人教统编版四年级上册语文第五单元测试卷一C卷.doc

人教统编版四年级上册语文第五单元测试卷一C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共10题；共100分)1. （8分）我能读准确，写美观sh qnxun zhuncu c_2. （8分）在横线上填上恰当的词语。 _的情景 _的鹫鹰 _的惩罚_的雷声 _的大地 _的花草树木3. （5分）给下列下划线字选择恰当的解释，将序号写在括号里。 （1）熟：A食物烧煮到可以吃的程度 B表示程度深 C植物果实长成了 雏儿在我肩上睡得好熟啊！（ ）秋天，果实成熟了。（ ）米饭煮熟了，香喷喷的。（ ）（2）深：A经历的时间久 B不易理解 C从外到里的距离大 珍珠鸟在里面，就像躲进深幽的丛林一样安全。（ ）这个问题他讲得深入浅出。（ ）夜已经很深了，王老师还在备课。（ ）4. （6分）选择恰当的词语填空。 （1）慈祥 安祥 邓奶奶_地坐在椅子上，给敬爱的周总理补睡衣。（2）如果就 即使也 _星期天不下雨，我们_去登山。（3）继续 持续 连续 那哀痛的日子_了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。腿伤好了，王明_回到少年宫学习。妈妈_三年被评为“先进工作者”。5. （8分）读课文女娲造人，本课成语很多，写出三个在下面。_ _ _6. （6分）填动词。（摘）野果 _鹊蛋 _松鼠_蔷薇 _蜻蜓 _蝈蝈7. （6分）根据拼写汉字。 cn co b shngmi tnpio fd q_8. （8分）扩句春雨姑娘弹奏着乐曲。雷公公把大鼓敲了起来。春雨姐姐爱抚着她。 9. （15.0分）阅读下文，回答问题千姿百态的卫星一提起卫星，同学们可能马上会想到一个大大的圆球。啊！那你们可没完全说对。卫星的形状可多了，有球形的、罐头形的，还有煤气罐那样的，以及锻炼身体的哑铃形的，也有的像纺锤，像风车，总之样子很多。有的卫星还拖着长长的尾巴，长着“翅膀”。卫星为什么有这么奇怪的形状呢？原来这是根据卫星的容积、科学研究目的、动力要求等决定的。首先看为什么做成球形的。几何知识告诉我们，同样表面积的物体做成球形时容积最大。我们知道，初期的运载火箭推力有限，如果把卫星制成球形的，就可以更有效地利用它的容积，装更多的仪器。那么为什么又制成旋转体呢（圆柱、棱柱、煤气罐等）？因为这样形状便于保持稳定运行，不至于随意乱翻乱滚。还有那张开的“翅膀”又是怎么回事呢？我们人要吃饭才能学习、工作，卫星里的仪器也要有动力才能工作。有些卫星上的动力是靠太阳能来供应的，这样除了卫星外面要“身披铠甲”以外，还要像帆船一样，给卫星装上帆板，这就是我们看到的“翅膀”。这“翅膀”上敷设的东西和卫星表面的“铠甲”一样，都是硅片制成的太阳能电池片。卫星上拖的长长的尾巴是无线电天线。这么一打扮，卫星可真像一个宇宙飞行的“怪物”了。但是，尽管外形千差万别，它们的基本结构是相同的，都包括这样几部分：轻合金的坚硬外壳，科学研究的仪器，灵敏的自动控制系统，动力装置。靠这些“五脏六腑”，卫星就可以自由飞翔了。（1）选择正确的读音运载（zi zi）_ 帆(fn fn) _板 供(gng gng) _应（2）卫星的形状很多，主要有？（3）有的卫星为什么制成旋转体那样呢？10. （30分）用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知