小学综合实践活动《保护自己小战士》教案

小学综合实践活动保护自己小战士教案 保护自己小战士活动目标1.能明白自我照顾的责任。 2.提升学生自我保护的意识。 3.能分辨不同的碰触并适当表达自己的感受。 4能说出遇到别人要侵犯隐私部位时的安全三部曲，即大声说“不”、赶快跑、告诉信任的大人。 活动重点1.能表达自己对不同身体碰触的感受。 2.能说出遇到别人要侵犯隐私部位时的安全三部曲，即大声说“不”、赶快跑、告诉信任的大人。 活动难点能说出遇到别人要侵犯隐私部位时的安全三部曲，即大声说“不”、赶快跑、告诉信任的大人。 活动准备为“小秘密”穿衣服学习单，多媒体，学生自备水彩笔活动过程 一、暖身活动（引起动机）O DODO来旅行1教师讲述故事情境小朋友们爱旅行吗？有一天，在地球上出现了一艘宇宙飞船，原来是卡鲁星球的DODO来地球旅行了，它看到地球的小朋友觉得好奇怪，他们的身体怎么跟卡鲁星球的人不一样呢？提问现在请一个爱帮助别人的小朋友来给DODO介绍一下我们人的身体有哪些部位呢？2学生分享，教师予以积极反馈。 3教师小结除了头、手、脚等身体部位外，我们还有一些“小秘密”部位呢，这些部位不可以随便让别人看和摸。 有一天，有两个小朋友相约去游乐园玩，可是他们没有穿衣服就出门了，现在请小朋友们用水彩笔为他们的“小秘密”穿上衣服。 （学生完成学习单）4教师分享学生的作品（投影仪呈现），并总结男孩、女孩的隐私部位有哪些。 5教师穿上衣服的两个小朋友高高兴兴的来到了游乐园，他们见面时互相握握手，打招呼，这样的身体接触你喜欢吗？6小测试你喜欢吗？教师呈现PPT请学生判断喜欢以下的身体接触吗？为什么？脱别人的裤子、爸爸搂着女儿肩膀上学、叔叔摸小女孩的隐私部位、借给别人尺子的时候手碰在一起、在图书室叔叔摸小孩子的屁股7教师小结有的身体接触会让人觉得舒服、开心，但有的会让人不开心、害怕、不舒服，所以我们接触别人时，要看别人喜欢吗？舒服吗？ 二、主题活动如果有人要1.教师呈现多媒体-如果有人要看我的“小秘密”。 (1)老师先告诉小朋友大部分的大人都是好人，但是有的时候，我们也会碰见坏人而坏人，并不一定是不认识的人。 (2)说明图片上的状况。 男孩子掀女孩子的裙子。 (3)先让学生自己想想怎么办并自由发表。 2.教师呈现多媒体-如果有人要摸我的“小秘密”。 (1)说明图片上的状况。 有人要给你玩具，让你给他摸你的“小秘密”。 爸爸妈妈的朋友，你认识的叔叔要你让他抱抱、亲亲、摸“小秘密” (2)先让学生自己想想怎么办并自由发表。 3教师小结如果有人要看我们、摸我们的“小秘密”-我可以大声说不要-然后赶快跑-告诉你信任的大人，比如爸爸、妈妈、老师4让学生一起练习，并邀请学生表演。 三、发展活动我该怎么办？1教师呈现情境PPT，提问遇到下列情况，该怎么办？遇到迷路的叔叔下列哪一个方法比较好？A带他去B找别人带他去C说“不”回家路上遇到坏人下列哪一个方法比较好？A继续走，应该没问题B大叫“救命”C跑2学生思考并分享。 3教师小结学生的回答。 四、总结本课学习内容。 教师简要回顾本节课的内容。 总结本节课的重点有人要看、要摸我们的“小秘密”，我们可以大声说不要，赶快跑，告诉你相信的大人 五、拓展活动小测验教师呈现情境，学生回答会怎样做（或表演） (1)在公园里，只有你一个人，陌生人叫你过来要看你的“小秘密”，你会?；如果是你认识的人叫你过来要看你的“小秘密”，你会? (2)一个你不熟的叔叔或阿姨到学校要接你回家，你会? (3)别人要你单独和他去一个隐密的地方，你会? (4)别人要你脱衣服看你的“小秘密”，你会? 六、完美结课孩子们，这节课我们知道了要保护自己，守