苏教版2019-2020学年六年级下学期语文第三次月考试卷D卷.doc

苏教版2019-2020学年六年级下学期语文第三次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词比拼 (共6题；共22分)1. （6分）看拼音，写词语。 dng jingtu suchng xingjin chnyo qngpo xio_2. （8分）在横线上填上合适的词语。 _的叫声 _的心情 _的力量 _地吹_的牙齿 _的米饭 _的怪物 _的声音3. （2分）句中画横线的字解释都正确的是（ ）他触目伤怀，自然感情不能自已。于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。A . 触（感动）鼎（大）B . 触（接触）鼎（古代的一种锅）C . 触（接触）鼎（大）D . 触（抵）鼎（正在）4. （2分）“纪 绩 继”三个字全面的说法应是（ ）。A . 同音字B . 同部首的字C . 既是同音字，又是同部首的字。5. （2分）选择带下划线字词的正确意义。行人临发又开封。_A . 捎信的人 B . 走路的人6. （2分）选出下面说法正确的一项（ ）A . “辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。B . 自信/自卑，安静/吵闹是两组反义词；储藏/保藏，恐吓/恫吓是两组近义词。C . “海燕出版社出版的世界文学名著漫画本解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。D . 蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”二、 课文内容回放。 (共4题；共33分)7. （2分）本学期我学过的表现爱国的句子有_。_。8. （6分）根据课文黄山奇松内容填空黄山松千姿百态。它们或_，或_，或_；或_，或_，或_；有的状如黑虎，有的形似孔雀它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。9. （15分）读桂花雨，按课文内容填空。这下我可乐了，帮着_，帮着_。桂花纷纷落下来，落得我们_，我就喊：“_”母亲_，_一点桂花放在_，父亲_，_，两种香混合在一起。于是父亲_，即时_：“_淡淡烟，_庆丰年。儿童解得_，_入梦甜。” 10. （10分）积累。（填空题）（1）人们常用“_，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：_，泰山移；_，其利断金。（2）学习这几个单元，我认识了许多童话人物，有_的鸟儿，有_的胡萝卜先生，还有_的红头蟋蟀。（3）_，理不辩不明；有理走遍天下，_。（4）停车坐爱枫林晚，_。（5）_，最是橙黄橘绿时。三、 阅读竞技 (共1题；共7分)11. （7分）读一读，做一做。牛儿田里耕地忙，老虎山间当大王。懒猪圈中打呼噜，小狗身上抓痒痒。雄鹰半空寻猎物，燕子忙着造新房。（1）根据儿歌内容连一连。牛儿_ 打呼噜懒猪_ 抓痒痒小狗_ 耕地忙雄鹰_ 造新房燕子_ 寻猎物（2）我喜欢儿歌中的_，因为_。四、 作文竞技场 (共1题；共5分)12. （5分）习作百花园。 环境：傍晚，雨淅淅沥沥地下了起来，路上人物：放学回家的淘气包明明 一位体弱多病的老爷爷写的时候注意：故事要围绕主要人物展开，故事情节曲折生动；试着写出故事发生时的环境，还可以写一写人物的心理活动；题目自拟，故事情节完整。第 7 页 共 7 页参考答案一、 字词比拼 (共6题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 课文内容回放。 (共4题；共33分)7-1、8-1、9-1