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人教新课标(标准实验版)六年级下册第4课 顶碗少年 同步测试小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 我能根据拼音写出汉字。 (共1题;共4分)1. (4分)选词填空。激烈 猛烈 热烈 强烈大家争论的很_。太阳光十分_。小组会上发言很_。风_地刮着,白杨树发出哗哗的响声。二、 我是火眼金睛,我能比一比,组成词语。 (共1题;共4分)2. (4分)把句子中用错的词改正过来一位英雄的少年出场了。_这意想不到的失败,使所有的观众都惊呆了。_紧张不安的观众终于又陶冶在他的表演之中。_少年做出各种另人惊异的动作。_三、 我能填入合适的词语。 (共1题;共5分)3. (5分)写出近义词震撼_ 心中无数_ 山穷水尽_ 启迪_ 不慌不忙_四、 我能根据下面的解释写出正确的词语。 (共5题;共16分)4. (5分)根据意思选择相对应的词语。悠闲作坊 风貌 惊扰 热闹手工业工场。_闲适自得。_惊动扰乱。_风格和面貌。_景象繁盛活跃。_5. (3分)写出下列句子的修辞方法。他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯。_那一摞却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。_全场响起了暴风雨般的掌声。_6. (1分)修改病句。相传在战国时候,传说赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。_7. (5分)结合古诗内容,根据词意写词语在田里除草。_ 不懂。_把麻搓成线。_ 参加。_靠近。_8. (2分)划去括号内不正确的字。(座 坐)无虚席_不知所(措 错)_五、 我是小法官,我能根据课文内容判断下列说法的正误。(对的“T” (共5题;共16分)9. (8分)判断下面的说法是否正确(1)顶碗少年不怕两次失败,第三次终于成功了。(2)顶碗少年表演失败,赢得了观众热烈的掌声。(3)一位白发老者用亲切的“抚摸”、轻轻的“摇撼”传递了力量,使少年坚定了信心,获得了成功。(4)在困难挫折面前,有时候成功就在于再坚持以下。10. (2分)读古诗独坐敬亭山判断对错。“相看两不厌”中“厌”的意思是“满足”。11. (2分)读顶碗少年,根据课文内容判断下列说法的正误。顶碗少年尽管表演最终失败了,但却给观众留下了深刻的印象。12. (2分)读顶碗少年。根据课文内容判断下列说法的正误。顶碗少年那股顽强拼搏、勇于挑战失败并最终战胜失败的精神给作者以深刻的人生启迪。13. (2分)读顶碗少年,根据课文内容判断下列说法的正误。从顶碗少年中我们不难悟出,生活中随时有失败,失败并不可怕,关键是你能否不气馁,敢于从失败中走出来。六、 我能根据对课文的理解,指出句中省略号的用法。 (共1题;共20分)14. (20分)给下面的字选择正确的读音。 (1)观众为少年喝(h h)彩鼓掌,少年像喝(h h)了蜜一样甜。(2)快乐(l yu)的姑娘,在轻盈活泼的乐(l yu)曲中翩翩起舞。(3)少年用各种姿态转(zhun zhun)动着身躯,当他在一个大幅度转(zhun zhun)身的瞬间,碗从他的头上掉了下来。(4)当碗又一次从少年的头上掉下来时很多观众附和(h h huo)着喊:“不要演了”,可少年和(h h huo)另一个演员并没有从舞台上退下来。七、 我能阅读短文并完成下列各题。 (共1题;共17分)15. (17分)阅读短文,按要求做。孝女绳每天清晨5时,城市里大多数人还在酣睡,这时,一根细细的尼龙绳动了动,一个女孩便强迫自己起床,利索地穿衣穿裤,熟练地烧水做饭这个女孩叫李根,她的童年是苦难的。父亲长期卧床不起,母亲不堪重负,悄然离家出走。她,成为这个摇摇欲坠的家庭的脊梁,她用她那稚嫩的肩膀挑起了这个重担。那根细细的尼龙绳不是一根普通的绳子啊!这是一根凝结着父女之情的“孝女绳”啊!因为李根的父亲患有严重的肺病、一侧肺坏死、两耳失聪、语言能力基本丧失,所以父女之间的沟通只能用纸和笔,可李根发现,这办法并不好,父亲晚上要吃药,很难把李根弄醒。于是,她找了一根尼龙绳,一头系在父亲的手腕上,一头系在自己的脚腕上,当父亲有事时,拉拉绳子就可以叫醒她。每天清晨、深夜,这根尼龙绳总会在父亲的万千不忍中拉动啊!如果李根也像她妈妈一样逃避现实,舍她父亲而去,她也许不会过得这么辛苦。但是,李根没有,她不但担起了照顾父亲的重担,而且没有荒废学业,从第一个学期到第九个学期,她带回了九张“三好学生”奖状和“优秀学生干部”奖状(1)给下面的划线字选择正确含义。不堪重负:_A、可以,能,足以B、忍受、能支持摇摇欲坠:_A、需要B、想要C、将要(2)为什么说那根细细的尼龙绳是“孝女绳”? (3)读语句回答问题。一个女孩便强迫自己起床,利索地穿衣穿裤,熟练地烧水做饭从句中的划线词语中,你体会到了什么?(4)文中李根身上的哪些精神深深地感动了你? 第 8 页 共 8 页参考答案一、 我能根据拼音写出汉字。 (共1题;共4分)1-1、二、 我是火眼金睛,我能比一比,组成词语。 (共1题;共4分)2-1、三、 我能填入合适的词语。 (共1题;共5分)3-1、四、 我能根据下面的解释写出正确的词语。 (共5题;共16分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、五、 我是小法官,我能根据课文内容判断下列说法的正误。(对的“T” (共5题;共16分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、11-

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