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高中语文六国论作业 苏教版必修2【必做题】1下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）A洎牧以谗 不得下咽() 奉之弥繁()B弊在赂芥)六国互丧(sng)C暴霜露)革灭殆尽之际() 小则获邑() D胜负之数 思厥先) 抱薪救火(xn)2下列各组句子中加点的词，解释不正确的一项是（）A六国互丧 互：交互。 盖失强援 盖：因为。B思厥先祖父 先：对已去世尊长的敬称。 暴秦之欲无厌 厌：讨厌。C故不战而强弱胜负已判矣 判：分出，分清。 终继五国迁灭 迁：改变。D后秦击赵者再 再：两次。 苟以天下之大 苟：如果。3选出没有通假字的一项（）A暴秦之欲无厌 B当与秦相较C奉之弥繁，侵之愈急 D秦伯说，与郑人盟4从词类活用的角度，选出与其他三项不同的一项（） A小则获邑，大则得城B日削月割，以趋于亡C不能容于远近 D因利乘便，宰割天下5下列句子中加点词的意思，与今义相同的一组是（）盖失强援，不能独完 思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘至于颠覆，理固宜然 可谓智力孤危然后得一夕安寝 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌而从六国破亡之故事A B C. D6与“洎牧以谗诛”的句式相同的一项是（） A赵尝五战于秦 B子孙视之不甚惜，举以予人C与嬴而不助五国也 D有如此之势，而为秦人积威之所劫。7写出下列句子中“以”的不同意义和用法。 （1）不赂者以赂者丧。 （2）秦以攻取之外。 （3）以有尺寸之地。 （4）举以予人。 8名句名篇默写。（1）以赂秦之地封天下之谋臣， ，并力西向， 。（2）悲夫！有如此之势， ， ，以趋于亡。21（3） ， ，是又在六国下矣。21世纪*教育网（4） ， ，薪不尽，火不灭。阅读下面的文段，完成912题。六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。【来源：21世纪教育网】秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。9对下列句子中加点词的解释，完全不正确的一项是（）破灭之道也（规律）率赂秦耶（全都）固不在战矣（所以）思厥先祖父（他的，他们的） 诸侯之所亡（灭亡）以有尺寸之地（才，从A BCD10下列四组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（） A赂秦而力亏 而秦兵又至矣 B破灭之道也 暴秦之欲无厌C不赂者以赂者丧秦以攻取之外11对本段内容分析不正确的一项是：A通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比，证明了“赂”的损失远远超过战争的损失。B割地赂秦不但不可能换来和平保全自己，反而助长了秦的侵略野心和实力，造成颠覆的下场。C将赂秦比作“抱薪救火”形象地说明赂秦的危害。D这一段以骈文的排比句和对偶句为