第一学期英语期中考试卷面分析

第一学期英语期中考试卷面分析第一学期英语期中考试卷面分析 期中考试结束了 现对考试情况进行分析 为了提高分析的针 对性和有效性 我从学生答题 考试内容两方面进行分析 重点找 差距 寻对策 随后根据本次考试情况总结了半个学期以来教学方 面所取得的成绩 同时也指出了考试中暴露出来的教学问题 今后 要更加注重踏实教学 提高质量意识 一 从学生来看 就是学生的层次不同造成了差距 一部分是 学优生和中等生 另一部分是学困生 平时学习行为习惯比较好的 学生 考试基本上都考出了好成绩 而学困生上课注意力不集中 课后惰性强 不及时进行复习和预习 他们往往没有良好的适合自 己的学习方法 在英语的学习上存在许多不足 比如 听说读写的 能力较差 学习没有兴趣 掌握单词 语言信息量不足 等等 所 以考试成绩不尽人意 二 考试内容上 1 结构合理 考查目标明确 试卷所考查的 知识范围 题型设计 各种能力和各单元所占比例 能力要求等方 面 均符合小学六年级英语教学的有关规定 不同的题型结构有不 同的考查目标 各题型的比重适度 赋分合理 保证了在整体上体 现考查目标 2 题型多样 注重双基 本次考试的题型以 课标 的技能标准为标准 以教材涉及的基础知识为主要测试内容 较好 地体现了六年级教与学的特色 本试卷卷面分为 100 分 考试为闭卷形式 考试时量为 90 分钟 题型包括找不同读音的词 按要求完成题目 单项选择 选词填空 按要求完成句子 补全对话 阅读短文 作文 学生出错的题目集中在单选第二题 Where are myglasses 眼镜 这个词不属于四会单词 平时课堂上也没有足够重视 所 以学生没有清晰的概念 这个是老师的问题 今后要更全面地关注 小学阶段出现的任何知识 另一集中出错的题目是按要求完成句子的第二小题 Zhang Peng is going to goto the cinema this weekend 对划线部分提问 What is Zhang Peng is goingto do this weekend 课堂上虽然反 复强调 但是题目比较绕 还是有不少学生出错 这个是 go to the cinema 这个词组的特殊性造成的 认真的学生都可以做好 粗 心的孩子则必然失分 命题者独具匠心 题目出的非常有区分度 针对以上问题 我要采取的措施有 1 从每个学生的实际出发 因材施教 分层教学 分层练习 分层辅导 分层评价 让每个学生都能感受到成功的喜悦 增强学 生的学习的信心和积极性 促进学生在原有基础上的进步 不要造 成优等生 吃不饱 差生 吃不了 的现象 对优等生多给他们创造施展 才华的好机会 2 注重学法指导 开发学生潜能 培养学生具有自我激励 独 立获取知识能力 3 培养学生良好的学习英语的习惯 打好基础 发挥学习的主 动性 自觉性和创造性 4 优化课堂教学 精讲多练 5 加强课后辅导工作 特别是对学困生的教育教学 还应该和 家长多联系 争取家长的支持和配合 帮助学困生 以便提高我们 教学的及格率 两点建议 卷面中应该包含听力考核 以体现 新课程标准 提出的小学阶段要以听说能力的培养为主的要求 题型可以是听录 音选图片 选项 判断正误等 本次考试中 音标题第二题 good book food 的长短音辨析中 读音不同的应该是 food 但是 答案给的是 book 这个不知是阅卷 老师的疏忽还是标准答案不够标准 第二题按要求完成下题中 有一个交通灯的考察 学生按照书 上所学写的是 traffic light 但是只有答成 traffic lights 的才得一分 个人认为没有必要采用这样的考核方式 如果要考察名词复数 可 以直接让学生写出复数形式或者作为单项选择的考察方式出现 这 样不会让学生产生迷惑 从而无所适从 期中考试顺利地结束了 期中考试对学生而言 是对学习态度 学习作风 学习方法 学习效果等学习情况的检查和总结 通过这 次考试 我找到了学生学习上的薄弱之处 通过这