农村经济管理专业教学计划.doc

农村经济管理专业教学计划一、培养目标 培养有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗献身精神；具有实事求是、勤于思考、勇于创新的科学精神；具有良好的职业道德和思想品德；掌握从事农村经济管理专业所需要的文化基础知识、专业技术知识和操作技能；身体健康的在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。二、学制及招生对象学制两年。招收初、高中毕业生或具有同等学历的有志于从事农村经济管理者，该专业弹性学分，（一年理论学习，一年实训）允许学生工学交替分阶段完成学业。三、课程设置1、德育本课程是中等技工学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行道德和法律基础知识教育。其任务是:使学生理解宪法、民法、行政法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律知识，初步做到知法守法、以及诱导学生形成正确世界观人生观，规范自己的行为，提高学生的道德素质。2、职业道德与职业指导本课程是中等技工学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育和职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道得、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识要求，树立正确的职业理想掌握职业道德基本规范，以及职业道德养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。3、语文在初、高中语文的基础上，进一步坚强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化的熏陶，形成高尚的审美情趣。4、数学在初、高中数学的基础上，进一步学习数学的基本知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数、对数函数、任意的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通常教学，提高学生素质，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、逻辑思维和简单实际应用能力，为学习专业课打下基础。5、英语在初、高中的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法，培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交流的能力，使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇和简单应用文，提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途的英语打下基础。6、体育与健康主要以田径、体操、武术、球类、体育卫生等知识为基础内容，按国家体委颁发的国家体育锻炼标准指导学生进行锻炼。7、农村财政与金融财政部分主要讲授农村财政概念、财政收入与支出、财政管理体制、财政宏观调控等内容。金融部分主要讲授农村货币、信用、金融机构的职能、对外金融、金融宏观调控的目标等内容。8、会计核算主要讲授资产、债务、所有者权益、收入、费用、和利润等的确认、计算和核算的方法、财务报告的内容和编制等。9、农产品营销主要讲授市场学的产生、发展、市场调查方法、产品设计、产品营销组合策略等市场营销基础知识及其在农产品营销实践中的应用，是学生掌握农产品营销的基本手段和方法。10、农村经济学了解我国农村经济制度和经济体制的演变规律、农村经济能源、农业收入、生产、分配和消费、农产品销售活动等基本农业经济知识。11、农村企业经济管理学习和掌握农村企业管理制度、资本经营与投资管理、市场调查与市场预测、经营决策和经营计划、生产要素的组织与管理、营销策略与管理、经济效益分析等。12、农村审计实务了解农村审计的概念、原则、准则、标准、依据等基本知识，使学生掌握内部审计和资产、负债、所有者权益、财务报告审计的方法和结果。13、组织行为主要学习组织行为学的基本原理、管理所面临的挑战、组织中的个人行为、群体和组织的设计、组织过程、雇员和组织发展等内容。14、经济活动分析主要了解农村企业、联合体、专业户商品经济活动分析方法以及经济效益评价。15、创业培训（SYB）在学期结束的前两个月我校将把创业培训（SYB）课程系统的植入教学当中，让学习农村经济管理的同时学会自主创业，并且具备创业素质，学管理自己的企业最终使学生把农村经济所学知识运用到创业当中，鼓励学生自主创业。四、实习实习是培养学生