口语交际《介绍家乡的景物》教案_第1页
口语交际《介绍家乡的景物》教案_第2页
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口语交际口语交际 介绍自己家乡景物介绍自己家乡景物 教学目标教学目标 知识与技能知识与技能 能用不同的形式介绍家乡的景物 把话说完整 并尽量用 生动的语言打动别人 仪表自然大方 乐于与人交谈 养成在交谈中认真倾听的 良好习惯 学习恰当评价别人的话 与人交流要注意使用礼貌用语 语气和蔼 态度诚恳 过程与方法过程与方法 1 在交际中提高语言表达能力 2 在组词中 填词中积累语文表达能力 增加素养 情感态度与价值观情感态度与价值观 通过读 写 练来提高语文素养 教学重点教学重点 学会抓住用不同的方式介绍家乡的景物 教学难点教学难点 把家乡景物的特点说具体 教法与学法教法与学法 导析法 自悟 合作 探究的合作法 教学准备教学准备 课件 家乡的风景图片或投影片 教学过程教学过程 一 导入一 导入 播放 谁不说咱家乡好 的歌曲 师 听过这首歌曲吗 听过 这首歌曲介绍了家乡山青水秀 是个美丽的地方 那同学们 你们想不想介绍你的家乡呢 想 我们今天就来介绍家乡景物 板书课题 介绍家乡景物 二 进入新课二 进入新课 看了题目后 谁来说说 我们都可以介绍家乡的什么 风景 特产 你想介绍家乡的什么呢 用简单的一 二句话说明 我听了同学们的介绍 还是不知道风景到底有多美 特产 是什么样 什么味道 怎样才能使我听得明白呢 介绍时要具体 对 为了使别人听得明白 请同学们讲清楚我的家乡在哪儿 按照一定的顺序说说风景有哪些特点 物产是什么 是什么颜色 有什么味道 怎么吃等等 其他同学认真听 可以给说的同学补充 也可以提出问题 我说清楚了吗 说清楚了 四人一组 进行交流 全班汇报 听了同学们的介绍 我也想把我家乡给你们介绍一下可以 吗 看影片 听介绍 例如 我的故乡在我国北方名城哈尔滨 此地四季分明 春花 夏风 秋果 冬雪 各有特点 特别是冬雪 覆盖大地长达四个月 之久 故有冰城的美誉 严寒 漫长的冬季和可塑性强 抗压强度 好的松花江坚冰 为冰灯艺术提供了得天独厚的自然条件 冰灯是由一块块方冰雕刻而成 有漂亮的宫灯 有雄伟的长城 有高大的庙宇 还有同学们都爱滑的冰滑梯 到了晚上 冰灯更是 五光十色 美丽极了 除了冰灯 在太阳岛上还有雪雕 冰灯 雪 雕都是那样的千姿百态 栩栩如生 想亲眼看看吗 想 欢迎你们到哈尔滨去 到时候我可以给 你们做导游 还有哪些同学愿意把家乡的景物清楚 明白的介绍给大家 请同学们再次进行交流 推出你们小组内说的最好的给全班同学说 说 刚才同学们介绍的都很好 如果每个人都能说出几句响亮 的广告词 让大家一听就能记住 一听就想去吃 想去看 那自己 家乡的风景 特产一定会冲出家门 走向全国 甚至会誉满全球 怎么样 想试试吗 开始吧 先在小组内说一说 指名说 三 结束语三 结束语 今天 大家不仅欣赏了各地的美丽风光 还知道许多地方的特 产 愿意把刚才向大家介绍的写出来 让更多的人了解你家乡的风 景 特产吗
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