人教版四年级第七册 第一课 歌曲《柳树姑娘》教学设计和课后反思_第1页
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人教版四年级第七册 第一课 歌曲柳树姑娘教学设计和课后反思义务教育课程标准实验教科书人教版第七册 第一课 歌曲柳树姑娘作者及工作单位 李英明 陕西省兴平市西城区华兴小学教材分析1柳树姑娘选自人教版第七册第一单元歌曲，是一首曲调优美、轻快的简易二部合唱歌曲。歌曲为3/4拍，羽调式，一段体结构，全曲“”为基本节奏型。歌词简练，它形象地表现了柳树姑娘在春风里飘柔的姿态。2、要求学生能够通过对歌曲的学习，提高音乐技能与音乐表现力。本节内容的知识体系主要是节奏、演唱、欣赏；本节内容在教材中起到了承上启下、知识串联的作用。学情分析四年级学段的小学生具有好动和善于模仿的特点，容易被具体的场景所感染，对乐音、歌谣游戏较易产生兴趣。根据这一特点，宜采用歌舞、游戏、图片相结合的综合教学手段，来激发音乐兴趣，开发音乐感知能力、挖掘学生在音乐表现上的创造潜力。教学目标1.认知目标：理解歌曲柳树姑娘的内容，能较准确、有表情地演唱柳树姑娘这首歌。2.能力目标：认识和感受附点四分音符，用愉快的情绪自信、大胆、准确地演唱歌曲。在参与自主律动创编、撕纸、贴图等多种艺术活动中，不断激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的创新意识及多种艺术实践能力。3.情感目标：在谈树、唱树、植树过程中潜移默化地提升学生爱护树木，关注环保的意识。教学重点和难点教学重点：教学重点：用愉快地情绪演唱歌曲柳树姑娘，并自主律动创编与表演。让学生逐步认识和掌握简单的歌唱技巧，培养学生的音乐美感，增强学生的音乐艺术修养。教学难点：初步认识附点四分音符，并感受其作用，正确唱出附点四分音符的效果。节奏在音乐中起着重要的骨架作用，教学生学
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