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文档简介

幼儿大班下期教学计划幼儿大班下期教学计划 教学计划 课程计划 是课程设置的整体规 划 它规定不同课程类型相互结构的方式 也规定了不同课程 在管理学习方式的要求及其所占比例 同时 对学校的教学 生产劳动 课外活动等作出全面安排 具体规定了学校应设置 的学科 课程开设的顺序及课时分配 并对学期 学年 假期 进行划分 下面是幼儿大班下期教学计划 请参考 幼儿大班 下期教学计划新的学期新的希望 新的学期新的挑战 由于刚 接手本班 对于有些情况还不是很了解 相信在我的不断努力 下我会很快的和我的孩子们融为一体 相信我们在 纲要 的 精神和 园务计划 的引领下 根据本班实际情况以及家长的 建议 经过讨论我们拟定了本学期的班级计划 我们将提供多 元整合的学习机会 充分利用各种资源 以开放的态度 陪伴幼 儿一起经历这有意义的一学期 本学期本班幼儿 35 名 旧生 34 名 新生 1 名 经过大班上 学期的学习 分析学期末班级幼儿检核情况 总的来看 幼儿 在生活自理能力 学习习惯方面都有了较大进步 非常是在体 能 语言表达 社会交往 逻辑思维能力方面表现较为突出 但是班级幼儿因为年龄相差较大 男女比率不均匀 造成了幼 儿间能力相差较大 班级常规有待继续培养的局面 鉴于以上 不足 本学期 我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重 点 加强幼儿前阅读 前书写的练习 将学前的预备工作与主 题探究活动 各学科教学有机结合起来 为幼儿进入学前班打 好基础 1 加强幼儿学习与安全方面的知识 1 在日常活动中培养幼儿正确的读书 写字 握笔姿势 同时 让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官 2 注重安全方面教育 让幼儿懂得并遵守交通规则 学会 看红 绿灯 走人行道 有困难找警 察 记住各种急救电话 知道不能玩水 玩火 玩电 2 培养幼儿Du 立生活能力 1 通过谈话 故事 社会实践培养幼儿的 Du 立意识 增强 Du 立解决问题的能力 让幼儿感知到 即将成为一名学 前班的小朋友了 生活 学习不能完全依靠父母和教师 要学 会自己的事自己做 碰到问题和困难自己要想办法解快 2 培养幼儿的时间观念 在学习生活中 要学会自我观察 自我体验 自我监督 自我批评 自我评价和自我控制等 让 他们懂得什么时候应该做
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