物理人教版九年级全册导学案.03电阻导学案.doc

16.3.电阻导学案姓名班级设计者组内评价课型新授使用时间25分钟审核人老师评价【学习目标】1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量及其单位；2、通过实验探究掌握影响电阻大小的因素；3、通过探究实验，熟练掌握物理中的一种研究方法：控制变量法。【学习过程】复习巩固： 叫做导体，如 ； 导电的物体叫做绝缘体，如 。21世纪教育网版权所有探究活动一：电阻 1、把教材中装置中接入电流表，当铜丝或镍铬合金丝接入电路时，观察小灯泡亮度，能够说明导体对电流有 作用。 21教育网2、在物理学中，用 表示导体对电流的阻碍作用的大小。 3、导体的电阻通常用字母 表示，电阻的国际单位是_简称_，符号是_，比较大的单位有_。 21它们的换算关系是：1M= 1k= 练一练： 1.2k= = M； 4.3105= kK= M 21cnjycom4、在电子技术中，经常用到具有一定电阻值的元件 ，也叫 ，简称 。 探究活动二：探究影响电阻大小的因素（1）提出问题：决定电阻大小的因素是什么？（2）猜想和假设1：电阻的大小可能跟_ 有关。 2：电阻的大小可能跟_有关。3：电阻的大小可能跟_有关。4：电阻的大小可能跟_有关。思考：在实验中怎样判断电阻的大小？提示：把铜丝和镍铬合金丝分别与小灯泡串联接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度，观察到接入 时小灯泡较亮，接入 时较暗，说明 。 （3）设计实验与进行实验阅读书本演示实验，利用桌上的器材完成实验，完成下列问题1.把铜丝和镍铬合金丝分别与小灯泡串联接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。你观察到接入铜丝时小灯泡较亮，接入镍铬合金丝时较暗。说明 电阻大。也就是电阻大小与 有关。【来源：21世纪教育网】2.给上实验电路接入两根镍铬合金丝，使它们的粗细相同、长度不同，重复实验（1），观察电路中小灯泡的亮度。你观察到接入 镍铬合金丝时小灯泡较亮，接入 镍铬合金丝时较暗。说明 的电阻大。也就是电阻大小与 有关。21世纪*教育网3.给上实验电路接入两根镍铬合金丝, 使它们的长度相同、粗细不同，重复实验（1），观察电路中小灯泡的亮度。你观察到接入 的镍铬合金丝时小灯泡较亮，说明的 电阻大。也就是电阻大小与 有关。此外，导体电阻的大小还与导体的 有关。通过以上实验，说明电阻大小与 有关。当长度和横截面积相同时，电阻的大小跟_有关。当材料和横截面积相同时，电阻的大小跟_有关，导体越长，电阻越_;当材料和长度相同时，电阻的大小跟_有关，导体越细，电阻越_; (4)【结论】导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的_、_、和_。 注意：大多数导体的电阻会随温度的升高而增大，如：100W灯泡室温下电阻30左右，正常发光时电阻484。课堂检测：1、下列关于电阻的说法中正确的是（ ） A导体中电流越大,导体的电阻越小 B当导体中无电流时,导体对电流没有阻碍作用,因此,当导体中无电流时,导体电阻为零 C当导体两端电压为零时,电阻为零 D不管导体两端电压为多少,其电阻不变2、如图所示,分别把导体1和导体2接入a、b之间,闭合开关后发现灯泡的亮度不同,接导体1时较亮,则导体_的电阻较大。www-2-1-cnjy-com3、对于某个导体电阻的大小，以下说法正确的是（ ）A.加在导体两端的电压增大两倍，导体的电阻也增大两倍B.通过导体的电流减小一半，则导体的电阻增大两倍C.当导体的电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零D.电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关4、有一段裸导线，下列哪一种方法可以减小它的电阻（ ）A.把导线对折合在一起 B.减小通过导线的电流C.增大导线两端的电压 D.把导线拉长一些5、有甲、乙、丙三根同种材料制成的导线，甲和乙导线长为1米，乙导线粗些；乙和丙导线粗细相同，丙导线长为0.5米，则三根导线的电阻由大到小排列应是：（ ） 21cnjyA甲、乙、丙 B丙、乙、甲 C丙、甲、乙 D甲、丙、乙6、关于影响导体电阻大小的因素说法正确的是（）A导体电阻大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大B导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大C相同材料制成粗细相同的导线，长度越长电阻也越大D铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小7、在做“决定电阻大小的因素”的实验时，需要在电压相同的条件下，比较通过不同导线的电流，发现决定电阻大小的因素，下表是几种实验用的导线的参数。导线代号ABCDEFG长度/m1.0横截面积/mm1.2材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬为了研究电阻