学校如何预防学生安全事故的发生.doc

学校如何预防学生安全事故的发生近年来，部分普通学校出现重大的安全事故，我校也时常收到安全事故的通报或寻人启事的信函，学生安全事故的发生给家庭、学校和社会带来诸多的不幸。笔者经过调查，在特殊学校发生学生安全事故以学生被拐骗、学生意外伤亡等事件为主，为了预防学生安全事故的发生，为学校树立良好的外部形象，买现特校的健康发展，现仅就如何预防学生安全事故的发生谈几点粗浅的体会； 一。领导重视，全员参与 江总书记对安全工作作过重要批示：“隐患胜于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”我们的学生均是残疾儿童，本身就是社会中的弱势群体，他们又在学校寄宿，学生的安全责任全部交给学校，学校成了残疾学生的监护人。因教育对象的特殊性，学校领导要把学生安全工作摆在首位，时刻铭记“安全第一”的宗旨，通过每次教工大会，各处、室、组会议；反复讲，经常念，做到警钟长鸣。我校为进一步落实安全工作制度，建立了一套以“校长领导、政教处主管、全体教工参与”为主线的安全工作体制。对学生的安全工作实行24小时责任制。学校规定：科任教师为本堂课所教班级学生的安全责任人；班主任为课间本班学生的安全责任人；值日老师和生活老师为上午第四节课后到下午第一节课前的全校学生安全责任；生活老师为放学后到第二天晨读前及节假日全校学生的安全责任；体育教师为全校学生“三操”期间的安全责任人；兴趣队老师为本兴趣队员的训练期间的安全责任人：食堂求买为学生伙食的安全责任人；食堂工作人员为食堂这一地点的安全责任人；商店的经营者为购物学生的安全责任人；门卫人员为学生出入校门的安全责任人；团队负责人为学生外出活动和学校重大活动期间的安全责任人。通过责任分解让全体教职员工都明确了各自的职责，感觉到自己的肩上担子并不轻，时刻紧绷安全这根弦。老师进教室第一件事就是先看学生到齐了没有，如果没有就要到班主任处问清楚什么原因 学生安全。作不仅是班主任的事，不仅是领导的事。还是全体教工自己的事情，只有这样，才能真。做到时时处处有人管学生安全的良好局面。 二、完善制度，常抓教育 学校对安全工作高度重视，形成了全员承与的浓厚的工作氛围，还必须建立和完善各项安全工作制度，重视对残疾儿童的安全知识教育、尽量减少安全事故的友生。我校先后制定了门卫制度、学生一日行为规范、班级安全公约、学生外出活动制度、男（女）宿舍管理制度、职业劳动教育安全制度等一系列安全制度。做到学生安全有章可循。现在城区车辆密集，而我们的学生又是有耳不能听见，有眼不能看见的残疾学生，为避免交通事故的发生，在月假学生往返学校的安全工作规定中，学校要求每位家长按时到校接送学生。如果因学生年龄偏大，能独立往返学校，家长不必要送（接）的，由家长书面形式向学校申请，学校同意后，学生方可自行往返学校。其次，要根据聋生的视觉敏锐的特点，利用周会、班会、国旗下讲话、主题队会、团队活动、举办安全知识讲座和专栏等形式对学生进行直观性、系列性的用电安全。交通安全、用火安全、意外事故的急伤处理办法等方面的教育，使学生在知识上筑起了预防安全事故的大堤。如在上交通安全课时，我们带领学生到十字路口，到街道上去现场讲授知识，让他们学得轻松，记得牢固。 三、安全检查，排除隐患 我校坚持每月一次大规模的安全检查与平时安全隐患责任人报告制度相结合的办法，及时发现校园生活中存在各种隐患，把事件处理在萌芽状态一在各自的工作范围和工作地点，责任人如发现安全隐患都要及时报告，学校接到报告，在1天之内必须拿出整改方案，尽快落实。如我校食堂后墙与山边护坡只隔40厘米，保卫人员经过检查后，认为学生有可能从这里一只脚踩在墙上，一只脚踩在护坡上爬出学校，此事报告后，学校认为确有可能，第二天就请来基建队对护坡和墙面用水泥光化了，使学生不可能从这里爬出。其次，对存在危险的地方都立了警示牌，连每个教室内电源插座边都贴有“有电危险”警示标语尽可能做到处处提防。再次，教师要深入了解学生情况，掌握学生的思想动向，有针对性进行教育，确保学生思想安全。 四、多方协作，齐抓共管 学校教育离不开家庭。社会的一致配合。学校以爱生为基础，重点培养学生良好的素质，教师必须懂得聋生的疾苦，真正理解学生对生活渴求，处处为他们排忧解难，为他们创造良好的学习和生活环境，老师不带丝毫的偏见和歧视的思想去教育学生，不能体罚和变相体罚学生，做好学校内部的教育管理工作。为争取家长、社会的配合和支持，学校要定期召开家长会，办家长学校让他们掌握一此特殊教育的基本规律和方式方法，共同关注学生的安全。社会上的各企事业单位、公安、交通、司法、医院等部门也积极配合支持，我校聘请济阳市检察院的领导担任学校的法制副校长和法制辅导员，壮大安全工作队伍，进一步整顿校园周围环境，形成齐抓共管的局面，共同关心残疾学生的安全工作。 由于领导高度重视，全体教工积极参与，通过完善安全制度，扎实搞好安全教育，认真进行安个检查，及时排除安