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草房子阅读推荐课教案霍邱县花园镇中心学校 朱成红一童谣导入。 师：有人说童年是一首诗，纯净、甜美；也有人说童年是一幅画，绚丽、多彩；让我说童年还是一支童谣，天真、烂漫。下面就让我们欣赏一首童谣。 课件出示童谣： 师：谁来读一读？ 师：知道老师是从哪里学来的吗？对，从一个小男孩那儿学来的，他叫桑桑你们知道他是哪本书的人物呢？ 生回答。 师：在这美丽的草房子里，生活着一群可爱的人，这节课，我们一起走进草房子，了解这些住在草房子里的人们。二介绍读书方法。 1师：当我们拿到这本新书时侯，你会怎么读呢？小组之间讨论。 2小组交流讨论。 3汇报讨论结果。4教师补充。师拿着书：老师首先会欣赏欣赏美丽的封面或插图，看看上面画了什么，接着我会翻开书的内容提要，当然有的书上叫内容简要，也有的是内容概述，从这里会很快的了解书的大致讲了什么，再浏览一下目录，看看有哪些精彩的章节，然后在一页一页的读，品一品人物的形象，当然我还会边读边画一些精彩的语句摘录到摘抄本上，读完后还可以写一写读书的感受。 三介绍作者。 1由学生介绍曹文轩。 教师相机补充。 四浏览目录和内容简要。 1请同学们快速浏览目录，了解这本书有哪些有趣的故事。 2浏览内容简要。 五介绍主人公桑桑。 1通过读内容简要，你们知道这本书的主人公是谁吗？ 2生汇报。 3桑桑是个调皮，勇敢的男孩，在他身上发生了很多你想不到的有意思的事情，比如：在炎热的夏天，他穿着棉衣棉裤在操场上给同学们表演，他还会偷偷的拿着爸爸妈妈的蚊帐做渔网。可就在他六年级的时候，他却瘦的出奇，两条腿像麻杆一样，胸前的肋骨分明，眼睛大的吓人。活泼可爱的桑桑为什么会变成这个样子？那就让我们一起走进草房子，去感受
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