2019-2020学年浙教版科学九年级下学期第一章第1节人类对宇宙的认识同步练习B卷.doc

2019-2020学年浙教版科学九年级下学期第一章第1节 人类对宇宙的认识 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 我学会了 (共4题；共7分)1. （1分）要使物体飞到太阳系以外的宇宙空间去，它的速度至少等于 _km/s2. （1分）著名的天文学家、自然科学先驱_，用“日心说”否定了影响人类达千年之久的“地心说”3. （2分）随着科技的进步，霍金提出的黑洞理论和宇宙无边界的设想，正逐步得到证实。如图a、b、c、d四点分别表示处女座、大熊座、牧夫座和长蛇座四大星系离银河系的距离与它们的运动速度之间的关系。由图可知：星系离我们越远，运动的速度_；可推知宇宙处在_之中。 4. （3分）史蒂芬霍金的宇宙无边界设想是现代宇宙学的重要基石之一，这种设想的主要内容是：第一，宇宙是_，它没有“外面”；第二，宇宙不是可以任意赋予设想初始条件和边界的一般系统。霍金预言宇宙有两种结局：一是它可以_；二是它会塌缩而在_终结。 二、 我理解了 (共11题；共31分)5. （2分）目前能较好地解释火山、地震等地壳变动现象的学说是（ ） A . 海底扩张学说B . 大陆漂移学说C . 板块构造学说D . 大爆炸宇宙论6. （2分）“日心说”的代表人物是（ ） A . 托勒密B . 哥白尼C . 布鲁诺D . 第谷7. （2分）小明同学在复习时，进行了知识的梳理，在他的笔记本中有部分是这样整理的： 用托盘天平测量物体的质量时，可以用手取砝码，用手移动游码；物质的密度是物质本身的一种属性，它的大小与物质的质量和体积大小无关；1千克的铁比1千克的木头重；谱线“红移”说明星系在离我们而去；滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反。请你来帮他检查一下，以上的结论中归纳有错误的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）“哥白尼”提出了（ ）A . “地心说”B . “日心说”C . “大爆炸说”D . “星云说”9. （2分）发现宇宙“膨胀”的星系运动证据的科学家是（ ） A . 伽利略B . 哈勃C . 托勒密D . 哥白尼10. （2分）中国关于宇宙起源的神话传说是（ ） A . 盘古开天辟地B . 女娲造人C . 上帝创造天地和万物D . 大地是男神，天空是女神11. （2分）关于太阳系的起源有多种假说，最主要的有两种（ ） A . “星云说”和：“地心说”B . “星云说”和“灾变说”C . “星云说”和“日心说”D . “星云说”和“大爆炸说”12. （2分）在“地心说”统治西方文明 1400 年之后，1543 年哥白尼建立“日心说”。对此学说， 以下说法恰当的是（ ） A . “日心说”是一个正确无误的学说B . “日心说”被宗教利用C . “日心说”不能解释实际的天象运动D . “日心说”建立在“地心说”基础上13. （2分）美国天文学家哈勃对星系运动特点的研究发现为某种理论提供了有力证据，这种理论是（ ）A . 日心说B . 地心说C . 大爆炸宇宙论D . 板块构造学说14. （2分）现代宇宙论最重要的证据是（ ） A . 霍金提出的黑洞理论B . 所有的星系都在远离我们而去，星系离我们越远C . 古代“上帝”创造的D . 气球充气后不断膨胀，气球上各个小圆点间的距离不断变大15. （11分）某科学兴趣小组根据美国天文学家哈勃的发现，采用橡皮筋建立星系运动模型探究星系运动的特点。实验步骤如下：步骤一：用红墨水在浅色橡皮筋上依次点上等距离的三点A，B，C，如图甲所示，使L1L21厘米；步骤二：拉住橡皮筋的两头向两边拉长，如图乙所示，使L1L22厘米；步骤三：继续拉长橡皮筋使L1L23厘米（1）如果以A点为参照物，图丙中s表示运动距离，t表示运动时间，那么射线_表示vC（C点的运动速度）。（2）如果以A点表示我们居住的地球，B点和C点分别表示与地球相距较近和较远的星系，那么可以得出什么定性结论?（3）该实验结果支持的宇宙起源理论是什么？第 6 页 共 6 页参考答案一、 我学会了 (共4题；共7分)1-1、2-1、3-1、3-2