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文档简介

UnitUnit 3 3 MyMy schoolschool calendarcalendar PartPart A A Let sLet s learnlearn 教学目标教学目标 1 能够听 说 读 写六个有关月份的单词 January February March April May June 2 能够把月份词与节日或学校活动建立对应联系 并在语境中正确交流运用 3 能够完成 Read and say 活动 重点重点 听 说 读 写六个有关月份的单词并在语境中正确交流运用 难点难点 能够把月份词与节日或学校活动建立对应联系 月份词的正确书写与发音 教学过程教学过程 StepStep 1 1 Warm upWarm up andand ReviewReview 1 Let s sing PPT 播放歌曲 The twelve months 引入学习话题 21 世纪教育 网版权所有 Step2 Step2 PresentationPresentation andand practicepractice 1 Lead in 呈现 Robin 的图片和句子 I have a magic pen I can draw very well 为生词 学习创设情景 整个课程以 Robin 回馈学生为他们唱歌后的画作欣赏而开展 体现一种 分享的理念在里面 21 教育网 2 Let s learn 1 呈现 元旦 情景图和短语 New Year s Day 听音跟读 然后提问 When is New Year s Day 引导学生回答 It s in January 听音跟读生词 同样的方法学习 winter vacation February Tree Planting Day March Easter party sports meet 和 April 21 cn jy com 2 学习五月及节日 活动 利用五一劳动节引出五月的其他节日和活动 3 学习六月及节日 3 Watch and learn 观看视频 Let s learn 看 听 模仿跟读单词和句子 可根 据班级情况多次听音跟读 以便掌握正确的语音和语调 进而自己编句子进行运用 Step3 Step3 ConsolidationConsolidation 1 音义匹配 根据发音 快速说出汉语意思 2 Sharp eyes 幻灯片闪现月份单词 看谁快速读出来 3 Tick or cross 判断句子正误 然后更正过来 然后两人一组运用句型 When is It s in 进行问答交流 www 21 cn 4 Summary 1 节日及学校活动的写法注意事项几区分复习 2 归纳月份单词的写法及句子 When is It s in 的用法 StepStep 4 4 HomeworkHomework 1 听录音跟读单词和句子 抄写记忆六个
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