2019-2020学年浙教版科学九年级下学期第二章第1节生物与环境的相互关系同步练习(II)卷.doc_第1页
2019-2020学年浙教版科学九年级下学期第二章第1节生物与环境的相互关系同步练习(II)卷.doc_第2页
2019-2020学年浙教版科学九年级下学期第二章第1节生物与环境的相互关系同步练习(II)卷.doc_第3页
2019-2020学年浙教版科学九年级下学期第二章第1节生物与环境的相互关系同步练习(II)卷.doc_第4页
2019-2020学年浙教版科学九年级下学期第二章第1节生物与环境的相互关系同步练习(II)卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020学年浙教版科学九年级下学期 第二章第1节生物与环境的相互关系 同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 我学会了 (共4题;共14分)1. (3分)通过对裸地、草坪、灌木丛空气湿度的测量得知,植物多的地方,空气湿度就_(选填“大”或“小”);植物少的地方,空气湿度就_(选填“大”或“小”)这个实验说明,生物能够_一定的环境(选填“适应”或“影响”) 2. (6分)把生物对环境的影响填在对应的横线上 森林_蚯蚓_河堤和山坡上的植物_.花卉_金鱼缸中的水草_人工草坪_.A.使土壤疏松、肥沃 B.净化空气,调节气候 C.绿化环境,调节空气湿度D.美化环境 E.保持水土 F.增加水中的氧气3. (2分)生物都能适应一定的_,也能_环境,只有适应环境的个体才能生存下来。4. (3分)在自然界中,生物受到环境影响,同时生物也能_和适应环境。生活在沙漠中的仙人掌茎肉质化,叶变态成刺,这是生物对环境的_,蚯蚓的钻穴运动能改良土壤,是生物对环境的_ 。二、 我理解了 (共15题;共34分)5. (2分)请你推测并判断生活在夏季草丛中蝗虫身体的颜色是( ) A . 黄色B . 绿色C . 棕色D . 无法确定6. (2分)北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪,这体现了( ) A . 环境影响生物的生存B . 生物适应环境C . 生物能彻底改变环境D . 环境依赖生物7. (2分)蝗虫的体色与周围环境颜色十分相似,这属于( ) A . 生物对环境的影响B . 生物对环境的适应C . 环境对生物的制约D . 环境的对生物的适应8. (2分)下列属于生物影响环境的是( ) A . 小狗夏天掉毛B . 蚯蚓疏松土壤C . 不同环境中青蛙的体色不同D . 企鹅长的胖乎乎9. (2分)仙人掌的叶特化成刺,适应干旱贫瘠的沙漠环境,且能固沙这说明( ) A . 生物能影响一切环境B . 生物能适应一切环境C . 生物能影响和适应环境D . 生物对环境没有影响10. (2分)下列不能说明生物适应环境的是( )A . 工业城市中深色的桦尺蠖较浅色多B . 青蛙有适应水陆两栖的呼吸系统C . 枯叶蝶的翅膀像枯萎的叶片D . 植树造林能美化环境11. (2分)长期生长在干旱环境中的植物,其形态等方面会出现一系列的适应性特征下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是( ) A . 具有发达的根系B . 具有肥沃的肉质茎C . 叶面积减小D . 叶面积增大12. (2分)生物对环境的适应是普遍存在的下列能体现生物对环境适应的是( ) A . 仙人掌的叶变成刺状B . 千里之堤,溃于蚁穴C . 北方的水稻比南方的水稻成熟晚D . 在沙漠上植树防风固沙13. (2分)温带地区冬季寒冷,大部分树木的叶片会脱落植物落叶的主要意义是( ) A . 减弱植物体自身的蒸腾作用B . 减少植物体内营养物质的消耗C . 使植物的吸收和运输能力加强D . 使植物体避免寒冷气流侵袭14. (2分)在生物对环境的适应和影响中,属于生物影响环境的是( ) A . 荒漠中的骆驼,尿液非常少,当体温升到46时才会出汗B . 海豹的皮下脂肪很厚C . 蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤变得疏松D . 荒漠中的骆驼刺,有非常发达的根系15. (2分)植物从土壤中得到养分、水分和空气,是依靠它的( )A . 根B . 茎C . 叶D . 花16. (2分)保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义下列说法正确的是( ) A . 建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施B . 保护生物多样性就要禁止生物资源的开发C . 引入外来物种一定有利于丰富本地生物多样性D . 生物资源可再生,因此可以随意开发利用17. (2分)鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,这句诗里暗含着生物知识,对此最恰当的解释是( )A . 生物影响环境B . 生物适应环境C . 生物改变环境D . 生物依赖环境18. (3分)下图列出了六种常见的植物,请回答有关问题。(1)上述植物中没有根、茎、叶分化的是_(填标号)。(2)上述植物中产生种子,但没有果实的是_(填标号)。(3)上述植物中属于被子植物的是_(填标号)。19. (5分)兴趣小组探究水温变化对金鱼呼吸频率影响的实验过程及结果如下表:分组实验材料及处理水温呼吸频率(次/分)平均值1号3条金鱼,小鱼缸,温度计,1000ml温水2597(每条金鱼测3次)2号3条金鱼,小鱼缸,温度计,在1000ml温水中加热水3597.5(每条金鱼测3次)3号3条金鱼,小鱼缸,温度计,在1000ml温水中加冰块1535(每条金鱼测3次)请根据上述实验回答下列问题:(1)实验中金鱼的呼吸频率可以通过观察每分钟金鱼_张合的次数来测定(2)为了减少偶然因素对实验的影响,确保实验结果的准确性,要在同一条件下_测试金鱼的呼吸次数(3)在2号的基础上另设4号组,将原加热水升温改为用水浴锅隔水加热升温4号组与2号对比,哪一个组的设计更合理?_;理由是_(4)实验结论:水温的变化对金鱼的呼吸频率有影响,在一定的温度范围内,随着温度的升高金鱼的呼吸频率_(填增加或减少)第 7 页 共 7 页参考答案一、 我学会了 (共4题;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论