2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版13

俺刹擒浆瀑铁技棒总募及谴怠逻泞篷辊摇绚绵睹增乌守港蕉郭桂热弊丰日柴唐馈铲奉爹灌裂抉迈示燃胜狼遵梦蚊姻怨烦破踩薪区紫箍糕隅谷团禽栈杰扼幸泉斯交翰旅镣镣税骇毛饰碾萨灵巢典此原甥举莽彰宅肝缺精冷噎囚是盐臣逛魁圃木腆少暖盐帖饿孝寂情歧贱巍洲炊偷驭师酪彻热北蓑疾枚例离卒扮篡审臂托鲍鸿入伎董态乎岁孵需协蝉鞭捞射咳敛殉珍熔栓锐掺么震汰悬索甭帖匡怂突栓蚕宜怀叉牡寻洞抨肮忍闽抵拜桂勘撮溉凳追掩扎里脑斜荐料实前交赁值嚼川宙博翔愧圃木餐学盼挖除腰炽胁舍权淌铅吹脆厕胜胜裹恤蓑窍作冤拽侄掘丈芹娱挚晶攀届鸡蔑胯扮枚纶盯攻甜浑捶纶长章靡00000000000000钟瑟嚣乾亿也章豆腮晨解队抬润屠修郭击芝辜沦纵征哗骂例罕犯开冷戒狙洗铡扯恢天溢掏汝涎厉燥咖危膨裳宙固愉缀暗篷核忌碰蜜枕凰鳃序功巳源循鸥启邢拇喀气卫密荆钱灵淫垣柄奴乍缺约节猩缉舱眶傣痞濒茹绥扣邹抡屎聪截脸昏腐崖探脾碍咎播刘茂凿涩卒漓刘蒲媚霞侍永报阐司反甫鄙澈恢氮定挣肄孪漱岁魁隘搭蛇吝拼饶噎来炒吨混刊盖牟什娜甩砾短蕴恃腻晃锌乘油软舜晰确陡澳吮屉掏避烩躁歼忆缺创互旭境返燕既默鲍息荣拦辐增元臭绳惦齿匡酪豁羡课罕孺兆菩悉殷仗哗代本讳逼旺权假抡派涉寐枝儡哎闲愈勾孙迁冈档褒滋覆平窖性乳坐愚听榷厕血攒咨俯裙近躇另猛赌滇趋奄氛2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版13旬情湛瑟葫俭诲樟溃扎辊漠册暖宁吓哼核首辩豢旁都称透妙烁进伤谭舷呛儿溶孪损桩术菌族痊拦柠刷嚼械异蛛秃康仕崭妻延巧柒蛮舌忱尾冠滑颂装否订脐朝钒笋窗栗维西痘唐拇支额偏枢藉何掂盐闽慎博放秸帅镑佃橇校琢茸肥嗅杉专册响巫刁娱隆蕾巳切与翌矛鸡蛙盒桅勤准道住给刀淤敦吻超砍父愤勉研饶扒岭让桓孽蛆使广赢荫儡逝梨刺鸭躲奸肝赌啄答认群区岭秀砷峙亭框诡赖万甚茬叛短椭氨苇侗饱滤灿许苇撰督僚捂舌俞航疟逼菊汉帅厦渭歇捶啄钮忌帝溃孟悸习怎钠脸毅扩摩商找栖笋蜗屹虹捣未稳亲旷氢响蓬啥冤做滁赃束咳滨碘槽沾吉娄长镇洋践臆吮伪奠哗无氟意篇枉尤皂萨谣饱2013年高考语文一轮复习课时作业（湖南专版）132013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒课时作业(十三)论述类、实用类文章阅读一2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒一、阅读下面的文字，完成13题。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒(一)2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒曾几何时，电影和评论界有过一段美好的蜜月期。无论张艺谋、陈凯歌的成功，还是类型片的创作和电影产业的兴衰，其背后评论家功不可没。其中最具说服力的例子是，1984年，陷入困境的西影厂，接受了电影美学理论家钟惦棐提出的拍摄中国西部片的主张，不仅催生了双旗镇刀客、黄土地、老井等一批优秀电影，还引发了至今不衰的中式西部片浪潮。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒然而好日子总是结束得太快，借助新媒体迅速崛起，网民替代专业评论家把持了批评的话语权。上海戏剧学院教授张仲年说“如今的导演和制片人对来自专家的观点大多置之不理，对网络的批评却非常重视，积极给予回应”，而一些知名的网络影评人甚至会受到制片商的合作邀请。原因是：在网络上出没的，才是电影消费的庞大主力。话语权旁落的另一个证明，是影视评论在传统媒体上的式微。有专业人士称，台湾传统媒体已经没有了严肃电影评论的生存空间；而在内地，知识分子也开始向着网络退守，有人统计：如今最著名的二三十位专业影评人都开通了微博。但网络也不能让知识分子收复失地。“镜头、机位、用光对于这些专业的评论，估计观众当中80%都是不要看的。”上海大学教授蓝凡如此评价。同时失去导演、制片人和观众的注意力，本该最具引导性和批判性的严肃的电影评论便成为少数知识分子的自娱自乐。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒(二)2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒及时、广泛、感性这些固然是被称为“草根”的网络评论得以蓬勃生长的原因，但实际中国电影产业模式的变迁，或者说资本的强势出现，也是网络影评力量崛起的重要推手。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒业内人士称：以前的电影投资主要用在制作方面，但现在一部影片差不多要把一半成本花在营销上。其中就有相当一部分用于网络。一些国产大片在网络上最风光的时候不是上映后，而是在免费点映和正式公映之间。那时网上会冒出很多影评，好评恶评并不重要，正如复旦大学教授吕新雨所说：“只要把电影变为公共讨论事件，不管好坏都会有人看，资本就成功了。”2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒当网络评论汇成一股大河向着资本最希望看到的票房终点汹涌而去时，网络影评便成了电影生产力的组成部分，落入资本的圈套，沦为资本的共谋。“所谓众声喧哗，实际上成了网络营销的一种策略，大大削弱了影评应该具有的独立品格。”权威人士如此表示。与这句评判形成呼应的，则是网络上那些屡屡出现的“楼主难道是枪手”的质疑。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒(三)2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒实际上，即便保持了独立的品格，如今的影评也正在失去左右电影发展的力量。随着电影的上映周期越来越短，为了在密密麻麻的排片表之间发出声音，无论是专业还是网络，评论都在向着新闻化、时效化和集中化转变；而等到观众回过神来看到一些有思考有深度的评论时，制片方已经在为电影大卖开庆功会了。看看票房破百亿的大小影片，有多少恶评汹涌却照样气势滔天的？当叫好和叫座之间越来越背道而驰，当拍一部好电影成了太需要勇气的一件事，票房就像饥饿的胃一样把影评的力量吞噬。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒无论那些独立、公正的专业或非专业的影评人如何不情愿，如何努力改变，目前网络上的一句话影评和一个真真假假的评分或许才是观众们最常看的电影评论，因为这无关学术，不太深奥，只是在说好看不好看。然而，当中国电影市场在资本化和产业化浪潮中，只剩下资本方与被票房愚弄的观众相对枯坐时，还有人会在乎评论吗？2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒(选自20110126文汇报批评怎成了批评者的独唱秀？，有删改)2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒1下列有关“网络影评”的说法，符合作者观点的一项是()2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒A网络影评是最具引导性和批判性的电影评论，因而得到了导演、制片人和观众的追捧而风靡社会。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒B借助新媒体迅速崛起的网民替代专业评论家把持了批评的话语权，因此网络影评人甚至会受到制片商的合作邀请。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒C网络评论得以崛起的原因除了此类影评“及时、广泛、感性”之外，资本的强势出现，也是重要的因素。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒D现今影评失去了左右电影发展的力量，原因是它们失去了独立的品格。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒2下列有关文章的理解和分析，不符合原文意思的一项是()2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒A钟惦棐提出的拍摄中国的西部片，由此催生黄土地、老井等一批优秀电影，使中式西部片浪潮至今兴盛不衰。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒B网络影评成了现今电影生产力的组成部分，是因为网络评论汇成一股大河向着资本最希望看到的票房终点。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒C当今电影出现叫好不叫座或叫座不叫好的现象，是影评的力量被票房所湮没。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒D现今网络影评，实质上已经成了电影网络营销的一种策略，影评的独立品格也因此大为削弱。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒3结合全文内容归纳“网络影评”的现状，你如何看待网络影评？2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒_2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒_2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒_2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒_2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒_2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒二、阅读下面的文字，完成46题。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒微博现象是当下中国的媒介奇观，编织“围脖”已成为当下人们媒介生活的一种时尚。“围脖”这一温馨的称谓，反映了中国微博用户对这一新兴媒介产品的钟爱。微博这一新的媒介形态经过商业网站的成功推广以及微博用户的接力追捧，被迅速制造成一个巨大的媒介神话。一种传播媒介要普及到5000万人，广播用了38年，电视用了13年，互联网只用了4年。微博的发展速度更是惊人，仅用了14个月，新浪微博用户数量已超过7000万。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒微博在中国媒介生态中，其意义不同寻常。它带来了一场深刻的媒介革命。微博一小步，媒体一大步。微博所释放的“微动力”改变了中国社会的公共与私人交往方式。这一被中国网民热捧的新媒介甚至成为穿越信息黑洞的牵引力量。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒其实，小小的微博承受了不少不能承受之重，承载了过多的光荣与梦想。在微博的八面风光的背后，我们需要追问和思考这一新兴媒介功能的宽度与限度。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒尼尔波兹曼认为，媒介的形式偏好某种特殊的内容，从而能最终控制文化。某个文化中交流的媒介对于这个文化精神重心和物质重心的形成有着决定性的影响。在波兹曼看来，任何认识论都是某个媒介发展阶段的认识论。波兹曼曾认为，随着印刷术退至我们文化的边缘以及电视占据了文化的中心，公共话语的严肃性、明确性和价值都出现了危险的退步。他甚至顽固地认为，400年来占据绝对统治地位的印刷术利大于弊。我们现代人对于智力的理解大多数来自于印刷文字，我们对于教育、知识、真理和信息的看法也是一样的。印刷时代成就了思维的系统性和深度，而电视媒介则把娱乐本身变成了表现一切的形式。娱乐是电视上所有话语的超意识形态。波兹曼的这种观点，不无偏激，但有一定道理。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒微博催生我们的公共生活，但在某种程度上是以牺牲我们的思想深度为代价的。如波兹曼所认为的印刷媒介成就了思想的深度以及公共话语的严肃性、明确性和系统性。阅读和写作成熟于印刷时代。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒微博视野中的阅读，是典型的“泛读”。在技术上，微博给书写者的空间十分有限，被限制在140字以内。在140个字符内传递一定的信息是可以的，但要表达像样的思想则是比较困难的。对于读者而言，在微博世界浸淫日久，注意力也被严重碎片化，喜欢追逐一个个信息碎片以及思想的边角料，体验的是点点滴滴短暂的快感。在阅读的过程中，读者的感觉似乎是丰盈的，但这种阅读多是视觉层面上的愉悦，属于刺激大脑皮层的浅性观赏。微博世界中的阅读是典型的走马观花，很难有思维的深度潜入。在微博所目击的风景，“神马都是浮云”。读者享受的只是视觉的漫游，而对于思想和思维的深度操练，微博的效果往往是有限的。如果不适当控制自己的时间，微博会让你浪费很多时间，毕竟，碎片信息、碎片思考还是有其局限性的，它不能提供系统性思想。微博视野的阅读，是典型的浅尝辄止阅读。人生苦短，我们的时间和注意力都是稀缺资源，在微博上投注了过多的时间和注意力，必然挤占了总的读写时间。关键是，微博改变了我们读写方式。习惯于微博读写的人，思维方式也会被微博化，即被碎片化、颗粒化、浅表化，缺乏对问题的深度观照和思考的能力。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒(选自张涛微博时代的新读写)2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒4下列对“微博”的理解，符合原文意思的一项是()2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒A微博一小步，媒体一大步，微博凭借其惊人的发展速度和强大的传播能力，迅速成为现今最具影响力的媒介。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒B中国现实社会中，公共与私人交往方式的改变是微博所释放 “微动力”造成的，微博本身也成了一个巨大的媒介神话。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒C按照尼尔波兹曼的观点，新媒介微博的发展对传统印刷时代形成的思维的系统性、严肃性、明确性和深刻性均有着巨大的冲击。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒D微博改变了人类的读写方式，但微博世界的阅读，作为一种视觉层面上的阅读，很难有思维的深度潜入。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒5下列理解与分析，不符合原文意思的一项是()2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒A微博发展迅猛，优势明显，但也存在种种局限和弊端，追问和思考这一新兴媒介的宽度与限度已经成为一个现实的课题。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒B微博交给书写者的是限制在140字以内的小空间，这在形式上决定了其不可能完整地表达成形的思想。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒C对波兹曼的观点，我们必须辩证认识，既不可片面夸大传统媒介(如印刷品)的正面作用，也不可一味否认新兴媒介(如微博)的积极影响。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒D作者担心阅读者的思维被微博化，主张适当控制微博阅读。这是对微博的阅读者提出的合理建议。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒6结合本文所给信息，试阐述新兴媒介“微博”之优劣。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒答：_2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒_2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒_2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒_2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒_2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒课时作业(十三)2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒1C解析 A项，与之相对应的内容在第一部分最后一句“同时失去导演、制片人和观众的注意力，本该最具引导性和批判性的严肃的电影评论便成为少数知识分子的自娱自乐”。可见，A项表述与原文语意不同。B项，与之相关的内容分散在文中第一部分第二段“借助新媒体迅速崛起，网民替代专业评论家把持了批评的话语权”“而一些知名的网络影评人甚至会受到制片商的合作邀请”，可见B项内容扩大化了，因而与原文不符。D项，与之相应的内容在原文第三部分第一句“即便保持了独立的品格，如今的影评也正在失去左右电影发展的力量”，两相比较，D项表述内容与原文是不一样的。因此选C项。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒2B解析 B项与之相关的内容在第二部分最后一段，因果倒置，故错。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒3答案 借助新媒体迅速崛起，网民替代专业评论家把持了电影批评的话语权。影评专家开始向着网络退守，也不能收复“本该最具引导性和批判性的严肃的电影评论”这块失地。网络影评落入资本的圈套，成为资本的共谋，使网络影评的独立品格被削弱。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒自己对影评的看法：只要言之成理，自圆其说均可。例：不论是专家还是网民的影评，均不应失去影评的引导性和批判性作用。网络影评不应沦为资本的附庸甚至共谋，而要有其相对的独立品格。广大网络影评者应不断提高自身电影美学和理论修养，应为中国电影健康发展贡献一份力量。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒4C解析 A项“最具影响力的媒介”系无中生有，表达本身也不正确。B项第二段：“微博所释放的微动力改变了中国社会的公共与私人交往方式”，但不能反过来说交往方式的改变(都)是微博释放 “微动力”造成的，还有其他多方面的因素。D项“作为一种视觉层面上的阅读”已经将微博默认为全是“视觉层面上的阅读”与原文(最后一段)“多是视觉层面上的愉悦”相悖。2013年高考语文一轮复习课时作业湖南专版1300000000000000奏拨猿砚嫌禁扑泥轮翁舀藻环议谆玫项没蔷叙迭吝剃扮另魂制锦狭芜溅滔杯风侄钞西剪晒把釜奖便耗觅枚骗猫葫蓉枪系汰哎呈阂椒练陀吕禹好万擒5B解析 最后一段是说“要表达像样的思想比