中考生物 第五单元 第四章 细菌和真菌复习课件.ppt

第四章细菌和真菌 考点1探究细菌和真菌的分布 重点 考点2细菌和真菌 考点4人类对细菌和真菌的利用 考点3细菌和真菌在自然界中的作用 考向诠释 近三年各地中考主要考查方向为 培养细菌和真菌的一般方法 包括实验方案设计 评价实验方案等 以探究题为主 考点1探究细菌和真菌的分布 重点 第一部分 考点梳理逐个击破 考点攻略 1 培养细菌和真菌的一般方法配制培养基 高温灭菌 冷却 接种 恒温培养 2 探究过程 考点1探究细菌和真菌的分布 重点 第一部分 考点梳理逐个击破 考点1探究细菌和真菌的分布 重点 第一部分 考点梳理逐个击破 典例1 中学生小刚对 检测不同环境中的细菌和真菌 这个探究实验很感兴趣 并提出疑问 寝室的空气中有细菌和真菌吗 干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较 哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些 为探究这个问题 小刚设计了如下的实验方案 培养皿 步骤 考点1探究细菌和真菌的分布 重点 第一部分 考点梳理逐个击破 提示 微生物包括细菌 真菌和病毒 请针对小刚设计的实验方案 分析回答下列问题 考点1探究细菌和真菌的分布 重点 第一部分 考点梳理逐个击破 1 a b c三组实验中 进行实验变量处理的是组 2 第二步将所有培养基进行处理 3 接种微生物是在以上实验步骤中的第 步完成 4 在三组培养基中 起对照作用的是 组 a和b 高温灭菌 三 c 1 由第三步可知 对a b进行了不同的处理 对c不进行任何处理 那么进行变量处理的是a b组 2 为了避免实验开始时培养皿中有细菌和真菌 对实验有影响 要将所有培养皿进行高温灭菌处理 3 由表中可知 在第三步中 a b培养皿被打开 此时外界微生物极易进入培养基 4 在探究过程中为了增加实验的可信度 往往设置对照实验 除了变量不一样 其他条件要都一样 那么c就是对照组 考点梳理逐个击破 考向诠释 近三年各地中考主要考查方向为 1 细菌和真菌的菌落比较 2 细菌和真菌 动物 植物在细胞结构上的异同 3 细菌和真菌生殖方式的不同 以选择题为主 考点2细菌和真菌 考点梳理逐个击破 考点攻略 1 菌落 指一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体 2 细菌和真菌的比较 考点2细菌和真菌 考点梳理逐个击破 考点2细菌和真菌 真菌的分类 单细胞真菌 酵母菌 多细胞真菌 霉菌 如曲霉 大型真菌 蘑菇 木耳 银耳等 考点梳理逐个击破 考点2细菌和真菌 典例2 得了灰指甲 一个传染俩 灰指甲学名甲癣 是一种由真菌感染而引起的传染性疾病 真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有 a 细胞壁b 细胞膜c 遗传物质d 成形的细胞核 细菌的基本结构有细胞壁 细胞膜 细胞质和dna集中的区域 没有成形的细胞核 而真菌具有细胞核 d 考点梳理逐个击破 考点2细菌和真菌 典例3 2015 孝感 下列关于芽孢的叙述 正确的是 a 芽孢就是孢子b 芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞c 霉菌菌落表面呈现的红 褐 绿 黑等颜色是芽孢的颜色d 芽孢是细菌的休眠体 对不良环境有较强的抵抗力 细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境 芽孢最主要的特点就是抗性强 遇到适宜的环境 芽孢又恢复生命现象 一个芽孢只变成一个细菌 因此芽孢不是生殖细胞 是细菌的休眠体 对不良环境有较强的抵抗力 d 考点梳理逐个击破 考点2细菌和真菌 芽孢与孢子的区别 孢子是一种生殖细胞 而芽孢是一些细菌在环境恶劣时所形成的圆形或椭圆形的休眠体 芽孢的壁很厚 渗透性弱 含水少 能抵抗不良的环境 如高温 干燥或化学药物 一个细菌只能形成一个芽孢 一个芽孢萌发后也只能形成一个细菌 没有个体数目的增加 考点3细菌和真菌在自然界中的作用 第一部分 考点梳理逐个击破 考向诠释 近三年各地中考主要考查方向为 细菌和真菌作为分解者参与物质循环 常与生态系统的内容结合 以选择题为主 考点3细菌和真菌在自然界中的作用 第一部分 考点梳理逐个击破 考点攻略 1 作为分解者参与物质循环大多数细菌和真菌营腐生生活 是生态系统中的分解者 它们在自然界中进行腐生生活时 将动植物遗体分解成为二氧化碳 水和无机盐 使之回归大自然 又成为绿色植物制造有机物不可缺少的原料 考点3细菌和真菌在自然界中的作用 第一部分 考点梳理逐个击破 2 引起动植物和人患病 细菌和真菌中有一些种类营寄生生活 它们从活的动植物体和人体吸收营养物质 导致动植物和人患不同的疾病 1 链球菌可以使人患扁桃体炎 猩红热 丹毒等多种疾病 2 一些真菌寄生在人的体表或体内 如足癣和手癣就是由真菌引起的 3 真菌可使植物患病 如棉花枯萎病 水稻稻瘟病 小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等 考点3细菌和真菌在自然界中的作用 第一部分 考点梳理逐个击破 3 与动植物共生 1 共生的概念 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起 它们相互依赖 彼此有利 这种现象叫做共生 2 共生的例子 地衣 真菌与藻类共生 根瘤 固氮的根瘤菌与植物共生 有同学认为 所有细菌和真菌都能分解动植物遗体 这是不对的 有些种类的细菌和真菌营寄生生活 它们不能分解动植物遗体 只有营腐生生活的细菌和真菌才能分解动植物遗体 才是分解者 考点3细菌和真菌在自然界中的作用 第一部分 考点梳理逐个击破 典例4 细菌和许多真菌 无影无踪 但又 无处不在 人们对它们 爱恨交加 以下关于细菌和真菌的描述 正确的是 a 所有细菌和真菌都是单细胞生物b 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病c 细菌和真菌必须生活在有氧的环境中d 细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环 d 考点3细菌和真菌在自然界中的作用 第一部分 考点梳理逐个击破 细菌均为单细胞生物 真菌有的是单细胞 酵母菌 有的是多细胞的 蘑菇 有的细菌和真菌寄生在动植物体内 从而使其患病 有的细菌或真菌与动植物共生 互惠互利 细菌和真菌大多生活在有氧条件下 但少数需无氧环境才能生存 腐生的细菌和真菌作为分解者参与了自然界的物质循环 考点梳理逐个击破 考点4人类对细菌和真菌的利用 考向诠释 近三年各地中考主要考查方向为 1 发酵技术在食品制作中的应用 2 食品腐败的原因及食品保存的方法 多为选择题 大题为实验探究题 考点梳理逐个击破 考点4人类对细菌和真菌的利用 考点攻略 1 食品的制作2 食品的保存 1 食品腐败的原因 细菌和真菌从食品中获得有机物并在其上生长繁殖 考点梳理逐个击破 考点4人类对细菌和真菌的利用 2 食品保存的原理 把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖 3 食品保存的方法 考点梳理逐个击破 考点4人类对细菌和真菌的利用 3 疾病防治 1 抗生素 指由真菌产生的 能杀死或抑制某些致病细菌的物质 2 其他方面 利用转基因细菌生产药物 如转基因大肠杆菌可产胰岛素 4 细菌与清洁能源和环境保护 1 甲烷菌可以利用有机物合成甲烷 甲烷是一种清洁能源 2 利用细菌来净化生活污水和工业废水 考点梳理逐个击破 考点4人类对细菌和真菌的利用 误认为食品防腐就是使用防腐剂 食品防腐的方法很多 如冷