【培优练习】《战后资本主义新变化》（历史人教必修2）.docx

战后资本主义的新变化培优练习一、单选题1. 如图是近代以来主要资本主义国家主流经济理论影响力演变曲线图，据此判断正确的是（）A. A理论是资本主义经济危机爆发的根源B. B理论崇尚自由放任政策C. 罗斯福新政是在B理论指导下进行的D. A理论在20世纪80年代复苏的重要原因是经济滞胀2. 二战后，著名经济学家弗里德曼创立了“货币主义”经济理论，大力主张“自由市场经济”，公开与凯恩斯主义唱反调。下列措施与这一理论相符的是（）A. 降低利率，全面调控B. 增加货币，扩大开支C. 稳定货币，减少于预D. 货币贬值，刺激出口3. 20世纪60、70年代西欧各国社会福利支出最高时较前增长了15%，占GDP的比重也上升了十个百分点。社会福利的增长速度比国民生产总值的增长速度快了一倍左右。据此可推断（）A. 社会矛盾激化促使经济政策调整B. 高福利增加国家的负担C. 国有化是推行福利制度的前提D. 福利政策遏制经济危机4. 马克思曾做出过这样的论述，即“一切真正的危机的最根本原因，总不外乎群众的贫困和他们有限的消费，资本主义生产却不顾这种情况而力图发展生产力，好像只有社会的相对消费能力才是生产力发展的界限”二战后资本主义国家为缓解这现象采取的措施有（）A. 发展国家垄断资本主义B. 减少国家对经济的干预C. 推动第三产业和新经济的兴起D. 建立社会福利国家5. 英国首相撒切尔(19791990年在任)上任后毫不妥协地进行了改革，信奉“自由主义”的她开始对英国的“懒人”模式宣战，铁腕对付工会改革，并大刀阔斧地削减公共开支和社会福利。她坚信个人应该通过自己的力量和能力改善生活状态。上述政策的最大特点是( )A. 对经济进行大力国家干预B. 建立福利国家制度C. 减少经济干预，减少福利D. 完善“人民资本主义”6. 20世纪90年代克林顿政府时期，美国经济出现了一个持续稳定的高速发展时期，出现了所谓的“新经济”。下列选项中不属于“新经济”特点的是（）A. 实行“宏观调控，微观自主”政策B. 高新技术产业成为支柱产业C. 克服了经济危机周期性爆发的顽疾D. 顺应了经济全球化的时代潮流7. 世界史的构造一书中将18世纪50年代至今的资本主义世界分成五个阶段：第一阶段17501810；第二阶段18101870；第三阶段18701930；第四阶段19301990；第五阶段1990至今。下列表述准确的有( )第二阶段英国处于霸主地位，自由主义逐渐盛行第三阶段美国处于霸主地位，凯恩斯主义盛行第四阶段西方国家逐渐建立福利国家，始终加强国家干预经济第五阶段信息技术迅猛发展，新经济出现A. B. C. D. 8. 1981年里根说：“我打算限制联邦政府的规模与权力，并要求诸位认识到联邦政府的权力与保留给各州和人民的权力之间的区别”里根政府实施了美国历史上最大的减税计划，使超富裕阶层的所得税平均降低了16，全国人均免税额减少了6.4以下关于里根改革说法正确的是( )A. 奉行重商主义思想进行的改革B. 改革目的是维护美国联邦制政体C. 改革说明干预主义不再实行D. 改革一定程度强调了自由市场作用9. 下图是战后资本主义国家经济发展的曲线图，当“滞胀时期”来临后，各国采取的经济模式的基本特征是( )A. 自由竞争B. 国家垄断资本主义C. 政府干预与市场相结合、国有制与私有制并存D. 以知识经济为基础、以信息技术为主导的“新经济”10. 下列两个历史时期主要经济体年平均增长率的变化，反映了( )A. 两次世界大战对世界经济发展的重大影响B. 世界经济发展的不平衡性C. 美国经济霸主地位动摇D. 日本经济发展速度长期居世界领先地位11. 资本主义经济学的鼻祖亚当斯密无论如何也不曾想到，在经过了几百年风霜雪雨的洗礼之后，他理想中的经济自由化竟然在现实中会遭遇如此的困境，并出现如此的“异化”这种异化在十九世纪晚期表现为（）A. 实行计划经济B. 国家干预经济C. 出现垄断现象D. 推行福利政策12. 2013年4月8日撒切尔夫人（19791990年任英国首相）逝世，有人评论道：“赞美她的人，称她是捍卫自由世界，振兴英国经济的英雄”。这一评论主要是基于撒切尔夫人就任首相时英国政府（ ）A. 推动了“混合经济”的到来B. 引领着世界进入“黄金时期”C. 加强了国家干预经济的力度D. 开创了“新经济”发展模式13. 美国经济学家弗里德曼从20世纪50年代后期开始创立“货币主义”理论，大力主张“自由市场经济”，批评政府干预市场，公开与“凯恩斯主义”唱反调。1976年他获得诺贝尔经济学奖。弗里德曼理论在当时逐渐被认可的背景不包括( )A. 欧美主要资本主义国家经济出现了“滞涨”现象B. 美国开启了“新经济”的经济增长模式C. 美英等国发展出“混合经济”的新模式D. 欧美一些国家减少政府对经济的干预并取得成效14. 20世纪90年代美国某位在任总统说：“美国是靠变革而繁荣的但是我们这个国家在太长的时间中用太多的方法放任自流12年来，利益逐层渗透的经济理论在堆积如山的联邦债务上造成一种虚假繁荣。全国放任自流的结果使如此众多的美国家庭，甚至连双亲工作的家庭都不再为他们的孩子做提高生活的美国梦了”。为了改变这种状况，20世纪90年代美国政府实行的经济政策是（）A. 自由放任的经济政策B. 加强国家对经济的干预C. 减少国家对经济的干预D. 既反对自由放任又反对过度的干预15. 历史研究强调“论从史出”，下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是( ) 史实结论A.一战期间，中国民族工业发展迅速中国近代重工业暂时摆脱列强控制B.一五计划完成，中国取得巨大成就为社会主义工业化奠定了初步基础C.1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功标志中国进入原子能时代D.20世纪90年代美国出现“新经济”美国资本主义生产关系发生本质变化A. AB. BC. CD. D16. 针对二战后西方的“福利国家”，美国经济学家萨缪尔森曾说：“在最穷的社会中，从富裕的人那里扣除并提供给不幸的人剩余的饼是不多的。”据此，萨缪尔森认为西方国家的福利制度( )A. 无力缓和社会矛盾B. 给穷人带来更多实惠C. 存在着一定的局限D. 不利于刺激经济增长17. 1980年，英国撒切尔政府开始通过公房出售的方式改革原有的公房使用制度，并缩减社会住房开支，随后在1988年开始了把社会住房转让给住房协会的改革，其主要目的是( )A. 减轻政府负担B. 改善公民住房C. 缩减社会福利D. 加强政府干预18. 下图是一幅欧盟福利的漫画。该漫画的寓意是( )A. 建立了完善的社会保障体系B. 福利国家使欧盟每况愈下C. 福利制度一直阻碍了欧盟发展D. 福利国家使欧盟不堪重负二、材料解析题19. 材料一 1930年5月，美国约有75种农产品和925种工业品提高了关税率。法国对进口美国小汽车增税60%。英国对棉纱和棉织品征收50%的重税。1932年，德国对许多进口商品征收100%的关税。1931年9月，英国率先放弃金本位，禁止黄金出口，实行英镑贬值。1933年，美国也放弃金本位，禁止黄金出口，美元贬值50%。日本在货币战的世界竞争中，实力远不及英美，除采用日元贬值等手段外，还通过剥削比其他资本主义国家廉价的多的国内劳动力，以低价在亚洲市场上倾销商品。为此，英国提出废弃英日通商条约和在全世界范围内抵制日货的动议。日本在倾销政策遭到抵制的情况下，国内法西斯势力疯狂叫嚣：“以军事力量确保东洋市场”。摘编自方连庆19291933年世界经济危机对国际关系的影响材料二 20世纪的两次世界大战带给人类的惨痛教训，就是世界和平与发展有赖于一定的国际经济秩序，各国必须通过国际经济协调形成一定的国际经济秩序，以保证世界和平与发展。二战后，尽管不同形式的国际经济协调在不同时期发挥的作用大小不一，但各种形式的国际经济协调结合在一起，从总体上维持了世界的和平与发展。黎兵战后国际经济协调理论与实践评析(1)根据材料一，概括主要资本主义国家应对“大危机”的措施，并结合所学知识分析其对世界的影响。(2)根据材料二并结合昕学知识指出二战后初期出现的国际经济协调组织并简要分析其积极作用。20. 阅读材料，完成下列要求。材料一罗斯福上台后，采取诸多措施以解决就业问题。 1933年，政府颁布联邦紧急救济法，设立执行机构联邦紧急救济署。该署仅在成立之初的一个月里，就以物品救济方式救济了近400万个家庭。罗斯福称：“在救济工作中，我们是同有正当自尊心的美国人打交道。对他们来说，单纯的施舍会伤害要求保持个人独立的一切本能。大多数美国人都想为他们所得到的东西付出一点什么。”鉴于此，政府实行“以工代赈”计划，规定有工作能力者须参加有酬劳动获得工资。并颁布社会保障法，创立失业保险制度，规定失业者每周可领15美元至18美元的失业保险金。捕编自曾贵“罗斯福新政”的兢业工程及启示材料二传统经济理论认为：“供给恒等于需求。”经济只会出现局部失衡，资本主义经济机制具有很高的协调性，可自行调节已使经济运行重新恢复正常。 20世纪30年代的大危机后，这一理论遭到挑战。英国经济学家凯恩斯认为供给是需求的函数，“需求会自己创造自己的供给”，即产出量和就业量的总水平决定于总有效需求。有效需求不足必然会产生大规模失业、生产过剩。达到资源充分利用和经济体系均衡的关键，不是市场和竞争，而是由消费和投资额决定的有效需求水平。为此，他主张：“国家必须用改变租税体系、限定利率以及其他方法，指导消费倾销。”战后，凯恩斯学说变成西方经济学的正统，成为各国政府制定经济发展战略与经济政策的主要依据。 摘编自张建刚凯思斯主义的理论缺陷及其新的发展(1)根据材料一，概括罗斯福实行社会救济的主要措施，并结合所学知识分析其意义。(2)根据材料一、二，指出凯恩斯对传统经济理论的突破。综合上述材料并结合所学知识，分析凯恩斯学说能成为“西方经济学正统”的原因。答案和解析1. 【答案】D【解析】 A结合图示可知A理论是指工业革命时的自由主义经济理论，B理论是指凯恩斯主义。经济危机爆发的根源是资本主义的基本矛盾，排除A；B凯恩斯主义主张加强国家对经济的干预，排除B；C.1933年开始的罗斯福新政主张加强国家对经济的干预，凯恩斯主义出现略晚于罗斯福新政，排除C；D.20世纪70年代中期西方国家出现“滞胀”后，国家逐步减少对经济的干预，自由主义理论复苏，故D正确。故选D。2. 【答案】C【解析】 结合所学可知，凯恩斯主义主张政府对经济的全面干预，从题干可知米尔顿主张自由市场经济，实际上是主张减少政府干预市场，ABD三项均是政府干预市场的表现，不符合题意，应排除。C项是减少政府干预市场的表现，符合题意。故选C。3. 【答案】B【解析】A社会矛盾激化在题干所给材料中没有涉及。B题干所给材料中“占GDP的比重也上升了十个百分点。社会福利的增长速度比国民生产总值的增长速度快了一倍左右”表明，高福利政策增加了国家的财政负担。C福利制度的前提在题干所给材料中没有涉及。D依据所学，经济危机发生的根源是资本主义生产资料私有制，而福利政策并没有改变这一点。故选B。4. 【答案】D【解析】据材料“一切真正的危机的最根本原因，总不外乎群众的贫困和他们有限的消费”可知出现危机的根源在于民众购买力低下，消费缩小。二战后资本主义国家为缓解这现象，应该努力提高人们的购买力，缩小贫富差距。A、发展国家垄断资本主义即国家政权与私人垄断资本的结合，材料不能说明这一点，故A项错误；B、为扩大消费，二战后资本主义国家建立福利国家，但减少国家干预经济是1973年经济滞胀后才出现的，故B项错误；C、第三产业和新经济的兴起开始于20世纪90年代，与民众的购买力无关，故C项错误；D、二战后资本主义国家为扩大民众消费，提高民众购买力，开始建立完善福利制度，保障低收入阶层生活，故D项正确。故选D。5. 【答案】C【解析】 本题主要考查二战后英国经济发展的相关知识，旨在考查学生解读材料与运用所学知识解决问题的能力。根据材料中“对英国的懒人模式宣战，铁腕对付工会改革，并大刀阔斧地削减公共开支和社会福利”并结合所学可知20世纪70年代后资本主义国家出现“滞涨”现象，因此英国政府减少国家对经济的干预，减少福利开支，C项符合题意，正确；依据材料信奉自由主义可知，故A项错误，排除；B项所述与“并大刀阔斧地削减公共开支和社会福利”不符，排除；二战后，随着生产力的发展和企业规模的扩大，股份公司不断增加，股票不再只为少数资本家拥有，呈现出分散化的趋势，企业普通职工也拥有了股票，资本家已经无法拥有企业全部的所有权，这种现象在发达国家被称为人民资本主义。故D项所述材料无体现，排除。故选C。6. 【答案】C【解析】结合所学可知，“新经济”特点是高新技术产业成为支柱产业；指导思想是“宏观调控，微观自主”政策；顺应了经济全球化的时代潮流，故ABD三项正确，不符合题意。经济危机的出现根源在于资本主义制度的基本矛盾，只要资本主义社会存在，经济危机就不可能从根本上消除，会周期性发生，所以20世纪90年代“新经济”的出现，只能缓解危机，不能从根本上解决危机，故C项错误，符合题意。故选C。7. 【答案】C【解析】 本题主要考查资本主义世界市场形成与发展知识点，考查解读材料，知识迁移，灵活运用所学知识解决问题的能力。根据题干材料信息，结合所学知识判断选项：第三阶段，即18701930，而凯恩斯主义盛行主要是在20世纪30年代以来（罗斯福新政以来），错误；错误，“福利国家”是在二战以后，且“始终加强”表述错误。进一步可知，符合史实和题意，即C正确。故选C。8. 【答案】D 【解析】本题考查对二战后美国里根改革的掌握，旨在考查知识迁移、正确认知的能力。根据材料信息“我打算限制联邦政府的规模与权力”、“里根政府实施了美国历史上最大的减税计划”，材料主旨揭示的就是里根政府减少政府对经济的过度干预，用大规模削减政府开支和紧缩货币来抑制通货膨胀，重视市场自身的调节作用，D项符合史实和题意；AC两项本身说法错误，排除；B项不符合材料主旨，排除。故选D。9. 【答案】C【解析】本题考查二战后资本主义经济的相关知识，考查学生解读图表信息的能力。资本主义经济出现滞胀后，各国适当减少国家对经济的干预，逐渐出现了一种政府干预与市场相结合、国有制与私有制并存的“混合经济”，C正确；ABD与图示时间不符，排除。故选C。10. 【答案】B【解析】本题主要考查对近现代西方经济发展的认识和理解，考查学生阅读材料提取有效信息的能力。材料中涉及的时间是一战前和二战后，故A项错误；依据柱状图中美、德、法和英日等国分别在两个时期经济发展速度表现，说明主要资本主义国家经济发展不平衡性，故B项正确；美国经济年增长率的下降并不能体现美国经济霸主地位动摇的信息，故C项错误；材料体现的日本经济发展速度只是在19501973年期间，“长期”表述错误，不符合史实。故D项错误。故选B。11. 【答案】C 【解析】A项计划经济主要是苏联、中国等社会主义国家实行的，排除；B项从20世纪30年代的罗斯福新政开始的，排除。由“鼻祖亚当o斯密”和“十九世纪晚期”得知材料主要反映了自由资本主义出现了变化，结合所学知识19世纪晚期资本主义出现了垄断，C项符合题意。D项推行福利政策是从20世纪30年代的罗斯福新政开始的，排除。故选C。12. 【答案】A【解析】本题考查国家垄断资本主义演变的相关知识，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。结合所学知识可知，20世纪70年代，西方由于普遍采取国家干预经济的政策，导致资本主义国家出现“滞胀”现象，各国立即进行调整，适当减少国家对经济的干预。美英等国逐渐发展出一种将政府干预与市场相结合、国有制与私有制并存的混和经济。撒切尔夫人正是在这方面成就突出，得到后人认可，故A正确；BC明显不合题干主旨，故排除；“新经济”在20世纪90年代才兴起，故排除D。故选A。13. 【答案】B【解析】本题考查的是二战后国家垄断资本主义的发展知识点，旨在考查解读材料，知识迁移，灵活运用所学知识解决问题的能力。正确解答本题，要注意明确题干“不包括”要求，避免答非所问。正确解答本题，要注意紧扣题干材料时间信息“20世纪50年代后期”，结合所学知识判断选项：美国开始“新经济”的经济增长模式的时间是在20世纪90年代，与题干材料时间不符，B符合题意；“滞涨”现象、“混合经济”的新模式、减少政府对经济的干预，均是题干所示经济理论的相关背景，但不符合题意，均排除ACD。故选B。14. 【答案】D【解析】 A从材料中的90年代，我们可以看出，当时不是自由放任的经济政策。B加强对国家干预的经济政策在70年代经济萧条以后，就逐渐的被抛弃。C减少国家对经济的干预是70年代后期到80年代的经济政策。D.90年代美国出现了一种新经济既反对自由放任，又反对过度的干预，促进了美国经济的快速发展。故选D。15. 【答案】B【解析】本题考查史学基本素养，旨在考查运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。近代中国经济带有半殖民地性质，A错误；一五计划完成，为社会主义工业化奠定了初步基础，B正确；1958年6月30日中国建成第一座原子反应堆，标志着我国开始跨进原子能时代，C错误；美国“新经济”是资本主义生产关系局部调整，D错误。故选B。16. 【答案】C【解析】本题主要考查福利政策的相关史实，旨在考查分析解读材料信息的能力。根据材料信息“从富裕的人那里扣除并提供给不幸的人剩余的饼是不多的”可知材料反映当时的福利制度还存在一定的不足，C项正确；A项与史实不符，排除；B项与材料信息不符，排除；D项与材料信息无关，排除。故选C。17. 【答案】A【解析】本题主要考查战后资本主义经济的调整，旨在考查学生对所学知识的识记能力和对材料的理解和分析的能力。根据题意并结合所学知识可知，1988年英国进入经济“滞胀”时期，“开始通过公房出售的方式改革原有的公房使用制度。并缩减社会住房开支。随后在1988年开始了把社会住房转让给住房协会的改革”表明其主要目的是减轻政府的负担，故A项正确；BC项有一定的道理，但是不是最佳答案；D项说法错误，应该是减少干预。故选A。18. 【答案】D【解析】本题考查西欧福利国家演变的相关知识，旨在考查准确解读材料信息和分析问题的能力。材料图片信息显示了福利国家演变的相关知识，2008年以来，由于福利国家政策的实施，欧盟面临巨大压力，不堪重负，故D正确；A项材料不能体现，排除；B项说法片面，排除；C项说法错误，排除。故选D。19. 【答案】（1）措施：提高关税；货币贬值；倾销商品。影响：经济危机进一步加深；世界局势日趋紧张；为战后世界经济发展提供了深刻的教训。（2）组织：国际货币基金组织；世界银行；关贸总协定等。作用：有利于世界贸易的协调与合作；促进世界经济的恢复和发展；促进经济全球化趋势不断加强；有利于世界和平与发展。【解析】（1）本题主要考查资本主义国家应对经济危机的相关知识，旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。第一小问：依据材料一信息“美国约有75种农产品和925种工业品提高了关税率。法国对进口美国小汽车增税60%。英国对棉纱和棉织品征收50%的重税。1932年，德国对许多进口商品征收l00%的关税”得出提高关税；“放弃金本位，禁止黄金出口，实行英镑贬值禁止黄金出口，美元贬值50%。日本采用日元贬值等手段外”得出货币贬值；“以低价在亚洲市场上倾销商品。为此，英国提出废弃英日通商条约和在全世界范围内抵制日货的动议。日本在倾销政策遭到抵制的情况下”得出倾销商品。第二小问：影响可结合所学知识，从经济、政治等方面分析得出影响。（2）本题主要考查战后世界经济发展的相关知识，旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。第一小问：迁移教材知识可知，战后国际经济协调组织有国际货币基金组织，世界银行和关贸总协定等。第二小问：依据材料二信息“各国必须通过国际经济协调形成一定的国际经济秩序，以保证世界和平与发展”“各种形式的国际经济协调结合在一起，从总体上维持了世界的和平与发展”等，结合所学知识，概括得出作用。20. 【答案】（1）措施：发放救济金，直接救济；“以工代赈”，以公共工