四川省大英县育才中学高三语文一轮复习 诗歌专题 在考试背景下快速读懂诗歌课件.ppt

语言有律 品味依序 如何在考试背景下快速读懂诗歌 考纲解读 1 鉴赏文学作品的形象 语言和表达技巧2 评价诗歌的思想内容和作者的观点 态度 命题规律1 唐宋诗为主 兼有宋元词 元曲小令 不避名家 如 杜甫 秦观 辛弃疾 欧阳修 岳飞 孔尚任等 2 主观试题 题型丰富考查情感和技巧两方面 复习考虑1 读懂 2 答好 1 了解考点和答题基本方法 2 分类指导各类题型的答题要点和思路a 内容情感方面b 写作技巧方面 3 进一步弄懂相关的知识 术语 一 何谓 读懂 能通过赏析诗歌语言 捕捉诗歌意象 辨析诗歌艺术技巧 营造诗歌意境乃至情境 从而准确解读诗歌的情感或情怀或理趣 方可称为真正的读懂 6 写什么 写景抒情 咏物言志 情 怀古咏史 即事感怀 边塞征战 山水田园 怎样写 表现手法 为何写 思想感情 情趣情怀 态度倾向 内心感慨 读懂诗歌的检验标准 二 如何 读懂 一 抛弃经验感觉 树立语言意识 忆江南 纳兰容若 江南好 城阙尚嵯峨 故物陵前唯石马 遗踪陌上有铜驼 玉树夜深歌 注 忆江南 词牌名 纳兰容若 清代著名词人 此词为其跟随皇帝至南京时所做 嵯峨 cu 高峻 这首词作者的情绪状态是 二 依序渐味 循迹探幽 二 如何 读懂 我们不仅要努力把握它以少量字词包孕着的丰富的含义 而且要努力去寻求他的诗句之外包含的不尽的韵味 谢冕 含义 韵味 9 1看一看找提示2读一读明诗意3泡一泡悟基调4审一审析显隐5辨一辨明关系6品一品入佳境 鉴赏程序 走进诗歌 10 1 看一看找提示题目 注释 诗序 作者甚至标点 例 杜甫 旅夜抒怀 登高 唐人 诗人 作诗 最重诗题 古诗的题目往往揭示诗歌写作的时间 地点 对象 事件 主旨等 是解读诗作的重要切入点 孙周卿 双调 蟾宫曲 自乐 2014年福建卷 韦应物 休暇日访王侍御不遇 2014年江苏卷 贾岛 题李凝幽居 1998年全国卷 寇准 春日登楼怀归 2005年广东卷 周密 夜归 2006年四川卷 11 诗歌注解 帮助理解 内容 主旨若隐若现 于长安归还扬州 九月九日薇山亭赋韵 江总心逐南云逝 形随北雁来 故乡篱下菊 今日几花开 注释 江总 南朝陈诗人 陈亡 入长安 仕于隋 后辞官南归 这首诗写于南归途中 表现了诗人对故园的怀想和思归之情 流露出归隐田园的情怀 韦曲花无赖 家家恼煞人 绿樽须尽日 白发好禁春 石角钩衣破 藤梢刺眼新 何时占丛竹 头戴小乌巾 注 韦曲 唐代长安游览胜地 杜甫作此诗时 求仕于长安而未果 奉陪郑驸马韦曲 杜甫 3 前人引 南史 注诗中 小乌巾 刘岩隐逸不仕 常著缁衣小乌巾 结合这一注解 谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情 要点一 借向往隐居生活 表达对韦曲春景的喜爱 要点二 求仕却未果的矛盾和伤感 诗歌注解 帮助理解 内容 主旨若隐若现 13 三万里河东入海 五千仞岳上摩天 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 秋夜将晓出篱门迎凉有感 其二 陆游 2009年四川卷 秋夜将晓出篱门迎凉有感 其二 陆游 三万里河东入海 五千仞岳上摩天 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 14 2 读一读明诗意把古诗当作文言文一样读懂 揣测难字 还原语序 填补省略 互见有无 诗歌由于声律要求和出于修辞上的特殊需要 常会打乱语序 诗歌的短小凝练又常会省略很多信息 15 例2 王维 山居秋暝 竹喧归浣女 莲动下渔舟 浣女归喧竹 渔舟下动莲 例1 苏轼 念奴娇赤壁怀古 故国神游 多情应笑我 早生华发 神游故国 应笑我多情 早生华发 还原语序 16 人面不知何处去 桃花依旧笑春风 人面不知去何处 桃花依旧在春风中笑 例3 崔护 题都护南庄 还原语序 17 例1 崔颢 黄鹤楼 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 晴川 晴朗的原野上 汉阳树历历 可数 鹦鹉洲芳草萋萋 还原语序填补省略 例2 2013年天津卷 鹧鸪天送廓之秋试 辛弃疾白苎新袍入嫩凉 春蚕食叶响回廊 禹门已准桃花浪 月殿先收桂子香 鹏北海 凤朝阳 又携书剑路茫茫 明年此日青云去 却笑人间举子忙 红字部分 嫩凉 时节 穿着 白苎新袍 参加秋试 你在考场里书写犹如 春蚕食桑叶 回廊 里沙沙有声 还原语序填补省略 19 谷口书斋寄杨补阙 钱起泉壑带茅茨 云霞生薜帷 竹怜新雨后 山爱夕阳时 闲鹭栖常早 秋花落更迟 家童扫萝径 昨与故人期 泉壑带 围绕着 茅茨 云霞生 于 像 帷的薜 怜新雨后 之 竹 爱夕阳时 之 山 闲鹭常早栖 相比其它地 秋花更迟落 家童 正在 扫萝径 因为我 昨与故人期 茅茨 茅草屋 带 环绕 生 升起 怜 喜欢 期 约定 文言文 词语 语序 省略 还原语序填补省略揣测难字 20 1 无中见有 西出阳关无故人 思考 有什么 文言文 词语 语序 省略 互见有无 合理添补潜在的省略 2 有中见无 唯见长江天际流 思考 不见什么 山围故国周遭在 思考 什么不在了 21 谷口书斋寄杨补阙 钱起泉壑带茅茨 云霞生薜帷 竹怜新雨后 山爱夕阳时 闲鹭栖常早 秋花落更迟 家童扫萝径 昨与故人期 3 泡一泡悟基调 画面 意境 诗人邀约杨补阙前来书斋叙谈 诗极写书斋景物 幽静清新 茅屋环水 霞生薜帷 雨后新竹 生机勃发 晚山夕照 余辉动人 闲鹭早栖 秋花未落 仍有蓓蕾 气氛悠闲 幽景美情 令人向往 家童忙扫径 盼友来与会 22 登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水 今上岳阳楼 吴楚东南坼 乾坤日月浮 亲朋无一字 老病有孤舟 戎马关山北 凭轩涕泗流 4 审一审析显隐 1 审显 抓直抒胸臆的词句 例 2014年浙江卷 徐照 三峡吟 山水七百里 上有青枫林 啼猿不自愁 愁落行人心 23 找出写景 人 事 物 的词语 捕捉其特点 体会其联想意义或附加意义 情感 哲理 即诗歌语言的暗示意义 4 审一审析显隐 2 审隐 析诗歌语言的暗示 24 诗歌语言的暗示性仿佛是概念的影子 常常躲在概念的背后 我们不留心就不会察觉它的存在 敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量 把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来 成为丰富多彩一言难尽的言说 林庚 说木叶 钱钟书 诗歌语言的这种暗示性是一种 怀孕的静默 25 明 胡应麟 作诗不过情 景二端 明 谢榛 四溟诗话 作诗本乎情 景 景乃诗之媒 情乃诗之胚 合而为诗 王国维 一切景语皆情语 弄清了景和情 也就大致把握了诗歌的主题 26 4 审一审析显隐 2 审隐 析诗歌语言的暗示 诗歌语言的暗示性 形状的暗示色彩的暗示时令的暗示温度 湿度的暗示环境的暗示动作 行为暗示情感暗示 27 移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭 柳条藤蔓系离情 黄莺久住浑相识 欲别频啼四五声 移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭 柳条藤蔓系离情 黄莺久住浑相识 欲别频啼四五声 移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭 柳条藤蔓系离情 黄莺久住浑相识 欲别频啼四五声 借柳条 藤蔓 黄莺等事物 巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情 诗歌语言的暗示性 28 孤雁杜甫孤雁不饮啄 飞鸣声念群 谁怜一片影 相失万重云 望尽似犹见 哀多如更闻 野鸦无意绪 鸣噪自纷纷 孤雁杜甫孤雁不饮啄 飞鸣声念群 谁怜一片影 相失万重云 望尽似犹见 哀多如更闻 野鸦无意绪 鸣噪自纷纷 诗人以孤雁比喻自己 表达了对漂泊生涯的苍凉感慨 对故乡亲人的思念 有不坠青云之志的高远追求 诗歌语言的暗示性 29 5 辨一辨明关系 人 事 景 物之间的关系 各联 各句 间什么关系 顺意 顺向 逆意 逆向 理关系 托物言志借物述怀因事说理借景抒情递进条件假设目的分总顺承其他逻辑 30 1 顺向 映衬 景与情的和谐 金陵怀古王珪怀乡访古事悠悠 独上江城满目秋 一鸟带烟来别渚 数帆和雨下归舟 萧萧暮吹惊红叶 惨惨寒云压旧楼 故国凄凉谁与问 人心无复更风流 注 王珪时任北宋左相 写作此诗北宋在与西夏的两次战争中均遭失败 金陵怀古王珪怀乡访古事悠悠 独上江城满目秋 一鸟带烟来别渚 数帆和雨下归舟 萧萧暮吹惊红叶 惨惨寒云压旧楼 故国凄凉谁与问 人心无复更风流 注 王珪时任北宋左相 写作此诗北宋在与西夏的两次战争中均遭失败 31 绝句江碧鸟逾白 山青花欲燃 今春看又过 何日是归年 32 2 逆向 反衬 景与情的反差 村行 王禹偁马穿山径菊初黄 信马悠悠野兴长 万壑有声含晚籁 数峰无语立斜阳 棠梨叶落胭脂色 荞麦花开白雪香 何事吟余忽惆怅 村桥原树似吾乡 村行 王禹偁马穿山径菊初黄 信马悠悠野兴长 万壑有声含晚籁 数峰无语立斜阳 棠梨叶落胭脂色 荞麦花开白雪香 何事吟余忽惆怅 村桥原树似吾乡 江碧鸟逾白 山青花欲燃 这是一幅镶嵌在镜框里的风景画 漫江碧波荡漾 显露出白翎的水鸟 掠翅江面 好一派怡人的风光 满山青翠欲滴 遍布的朵朵鲜花红艳无比 简直就象燃烧着一团旺火 多么绮靡 多么灿烂 可是诗人笔路陡转 慨而叹之 今春看又过 何日是归年 句中 看又过 三字直点写诗时节 春末夏初景色不可谓不美 然而可惜岁月荏苒 归期遥遥 非但引不起游玩的兴致 却反而勾起了漂泊的感伤 诗人乡思之深厚 别具韵致 33 34 6 品一品入佳境 由诗意到诗韵的转化综合各方因素 全盘考虑 看看这些 实 景 人 事 物 能传达什么样的 虚 情 溪亭 林景熙 清秋有馀思 日暮尚溪亭 高树月初白 微风酒半醒 独行穿落叶 闲坐数流萤 何处渔歌起 孤灯隔远汀 这首诗表达了作者怎样的思想感情 读 文言文看 标注 析 情 景明 关系 35 水口行舟 宋 朱熹昨夜扁舟雨一蓑 满江风浪夜如何 今朝试卷孤篷看 依旧青山绿树多 这首诗表达了作者怎样的思想感情 2014年江西卷 被酒独行 遍至子云 威 徽 先觉四黎之舍三首 其二 宋 苏轼总角黎家三小童 口吹葱叶送迎翁 莫作天涯万里意 溪边自有舞雩风 请结合作者的思想和本诗内容 分析这首诗表现了作者怎样的人生态度 表现出曾点曾有的逍遥自在 随遇而安的人生态度 或向往曾点描述的礼乐之治 表现出积极乐观的人生态度 37 1看一看找提示 题目 诗序 注释 作者甚至标点2读一读明诗意 把古诗当作文言文一样读懂 理语序 3泡一泡悟基调 还原 画