第一中学2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷B卷.doc

第一中学2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷B卷一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列划线字的注音完全正确的一组是（ ） A . 荷箪食（h） 机杼（sh） 的卢（d） 胡骑（j）B . 秉遗穗（y） 燕山（yn） 十二转（zhn） 刈麦（y）C . 五十弦（xin） 麾下（hu） 箪食（dn） 岁晏（yn）D . 麾下炙（ch） 霹雳（p l） 童稚（zh） 饷田（xing）2. （2分）请选出下列词语字形有误的一项（ ）A . 标致 托辞 粗制滥造 正襟危坐B . 奥秘 狼藉 诚惶诚恐 无可置疑C . 萧瑟 裸露 不可明状 莫衷一事D . 挑衅 牟取 冥思遐想 任劳任怨3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 春天的花、夏天的树、秋天的果、冬天的雪，是大自然给予我们的不同季节。B . 央视举办的“汉字听写大赛”，使人们重拾汉字之美，越发珍惜纸质时代的美好。C . 书架上放着语文课本、数学课本、英语课本和许多教材D . 赵州桥修建于大约公元605年左右，到现在已经有一千多年了。4. （2分）下列对名著的评述有错误的一项是（ ）A . 汤姆索亚历险记中的主人公汤姆索亚是个聪明爱动的孩子，在他身上集中了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能，是一个多重角色的集合。B . 钢铁是怎样炼成的主人公保尔柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。C . 朝花夕拾是鲁迅先生唯一的一本回忆性散文集，我们所学的从百草园到三味书屋、藤野先生都选自这本书。D . 格列佛游记通过主人公格列佛在小人国、大人国、车迟国和慧骃国的奇遇，尖锐地驳斥了为当时的社会制度进行辩护的一切思想企图。二、 默写 (共1题；共10分)5. （10分）古诗文默写。 （1）参差荇菜，左右芼之。_，_。(关雎) （2）微君之故，_？(式微) （3）_，悠悠我思。(子衿) （4）_，在水一方。(蒹葭) （5）_，端居耻圣明。（望洞庭湖赠张丞相） （6）送杜少府之任蜀州中一扫离别愁云，给人以积极向上力量的诗句是：_，_。 （7）表现桃源里老人和小孩幸福愉快生活的语句是：_，_。 三、 名著导读 (共1题；共4分)6. （4分） 海底两万里是凡尔纳的三部曲的第二部，另外两部分别是_和_。海底两万里主要讲述_的故事。小说中_是个不明国籍的神秘人物，他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇。四、 综合性学习 (共1题；共5分)7. （5分）认真观察下面三代人赶集的一组漫画，写出自己的探究结果。五、 语言表达 (共1题；共3分)8. （3分）仿照划线的句子，续写两个句子，与划线的两句构成语意连贯的排比句。生活本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，用眼观察，用心体会，留心生活，处处都有风景：生活中一个会心的微笑是风景，校园中一声亲切的问候是风景 ， _，_。_六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)9. （7分）阅读赤壁，回答问题。 （1）说说以下划线词在诗中的深刻含义。东风不与周郎便铜雀春深锁二乔（2）下列说法不恰当的一项是（ ） A . 这首诗是诗人经过赤壁这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的，是一首咏史诗。B . “折戟沉沙铁未销”，沙里沉埋着断戟，点出了此地曾有过历史风云。战戟折断沉沙却未被销蚀，暗含着岁月流逝而物是人非之感。C . “自将磨洗认前朝”，诗人磨洗干净，发现原来是赤壁之战遗留下来的兵器。前朝的遗物进一步引发诗人浮想联翩的思绪，为后文抒怀做铺垫。D . 本诗借周瑜和曹操的故事，表现了诗人要效仿古人驰骋沙场、建功立业的英雄气概。七、 文言文阅读 (共1题；共14分)10. （14分）阅读下面一篇文章，完成小题。陶侃留客陶公少有大志，家酷贫 ， 与母湛氏同居。同郡范逵(ku)素知名，举孝廉 ， 投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬(qn) ， 而逵马仆甚多。侃母语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发委地，下为二髲(b) ， 卖得数斛(h)米，斫(zhu)诸屋柱，悉割半为薪，剉(cu)诸茬以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其才辩，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里许。逵曰：“路已远，君宜还。”侃犹不返。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃返。逵及洛，遂称之于羊晫(zhu)、顾荣诸人，大获美誉。【注】酷贫：非常贫困。范逵：人名。举孝廉：被举荐为孝廉。室如悬磬：屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。悬，挂。磬，乐器，中空。下为二髲：剪下来做成两条假发。髲，假发。斫：用刀斧砍。剉：同“挫”，割。茬：草垫。其：指代陶侃。（1）解释句中加横线的词。同郡范逵素知名 _悉割半为薪 _明旦去 _侃犹不返 _（2）翻译下列句子。汝但出外留客，吾自为计。逵既叹其才辩，又深愧其厚意。路已远，君宜还。（3）陶母是一个怎样的人？试阐述理由。八、 现代文阅读 (共1题；共17分)11. （17分）现代文阅读永恒的骄傲稼先逝世以后，在我写给他夫人许鹿希的电报与书信中有下面几段话：稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。稼先去世的消息使我想起了他和我半个世纪的友情，我知道我将永远珍惜这些记忆。希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去看稼先和 你的一生，只有真正永恒的才是有价值的。邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。是的，如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多，我们应为稼先庆幸！（1）怎样理解标题“永恒的骄傲”的含义?（2）这一部分是全文的最后一部分，请指出它在全文中的作用。（3）这一段文字采用的修辞方法是什么，这样写有什么好处?（4）邓稼先是“两弹元勋”，作者却没有把重点放在他的生平和巨大贡献上，而是以情感人，这样写的原因是什么，请选出理解错误的一项是A . 作者认为，写科学家应着眼于科学精神、科学态度，突出他们的人格魅力，所以往往淡化了细节。B . 作者认为，关于邓稼先的生平和事迹很多人已经了解了，所以不写也罢。C . 作者不仅要通过这篇文章来歌颂邓稼先，同时也想流露出对老朋友的思念之情。D . 作者与邓稼先虽有50年的友谊，但毕竟分隔太久，对他的具体工作情况并不十分了解，所以不宜铺开来写。九、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）作文。每个人心中都有一缕最想守住的阳光，守住属于自己的那缕阳光，你的世界永远春暖花开。请以“守住阳光“为题写一篇文章。要求：文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。卷面整洁，字迹清楚。第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 默写 (共1题；共10分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、三、 名著导读 (共1题；共4分)6-1、四、 综合性学习 (共