四年级语文作文阅读(二套).doc

四年级语文作文阅读(二套)目录：四年级语文作文阅读一四年级语文作文题二- 1 - / 9四年级语文作文阅读一一、照样子写四字词语.四年级语文作文阅读 草翠花开 （描写景物的）_ _ 二、按要求改写句子.（10分）1 昨天下午，下了一整夜的大雪.（修改病句） 2 我们要养成按时完成作业的好风气.（修改病句） 3、老师说：“我给你们上课，要认真听讲.”（改为转述句） 4、这里很漂亮.（改为反问句） 5、一排排搭石联结着乡亲们美好的情感 .（缩句） 三、日积月累.1、在题西林壁中，要多个角度去看问题的诗句是哪句？（ ， ）.2、在题西林壁中，有“当局者迷旁观者清”的道理诗句是（ ），（ ）. 3、在游西山村中，表达作者对村民的喜爱之情的诗句：（ ），（ ）.4、在游西山村中，告诉我们做事要坚持，不要轻易放弃的诗句：（ ），（ ）.四、阅读短文，回答问题.（20分）美国历史上留下不朽功绩的第十六任总统林肯，出身于贫苦农民家庭.他从小就学做家务活儿，10岁时就和父亲一起伐木盖房，开荒种地，顶一个全劳力了.（）家境贫寒，又经常迁居，（）林肯志向很高，求知欲非常强烈，一心想成为个“学问人”.林肯上学期间，断断续续加起来不足一年，他是靠自学成才的.林肯七八岁时就养成了练习写字的习惯.没钱买文具，就以沙地、石板为纸，以小树枝、木炭为笔，写了擦，擦了写.10岁以后，林肯同书籍交上了朋友，每次随父亲外出种田，怀里总揣着本书.中午休息时，他坐在树下边吃干粮边埋头读书；晚上，家里没有蜡烛，就借火炉里发出的亮光读书.林肯不仅爱读书，而且爱思索.他表弟这样描述林肯：“大家同读一本书，惟独他能提出这样的问题：谁有权利提出控诉？是印第安人还是黑人？随后就在玉米地里大家议论.”除了书本，林肯还通过其它途径学习.他家里的信和邻居的信都归他写.这也是他练习书法和作文的机会.他时常徒步三十英里，去法院听律师们演说，学习演说的本领.林肯成年后，做过许多工作，（）什么时候，他（）争分夺秒，见缝插针，刻苦自学.辛勤的汗水换来了丰硕的果实，20多年锲而不舍的学习使林肯成了一个知识渊博的人.林肯的精神是值得我们学习的.1选择恰当的关联词语填在括号里.（每空0.5分，共2分）虽然但是 因为所以 无论都2 在文中找出下列词语的近义词.（每个1分，共3分）贫穷 思考 坚持不懈3 “见缝插针”在这篇短文中的意思是说林肯 .（2分）4 填空.（每空1分，共5分）林肯一心想成为 的人.没钱买文具，他就 ；为了锻炼书法和写作能力，他 ；为了学习演说的本领，他 .经过不懈努力，林肯终于成了 的人.5 用“ ”画出文中两处过渡句.（每处1分，共2分）6 短文中多次提到林肯家境贫寒，这是为了说明 .（2分）7 短文作者最可能的写作意图是：（ ）（把序号填进括号里，2分）a赞扬林肯锲而不舍的求学精神. b说明林肯聪慧过人.8读了这篇短文，你能联想到谁？请写出他的名字，以及让你想起这个人的理由.（2分） 五、习作.（30分）同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠请你最选择喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事. 小兔子美丽的森林里有两只小兔子，它们是形影不离的好朋友，它们视友谊为金.一天，其中一只小兔子收获了一个巨大的萝卜.“哇！”兔子感叹道，“真是巨大啊！”“是呀.”另一只说.种了萝卜的小兔子兴奋的去叫大家来看.另一只小兔子呆呆地站在大萝卜面前，盯着它，想道：“多大的萝卜呀！他一定很香.可这不是我的东西，不该动.吃？不吃？吃”最终，在重重诱惑之下，它吃掉了萝卜，还对他的朋友说，萝卜被偷了.他的朋友假装相信了，但心里明白自己被骗了，不过原谅了它撒谎的朋友.后来，撒谎的小兔子不但没有悔改，还养成了撒谎的习惯.另一只小兔子终于受不了了，它决定离开它的朋友.于是，撒谎的小兔子难过极了，它整天伤心地哭呀，哭呀，眼泪都要哭干了，可一直没有人愿意理会它.过了不知多久，小兔子在路边哭，一只老山羊经过，它的皱纹里满是人生的智慧.它亲切地问小兔子为何伤心，小兔子把事情的经过告诉了老山羊.老山羊听了，思考片刻后，它语重心长地说：“小兔子，做人要诚实，就算你做错了事，但不能撒谎.回去吧，想你的朋友承认错误，请求原谅，并从此做个好孩子吧！你的朋友听了，一定会原谅你的！”小兔子赞同地点点头，说了声谢谢，回到了朋友那儿.小兔子照老山羊说的做了，果然得到了原谅.它从此再没有撒谎，两个好朋友有开开心心的在一起了.诚实，是人们常常挂在嘴边，但却如此珍贵的东西！诚实对人，才会受欢迎，得到朋友的真心相待.它是每个人都要具备的品格. 狡猾的狐狸一家从前有一个美丽的大森林，那里风景优美、空气清新甜润.这里住着一家狡猾的狐狸，有狐狸爸爸、狐狸妈妈、还有几个小狐狸宝宝.它们个个诡计多端，很狡猾，脑子里全是坏主意，每天干不少坏事，弄的动物们没法安宁，就是狮子王和它的手下不知道，因为离得太远了.有一次，鸡太太在下蛋，过了一会儿，鸡太太觉的有点累，就躺下睡觉了.狐狸妈妈就过去拿了几个鸡蛋，正想走，大象警长发现了，说：狐狸，你太过分了！偷鸡太太的蛋.狐狸心生一计，说：鸡太太在卖蛋，我买几个蛋.大象警长不知道情况，所以放狐狸走了.还有一次，狐狸爸爸在砍树，狼来了，说砍树是犯法的行为，是不对的.不是犯法，狐狸爸爸说，哎哟，狐狸爸爸因为和狼说话，不小心砍到了自己.在这时，老虎警长来了：狐狸爸爸，你犯法了.不是的，不是的，是狼砍的，我一怒之下想还回来，可是又一想我们是朋友，不应该打斗，这不您就来了.不是的，不是的，是&不用说了你犯法了，狼，老虎说.为此狼被抓了.动物们恨死狐狸一家了，所以大家千里迢迢去找狮子王，说出了它们做的各种坏事.狮子听了大怒，把狐狸妈妈和狐狸爸爸都抓了起来坐了十年牢.五年后，狐狸一家回了家从此以后，狐狸一家发誓不做坏事，所以它们在也没做坏事.6 / 9四年级语文作文题二拿起笔写一写自己成长的故事，留下自己成长的足迹吧.内容不限，题目自己定.不写错别字，至少350字.同学们，我们的生活多么的丰富多彩.每天都会发生使你难忘的事：有的使你高兴、快乐，有的使你后悔、懊恼，有的使你伤心、难过请选择其中的一件写下来.要表达出你的真情实感，并适当写一写你的心理活动.18个四年级语文期中考试的作文题1、作文（25分）（两题任选一题写） （ 走上作文台 展示你风采 ） 题一： 请以“快乐的”为题写一篇作文. 要求： 先将题自补充完整(如：一堂课、一天、星期天、XX活动)；所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字.题二：请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来.小动物的名字自己起，题目自己定. 长围巾 雨伞 小袋鼠 兔子 枯井2、作文.（25）在学习和生活中，我们常常遇到困难.当你遇到困难时是怎样想的，怎样做的，结果怎样呢？回忆你的这段经历，把它真实的、具体地写下来.请你根据提供的内容，展开合理想象，续写故事.题目自定.夜幕悄悄地降临了.忙碌了一天的人们渐渐地进入了梦想.老鼠的世界里又热闹起来.3、作文.（30分）题目：这个星期天，我真高兴要求：一周紧张的学习结束了，星期天是最让人放松的日子，这个星期天，你高兴吗？你都做了些什么？写下来，让我们大家分享你的快乐吧！同时，要注意把内容写具体，语句写通顺，不少于300字.4、作文 （20分）写一件你最感兴趣的事，题目自定.5、习作作家老舍不愧为语言大师，他笔下的猫、母鸡真是活灵活现.我从他们笔下也学了几招，今天就写一只动物给大家看.（25分）6、妙笔生花(25)生活不是缺少美而是缺少发现美的眼睛!请以为题,把你发现到的美丽风景记录下来.7、作文（ 走上作文台 展示你风采 ）（25分）请以“快乐的”为题写一篇作文.要求： 先将题自补充完整(如：一堂课、一天、星期天、XX活动)；所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字.8、作文.（25分）题目：1我学会了 .（如游泳、烧菜、洗衣服等本领）2我喜欢的 .（如你的邻居、同学、亲友的孩子等人）要求1 自己任意只选择一个题目，写一篇作文.2 写自己学会的本领，要把怎样学会这种本领的经过写具体.3写自己喜欢的一个人，先写出他（她）相貌、性格、爱好等情况，然后再写他（她）做过的给你留下深刻印象的一件事，把事情经过写清楚.4 作文写好后要轻声读一读，语句要通顺.9、作文（25分）你游览过哪些美丽的地方，用自己的笔把它写下来吧.题目自拟.10、作文.（20分）题目：我最喜欢的小动物要求：（1）具体生动地描写出这种小动物的特点； （2）要表达出自己的真情实感.11、作文.（25分）可爱的要求：1、题目自定（可以写一种动物）2、按一定顺序写；3、要抓住特点写.12、作文.（30分） 童话以那动人的故事、优美的语言深深吸引着小朋友.它伴随着我们小朋友们的成长，深受大家的喜爱.我们学过不少童话故事，你也想写出你心中的童话吗？请用下列词语，围绕一个意思，创作一篇童话故事.做到语言通顺，不写错别字.题目自拟，字数400字左右.小溪妹妹、喜鹊、榕树爷爷、兔子13作文.（30分）写一件自己亲身经历的事或参加的活动，题目自拟.要求语句通顺，条理清楚，把事情的起因、经过、结果写具体.14、习作：童话王国中的主人公多是神仙精灵、山魔水怪、鸟兽鱼虫，通常他们都法力无穷，还有着人一样的语言、思想、感情引领我们走进另一个神奇的世界.你想成为这个世界的创造者吗?你想让更多的人被你的故事所吸引吗?快快动手吧!写出你的激情，彰显你的才华，让大家领略你的风采.(题目自拟)15、习作（30分） 童年是多么美好啊，在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀，有老师的谆谆教导，有同学的深厚友情，也有成长的快乐与烦恼想起这些的时候，你内心一定是思绪万千吧.拿起笔写一写自己成长的故事，留下自己成长的足迹吧.内容不限，题目自己定.不写错别字，至少350字.16：美好的_提示与要求：在学习和生活中，你一定遇见过一些美好的事情，美丽的景物，欣赏过优美的诗文，产生过美好的愿望等，请你选择一点，先把题目补充完整，