语文人教版四年级上册长城2_第1页
语文人教版四年级上册长城2_第2页
语文人教版四年级上册长城2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二课时 一：导入新课师：请同学们在课文里找出一句话来评价长城生：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。生：齐读 在读二：精读课文1：同学们和老师一起去游览长城的第一站吧2：出示课件（10）图文对照理解内容3：请同学们边看图并反复读图片上的句子师：同学们觉得长城怎么样？生：长 师：哪些词语体现长城的长？作者用了什么说明方法写出长城的长出示课件（11）板书：长 像长龙 ，蜿蜓盘旋，一万三千多里。三、现在我们继续游览长城的第二站出示课件（12）师：看图，这是作者站在什么地方看的长城？师：提示，从北京出发来到了长城脚下生：从近处看师：请同学们图片上的句子（自由读）师：近看长城是什么样子的？出示课件（13）生：同桌交流师：用一个词语来形容长城近看的样子出示课件（14）生：高大坚固师：再读句子，还有一个字能体现近看长城的特点。生：宽3、同学们，我们继续游览长城的最后一站吧，品读第三、四自然段，读出气势出示课件（15）师：这是什么地方看到的长城？生：在长城顶上作者看到的长城是什么样的？（气魄雄伟）4、再读课文，读出气势。5、烘托高潮，体会感情。师：气魄雄伟的长城为什么被称为世界历史上的一个伟大历史奇迹，同学们用书上的一句话概括出来。三、课堂作业：出示课件（16）（17）（18）四、板书设计 远望
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论