跟岗日记11.26--30.doc

丹阳市公开选拔新任年青校长培训班学员跟岗培训日记姓名周峰时间2012.11.26地点实小学习内容 1、组织教师参加省第七届“蓝天杯”教学设计大赛； 2、十四周班队活动观摩； 3、组织教师参与镇江市现代教育技术论文评比； 4、各年级“学生行为养成目标大家评”活动全面准备； 5、体育节各年段比赛项目有序准备、进行。学习体会和收获 班级是实施教育的主阵地，是学生学习的主要基地，班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜移默化的，对学生的成长起着重要的作用。实小通过班级黑板报、成长足迹、鸣凤园地、四好班队创建牌、班级学风、班级手册为抓手进一步规范班级管理，丰富班级文化内涵，提升班级文化建设，培养学生中审美意识和文化品味，切实发挥学生的主观能动性，用高品位的阵地文化熏陶学生，影响学生，锻炼学生，提高学生。从而实现培养“天性自然、思想自由、学习自主、生活自理”的本色儿童这一目标。丹阳市公开选拔新任年青校长培训班学员跟岗培训日记姓名周峰时间2012.11.27地点实小学习内容 2012年世界艾滋病日宣传活动及宣传语2012年12月1日是第25个世界艾滋病日，活动主题为“行动起来，向零迈进”（英文主题Getting to Zero），即实现“零”战略目标零新发感染、零歧视和零死亡。副标题是“全民参与，全力投入，全面预防”。全民参与是指要广泛动员全社会参与，营造良好社会氛围；全力投入是指要在资金、技术、人才等方面加大投入，弘扬奉献、进取精神；全面预防是指全面落实健康教育、检测干预、治疗关怀等综合防治措施。 宣传语: （1）、遏制艾滋，履行承诺。 （2）、全民动员，遏制艾滋，共建和谐。（3）、政府主导，全民参与，共抗艾滋。（4）、预防艾滋，咨询检测，利己利人。（5）、远离毒品，预防艾滋，珍爱生命。（6）、同心携手，遏制艾滋，共建和谐。（7）、奉献爱心携手同行共抗艾滋。（8）、预防艾滋病，你我同参与。（9）、预防艾滋病，健康全家人。（10）、遏制艾滋病预防是关键。（11）、爱心呵护生命，行动抵御艾滋。（12）、携手遏制艾滋，共建和谐社会。（13）、正确使用安全套。（14）、避免共用注射器，有效预防艾滋病。（15）、深入贯彻落实科学发展观，依法推进艾滋病防治工作。（16）、依法推广使用安全套，有效预防性病艾滋病。（17）、关注艾滋病问题，关爱艾滋病病人。（18）、日常生活接触不会传播艾滋病。（19）、艾滋病经性接触、血液、母婴三条途径传播。（20）、不安全性行为和共用注射器吸毒是促使艾滋病病毒传播的高危行为。学习体会和收获 2012年12月1日是第25个世界艾滋病日,在这艾滋病日即将来临之日，实小已在校园网、校门口和校级橱窗里布置了相关学习的内容，并号召全体班主任在本班开展相应的教育活动，宣传艾滋病防治政策措施、普及防治知识，倡导其健康的生活方式，并让学生把相关学习内容带入家庭和社会实现“小手拉大手”共同参与预防艾滋病的工作。学校教育的生活化、常态化 实小的常规教育很注重利用各类节日和重大事件进行及时教育，如：利用好教师节、中秋节、重阳节、元旦等各类节日，以及结合十八大举行了“我爱您，祖国妈妈”系列活动和“红领巾心系十八大”三个一活动。这些教育活动更具时效性和实效性，如此才能培养出富有责任感和时代感的接班人。在班级管理上实小还积极倡导“向德育要质量”的理念。倡导全校教师认真实施生活德育所有德育内容和一切行为都要从孩子中来，从生活中来，到生活中去。生活无处不在，教育无处不在，学校的每个人都是生活德育的实施者，学校的一草一木都是生活德育的影响者。丹阳市公开选拔新任年青校长培训班学员跟岗培训日记姓名周峰时间2012.11.28地点实小学习内容 周三课程超市（四年级安排表）序号班级辅导老师活动地点1乒乓球朱玲玲乒乓台2声乐朱留凤二楼音乐室3纵横码宦彩娟一楼机房4绘画田晓雁四105经典诵读1狄莺四66经典诵读2钱煜华四27探索数学1孔华林四38探索数学2郦菲菲四49生活英语1朱海军四110生活英语2周晓丽四811书法1李成娣四912书法2张芳芳四713棋类卢雅娟四5学习体会和收获 针对传统的课程体系设置过于单一，不利于学生个性发展和综合素质提高的实际，实小在课程改革中大胆创新，在开齐、开足并教好国家规定课程的基础上，面向全体小学生开设具有校本特色的“课程超市”，从校级兴趣小组到年级特色课程，开设了80多个“超市”免费向全校学生开放，并有专门的老师执教，学校利用周三下午两节课举行课程超市活动，学生自主选择内容，跨班参加活动，新鲜的师生组合，新颖的学习内容，新奇的教学形式让课程超市成为学生生活的期待。同时，实小还在校园网上开辟“课程超市”作品展示专栏，形成了一个面向社区、面向家庭、面向家长、面向学生的课程研究网络。丹阳市公开选拔新任年青校长培训班学员跟岗培训日记姓名周峰时间2012.11.29地点实小学习内容 市假日网校视频拍摄教科室汇总收集、装订“特色学校”台帐资料艺教处省级音乐课题结题资料准备艺教处听取了庄红梅老师上的8的乘法口诀，学习体会和收获 课程实施的自由天地：自能课堂自能课堂是在鸣凤文化引领下，以“不拘一格”为核心价值，以培养学生自主学习能力为目的的课堂教学形态。在实小的自能课堂上，对教师而言，教学成为一种生命活动、专业成长和自我实现的过程；对儿童而言，学习也成为其自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升的过程。自能课堂的本质属性：实 课堂是科学的课堂，真实的课堂，课堂还应是实效的，教师要提高儿童在课堂上“学量”的最大化、“学质”的最优化。活 活的课堂是自主的课堂，师生都是课堂的主人，教师有自己的教学特点，儿童能充分展示自己的个性。乐课堂是快乐的课堂，儿童在课堂中有一种内心愉悦的体验，有一种惬意、幸福的感觉。新 课堂应该始终有新鲜感，教师在预设和生成中有不断调整自己的教学计划，“以学定教”、“顺学而导”。丹阳市公开选拔新任年青校长培训班学员跟岗培训日记姓名周峰时间2012.11.30地点实小学习内容1、 鸣凤电视20121130；2、期中班级文化更新检查评比。第十二周，全校各年级举行了“美在金秋温暖行”社会实践活动，活动结束后，各班围绕本次实践活动，进行了班级文化的更新，特别是“雏鹰展风采”板块，展出了学生活动的成果和收获。德育处三位主任协同各年级年级组长对各班的班级布置进行了检查，并评出优秀班级。 3、召开周前会，总结一周工作，布置下周任务和目标，如： 第15周主题班队活动听课安排 。班级周次星期节次参与听课老师听课领导3 615一6潘晓黎,刘素芳眭辉军2 315四3肖燕,吴晓莺吴琴芳2 215四6王芬,黄芳芳朱留凤3 1015四6吴秀凤,王黎花徐留军2 815五3史彩英,庄红梅任金辉学习体会和收获开展充满活力的综合实践活动开发家长资源，拓展教育形式，形成教育合力，开展丰富多彩的综合实践活动。实小的综合实践活动分为学科综合实践活动和社会综合实践活动，系列开展，分层实施。1. 学科综合实践活动：如语文学科开展“小学生课外阅读十个百”系列活动；数学学科开展“提前预习，自主学习”系列活动；英语学科开展“学以致用，生活英语”系列活动。2.社会综合实践活动：如围绕学校历史展开的“我是光荣的实小人”、“我们的校友”活动；围绕家乡风土人情展开的“丹