含蓄柔和，能令情绪平静，精力集中，不致于分散注意力。7. 简易的音响设备，例如录音机或CD机，用于播放松弛音乐和指令。8. 风景画要反映广阔、恬静的自然景观，能开拓遐想空间，令心境舒畅。 团体辅导室1. 墙壁、天花和地板采用浅蓝色，给人和谐、平静的感觉，有利于放松及宣泄。2. 投影/音响设备，播放专题影片和音乐，用于模仿学习和放松训练。3. 单面镜，用于观察矫正不当行为。4. 涂鸦墙，为不喜欢运动的学生提供宣泄空间。5. 地板为木质地板。6. 椅子为可折叠或可层