苏教版2019-2020年六年级下学期语文开学考试A卷（II ）卷

苏教版2019-2020年六年级下学期语文开学考试A卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共11题；共76分)1. （12分） (2019四下吴忠期中) 给多音字注音并组词。 扎:_ _ _ _闷:_ _ _ _弹:_ _ _ _2. （2分） 选词填空。优秀 优美孔繁森是一位_的援藏干部。李丽跳舞时姿态很_。3. （8分） 读拼音，写词语。 l zhngmng yutng xuz j_xi ybi ynshu tinsh bn_4. （10分） 巧填“千万”形式的词语。 为了治水，大禹带领千_万_的人们，走过了千_万_，历尽了千_万_。周总理要来参加泼水节的消息，传人了千_万_，千_万_也道不尽傣族人民的喜悦之情。5. （6分） 照样子写词语。 例： 兴致勃勃 _勃勃 _勃勃 _勃勃例： 瞻前顾后 _6. （4分） 选择词语填空。因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地_（使用 滥用 乱用）化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的_（危险 恐吓 威胁）。我们热爱大地，就像初生的婴儿_（怀念 眷恋 留恋）母亲温暖的怀抱一样。具有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际邀游时遥望地球，映入眼帘的是一个_（晶亮 晶莹 透明）的球体。7. （6分） 猜地名，组成语。气壮山_ _辕北辙同舟共_ _缺毋滥塞上江_ _宵达旦8. （10分） 例:小麻雀站在枝头叽叽喳喳地叫着。(改成拟人句)小麻雀站在枝头唱着欢快的歌。（1） 小雨滴噼噼啪啪地打在雨伞上。（2） 一阵风吹过,圆圆的海棠果摇晃起来。9. （5分） 修改病句。（用修改符号在原句上修改）下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。看了电影生死抉择后，受到了深刻的教育。北京的秋天是个美丽的地方。10. （5分） 按要求写句子。 小朋友的脚常被香味勾住。（改为把字句）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）远看，一片枫林就像团团燃烧的火焰。（照样子写一写）秋天的大门不是秋雨打开的吗？（改成陈述句）11. （8分） 根据语境，填写诗句。我随贺知章一起领略“碧玉妆成一树高，_”的初春美景；与陶渊明一道 “_，悠然见南山”，理解他远离尘俗的心境；同范仲淹一起登临岳阳楼，感受“_，后天下之乐而乐”的博大胸襟；于寒山寺外，聆听“_，夜半钟声到客船”的哀愁。在诗人的笔下，四季总是那么绚丽多姿。春天，是白居易念念不忘的“_，春来江水绿如蓝”；夏天，是杨万里泛舟西湖时的“_，映日荷花别样红”；秋天，是让杜牧驻足流连的“停车坐爱枫林晚，_”；冬天，是刘长卿投宿山村所见的“日暮苍山远，_”。二、 阅读理解 (共2题；共22分)12. （10分） (2017五上洪湖期中) 于都县闻，回答问题露珠颂我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便_（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁_（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以_（夸耀、显耀、光耀）它的威力，不像冰雹那样对一切_（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。（1） 在文中的括号里选择恰当的词语_（显出、呈现、出现） _（教育、哺育、培育）_（夸耀、显耀、光耀） _（残酷、残忍、残暴）（2） 联系上下文理解词语。不知疲倦：_。夜以继日：_。（3） 本文所写的“_”是实实在在的事物，作者由这一事物联想到了“园丁”和“老师”，请用“_”在文件画出作者联想的句子。 （4） 说说下列句子用了什么修辞手法。它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。_露珠多像夜空璀璨的繁星。_每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。_（5） “它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指_，这句话是把_比作_。 （6） 你认为文中的“露珠精神”指什么？ 13. （12分） (2017四上盐田期末) 阅读下文，回答问题 困境即是机遇一天，狮子来到了天神面前：“我很感激你赐给我如此雄壮威武的体魄，如此强盛无比的力量，让我有足够的能力统治整座森林。”天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧？看起来你似乎为了某事而困扰呢！”狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是懂得我啊！我今天来的（d d）确是有事相求。因为尽（jn jn）管我的能力再好，但是每天天亮的时候，我总是会被鸡叫声给吵醒。神啊！祈求您，不要让鸡在天亮时叫了！”天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。”狮子跑到湖边找到大象，看到大象正在气呼呼地直跺脚。狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气？”大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，钻进我的耳朵里，我快痒死了。”狮子离开了大象，心里暗自想着：“原来体型这么（宏大 巨大）的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨呢？（究竟 毕竟）鸡叫也不过每天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来，我可比他幸运多了。”狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象的情形。应当就是想告知我。_既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要鸡叫时，就当作鸡是在提醒我该起床了，如此一想，对我还算是有些益处。”（1） 选择文中括号内正确的拼音或者词语。 的_（d d）确 尽_（jn jn）管（宏大 巨大）_的大象 （究竟 毕竟）_（2） 天神想告诉狮子什么道理呢？请根据语境，在最后一段的横线上写出来。 （3） 每个人都有烦恼，狮子的烦恼是_，大象的烦恼是_，你的烦恼是_。 （4） 读了这个故事，请联系生活实际，说说你会怎样对待烦恼？ 三、 写作 (共1题；共5分)14. （5分） 以“_我们向你致敬”为题目，写一个你最尊敬的人，这个人可以是伟大的领袖、杰出的科学家、优秀的体育健将，也可以是你身边的亲人、朋友、老师等。抓住他（她）的主要事迹来写，说说你为什么尊敬他（她）。要求语句通顺，不写错别字，正确运用标点符号，400字以上。 第 7 页 共