人教2011版小学数学二年级用除法解决简单的实际问题.docx_第1页
人教2011版小学数学二年级用除法解决简单的实际问题.docx_第2页
人教2011版小学数学二年级用除法解决简单的实际问题.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

用除法解决简单的实际问题执教者：郑权教学内容： 课本第23页例3，练习五第1、2题。教学目标：1、 使学生能够根据一幅图（分完的结果）写出两个除法算式，从而进一步理解除法的含义。2、 通过看一个除法算式，说出它表示的不同意思，使学生对除法的含义有比较全面的认识。教学重难点：重点：熟练地运用乘法口诀求商。难点：让学生在解决问题的过程中，体会两种平均分方法的内在联系，理解数量之间的关系。教学设计：一、复习旧知、引入新课 1、同学们，谁还记得的什么是“平均分”。 （“平均分”就是把一个数分成几份，每份一样多。）2、 操作练习。先让学生拿出8支笔，把它们平均分成4份。办完以后，指名说一说是怎样摆的。问：用什么方法计算？怎样列式？用的那句乘法口诀？然后在草稿子上板书：84=2 再让学生拿出8支笔，把它们按每份2支一份，看能分成几份。仿照上面提问和教学过程，并写出除法算式：82=4 看一看两次分笔的结果相同吗？（不同。）它们的除法算式相同吗？（不相同。）为什么？（因为分的方法不一样，除法算式就不同。）如果只看分的结果，能确定是用的哪一种方法分的吗？（不能。）今天我们就要学习：2、 新课教学例3.教师出示主题图。先让学生分组讨论一下:15只蚕宝宝，平均放在3个纸盒；里，每个纸盒放几只？1、 从题中你们知道哪些数学信息？2、 想一想：怎样解答。3、 怎样列式计算呢？ 153=5（只） 想：三（ ）十五4、出示例3的第2小题。 15只蚕宝宝，每个纸盒放3只，要有几个盒子？（1） 比较两个题，你发现生命不同的地方和相同的地方？学生思考、分组讨论。（2） 学生解答。3、 课堂练习 1、有18人，平均分成3组，每组（ ）人？ 2、有18人，每组6人，平均分成（ ）组？4、 课堂小结 板书设计：15只蚕宝宝，平均放在3个纸盒；里，每个纸盒放几只？
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论