珠三角地区大学生就业特点 PPT课件

1 珠三角地区大学生就业特点 2 摘要 当前 珠江三角洲地方高校大学生就业特点为 就业意识明确 继续深造比例偏低 就业途径多样化 其中网络择业是首选 就业心理较成熟 但也存在一些隐患 就业期望值高 对专业知识掌握不够 择业地域过于偏向沿海发达城市 就业行为缺乏诚信以及自主创业比率不高等特点 根据这些特点 高校要加强就业指导部门的建设 引导学生树立良好的就业心态 要加强对就业市场的预测 优化专业设置和课程体系 要培育毕业生就业市场 加强实习基地的建设 要加强与政府的合作 确保大学生的就业权益 同时大学生要转变自身就业观 提高自身综合素质 面向基层 面向中西部 面向内陆就业 关键词 珠江三角洲 地方高校 大学生 就业 建议 3 资料 2005年 广东省内地方普通高校毕业生在珠三角地区就业的人数只有82129人 占就业大学生总数的55 其中在广州市就业的有33468人 其次是佛山市和深圳市 均超过1万人 与2004届相比 此比例下降了4 86个百分点 珠三角地方高校大学生的就业问题的产生既与大学生供需失衡相关 也和珠三角地方高校大学生本身特点相关 本课题组受东莞理工城市学院东莞社情研究中心的委托 调查了在大众化背景下珠江三角洲地方高校大学生就业的特点及其形成原因 并就促进珠三角地方高校大学生就业提出对策 本次调查共发放1200份问卷 调查了东莞理工学院 广州大学 深圳大学 惠州学院 佛山科技技术学院 东莞理工学院城市学院和广东医学院等七所大学1200名毕业生 收回有效问卷995份 问卷有效率为83 全部问卷资料由调查员检查核实后进行编码 然后输入计算机 通过SPSS分析软件进行统计分析 4 一 珠江三角洲地方高校大学生就业特点 作为岭南文化的发源地 珠江三角洲具有浓厚的商业和市场文化 独特的区域特征性和文化氛围对珠江三角洲地方高校大学生就业产生了深远的影响 珠江三角洲的大学生就业不仅具有我国当代大学生的共性 也有其特性 珠三角地区大学生就业的特性具体表现为以下几个方面 5 1 就业意识明确 继续深造比率偏低 对大学生就业情况调查发现 2006年 36 4 的毕业生已与用人单位签订就业协议 24 2 的毕业生已经找到工作 只有39 4 的毕业生处在 正在寻找中 的状态 见图1 不管是联系好就业单位 还是正在找工作 他们绝大部分人都存在 先就业再择业 的就业意识 调查显示 面对当前大学生就业比较困难的就业形势 68 9 的大学生选择 先就业再择业 21 2 的大学生选择 先择业再就业 只有10 9 的选择 继续深造 见图2 由此可见 大部分的大学生具有明确的就业意识 而对继续深造的兴趣和需求不大 6 2 就业途径多样化 其中网络择业是首选 随着知识经济的发展 网络择业成为大学生择业的首选渠道 在 您主要通过哪种途径求职找工作 这一问题上 选择参加各种招聘会的大学生有26 0 浏览人才网站的大学生占37 4 依靠社会关系 家庭 亲戚 朋友 提供就业的占25 3 而翻看报纸招聘广告的只有1 9 这显示出当前大学生的独立意识和自主能力有了进一步提高 个人在就业上占较大的主动权 调查进一步表明 大学生实习与大学生就业之间的关联性不大 依赖参加社会实践活动 包括实习 勤工俭学 来寻找工作的大学生只占9 4 很多大学生并没有认识到大学生实习在就业中的重要作用 见图3 也未充分利用实习来帮助就业 7 3 就业心理较成熟 但也存在一些隐患 数据表明 大多数大学生能够理性分析就业困难的原因 在 您认为造成大学生就业难的主要原因 选项中 65 5 的大学生选择 社会工作岗位供大于需 在 您认为择业成功的主要因素 的回答答案中 排在第一位的是就业前指导 占61 3 而社会关系广占9 9 专业成绩占7 5 见图4 8 此外 大多数大学生在校期间对就业有所准备 当问到 在校期间 您为毕业后的就业做了以下哪些工作 时 73 7 的大学生选择通过兼职或实习获得工作经验 6 8 的大学生选择积极参加校内外各种活动 6 7 的大学生选择参加就业指导课程 只有6 2 的大学生选择努力学好专业知识 见图5 9 大多数大学生能够理性面对就业挫折 在 暂未被用人单位录用 您将怎样面对 这一问题上 选择 查找原因 继续寻找 的学生占90 9 主动找学校帮忙 的占3 8 自暴自弃 心灰意冷 的只占2 2 见图6 10 本次调查发现大多数大学生的就业心理较成熟 但也有部分大学生存在某种程度的心理隐患 根据我们对被调查者的访谈得知 主要有四种不良的择业观念影响大学生就业 1 攀比心理 应届毕业生寻找就业单位时 往往是拿自己身边同学的择业标准来定位自己的就业标准 2 自卑心理 在竞争激烈的求职场上 由于地方高校品牌效益不高 部分毕业生因所学专业不景气 或因自己专业知识 专业技能及综合素质不如其他同学 或因求职屡次受挫 产生强烈自卑心理 3 依赖心理 有部分应届大学毕业生 虽然接受了几年大学教育 但在很多事情上还是缺乏应有的分析和解决问题的决策能力 依赖家庭来解决就业问题 11 4 就业期望值较高 珠三角地方高校大学生在选择就业单位时普遍求稳求高 根据我们的问卷调查发现 32 的毕业生期望第一份工作薪酬是3001 4000元 47 6 毕业生选择4001元以上 见图7 在当代大学毕业生的心目中 最理想的职业是公务员 公务员是此次调查中被选比例最高的行业 可见工作稳定及较好的工资福利依然是大学毕业生的首选 见图8 12 5 对专业知识掌握不够 部分大学生认为所学知识与市场需求不相符合 当前珠三角一些地方高校的专业及课程设置没有能够以市场需求为导向进行规划 致使毕业生专业结构与市场供求出现了错位 造成供给严重大于需求的现状 对 您认为大学所学的专业知识和技能与就业市场的要求是否相符 这一问题的回答 只有20 3 大学生选择 较相符 43 4 的大学生选择 一般 还有26 9 的选择 较不相符 见图9 13 在本次调查中 被问及 求职过程中最困忧您的因素 问题时 68 9 的大学生选择 对岗位专业知识掌握不够 所占比例最高 其次是缺乏实践工作经验 占9 9 排在第三的是对用人单位的用人标准不太了解 占9 4 见图10 14 此外 用人单位对高校毕业生的敬业精神 职业道德 思想道德觉悟和能力素质水平都提出了越来越高的要求 不仅要求学生专业知识过硬 而且还要求他们具有创新意识和团体精神 在被问及 您认为用人单位最关心毕业生的那些素质 62 的大学生认为用人单位最关心毕业生的专业成绩 只有11 1 的学生认为是实际操作技能 9 2 的学生认为是社会实践经验 见图11 在 根据自身经历 认为解决就业难的办法 问题上 71 5 大学生认为应提高职业技能 这说明大学生认识到 要想顺利就业 在校期间应不断努力掌握更多专业知识 培养一定的应变能力和动手能力 为以后找到理想的工作打好根基 15 6 择业区域较单一 主要集中在沿海发达城市 珠江三角洲的大学生择业区域较单一 广东生源的大学毕业生大都不愿意离开广东 从整体上看 珠三角地区大学生择业主要青睐东部沿海发达城市 冷落中部 西部地区已是不争的事实 将近95 的珠三角地区大学毕业生希望就业地区为经济发达的广州 深圳等大中城市 希望在广州 深圳就业的学生占76 9 而该地区企业的用人需求只占总需求的38 3 在广东招收应届毕业生的企业中 有17 1 的学生来自粤东 粤西 粤北这些地区 但愿意去这些地区就业的学生只占3 1 16 7 就业行为缺乏诚信 造假和违约现象显现 在日趋严峻的就业形势下 毕业生面对着巨大的就业压力 为了能够找到工作 有的大学生挖空心思去包装或伪装自己 当我们问及 大学生是否会因就业而造假 时 84 3 的大学生选择 会 见图12 我们发现当前大学生求职简历存在普遍 注水 这一现象 少数毕业生的自荐材料内容失真 言过其实 甚至造假 如涂改学习成绩 把别人的等级证书 奖学金证书 优秀学生干部奖状以及发表过的文章 利用复印机改头换面为己所用 在东莞智通人才市场调查中获知 某单位在一次招聘中收到的84份大学毕业生简历中 竟有8人同时为一所学校的学生会主席 6人同时为某班的班长 在深圳人才大市场 每天都有不少用人单位要求验证求职者的各种证明 而验证的结果发现其中有10 是假的 此外 近几年毕业生择业过程中违约率逐年上升 其中大部分违约都是毕业生提出的 在问及 求职过程中 您会签约后跳槽吗 时 有65 5 的大学生选择 会 见图13 毕业生求职心切 常常因担心找不到自己合适的岗位 缺乏慎重考虑 遇到愿意接收的单位就马上签订雇佣合约 草率签约后 却不安于现状 随时作好违约的准备 17 8 自主创业比率不高 珠江三角洲大学生对自主创业认可度不高 大多数大学生较重视就业 忽视自主创业 在现实生活中只有很少一部分毕业生在择业时将自主创业作为就业的一种选择 由调查显示 虽然有62 2 的被调查者认为创业可以尝试 但选择自己创业的大学生仅为2 6 18 二 促进珠江三角洲地方高校大学生就业的建议 影响珠江三角洲大学生就业的因素有许多 如毕业生人数不断增加 就业岗位不断减少 用人单位择才机制不完善等 因此 要解决珠三角地区大学生就业问题 需要地方高校和大学生双方的共同努力 19 1 地方高校要高度重视毕业生就业指导工作 引导大学生树立良好的就业心态 首先 地方高校领导要切实贯彻落实教育部关于毕业生就业指导工作的文件 要把毕业生就业指导工作作为牵动学校全局的一项重大任务来抓 并且加强高校毕业生就业指导服务机构和队伍的建设 由于大多地方高校属于教学型大学 地方高校把大部分的资源和精力都放在教学教务上 容易忽视毕业生的就业指导工作 使毕业生难以从容面对激烈的就业竞争 因此 地方高校应正确认识毕业生就业指导工作的重要性 从完善就业指导机构开始 全校上下通力配合 齐抓共管 逐渐形成一条以就业指导中心为主体 各院系积极配合的毕业生就业指导体系 就业指导机构要配备一支素质高 业务精 作风正 效率高的队伍 要求每个工作人员具有较强的工作责任心 能设身处地为用人单位和毕业生作全面的考虑 承担双方的纽带和桥梁作用 20 其次 地方高校应在高度重视对大学生的职业指导的基础上 积极引导大学生树立良好的就业心态 当我们在调查中问及 认为学校应为大学生提供哪些方面的就业指导 这一选项中 68 7 的毕业生选择就业指导课程 13 9 的毕业生选择联系用人单位实习 8 4 的毕业生选择就业法律 政策专业指导 只有7 9 的毕业生选择就业心理辅导 见图14 21 地方高校就业指导机构应积极开展大学生就业指导和咨询活动 通过就业政策 就业程序 就业技巧等方面的指导 让毕业生进一步了解国家 地区和学校的就业政策和规定 进一步了解就业应遵循的规律 掌握求职择业的知识与技巧 地方高校应全面系统地开设就业指导课 如开设 大学生职业生涯设计 课 具体内容可以包括 人生导航 职业准备 就业指导 就业心理辅导 职业技能培训 等课程 将上述课程纳入学校整个课程体系 分阶段帮助学生进行职业生涯规划 使毕业生懂得如何准备就业材料 如何参加面试 笔试 以及如何 包装 推销 自己等等 最后 正确引导大学生的择业观念 高校应从大学生的实际特点入手 加强教育和疏导 培养大学生的集体主义 爱国主义情感 帮助他们树立科学的人生价值观 帮助他们把个人的理想和实践结合起来 培养他们的社会责任感 要教导毕业生树立诚实意识 引导他们树立正确的职业道德观念 克服他们择业过程中盲目的 大城市化 倾向 22 2 地方高校要加强对就业市场的预测 优化专业设置和课程体系 珠三角地方高校要根据不同的办学层次 类型来定位 以形成各具特色的专业设置和人才培养模式 适应社会的不同需要 如北大 清华的 宽口径厚基础 人才培养模式 复旦大学 厦门大学等校实施的学生入学后经过一段时间的学习重新调整专业的做法 西南交通大学 宽口径灵活专业方向 和海淀走读大学的 技术应用型人才培养 等改革都取得成功 1 高校要转变教学理念 优化人才培养结构 把提高大学生的就业能力贯穿办学的全过程 使专业的设置 课程的设计与安排都与劳动力市场的需求相适应 特别要注意与高校所在地的劳动力市场的需求相一致 使培养出来的学生的专业 层次符合社会的需要 不仅如此 地方高校在各专业具体的培养过程中要将质量放在首要位置 要建立毕业生跟踪调研制度 及时反馈用人单位和毕业生对培养过程的意见 真正做到 宽进严出 此外 地方高校不但要注重就业市场的调研和预测 提高专业设置和人才培养的预见性和前瞻性 更要重视 产品 质量 树立 品牌 意识 高校要加强对人才市场的调研 了解和研究社会对人才的需求变化及涨落情况 了解用人单位对人才的要求 以便及时对专业设置 课程体系和招生计划作相应调整 地方高校要创建并维护毕业生的品牌 不断提高毕业生的质量标准 23 3 地方高校要加强与用人单位的沟通与合作 不断加快学生实习基地的建设 地方高校应主动与用人单位建立起各种形式的联合办学的关系 包括校企联合建设实习实训基地 以及 订单式 培养模式的运作等等 地方高校在办学发展过程中 要抓住每一个机会 主动与用人单位沟通 虚心听取反馈意见 与企业长期合作 签订长期协议 安排学生深入企业第一线实 见 习或就业 使学生与其将来所从事的职业岗位实行零距离接触 地方高校除了聘请有丰富的教学经验的专职教师担任常规课程的教学工作外 还应聘请杰出校友 职业问题研究专家以及企业高层管理人员 人力资源资深管理人员等具有丰富实践经验的社会人士作为兼职教师或顾问 让就业市场组织管理人员进入高校 实地了解各专业的课程设置 授课内容 甚至要根据企业的实际需要增加科目 校企双方对彼此的工作多做深入了解 理解 交流 沟通与探讨 达成认识上的共识 对问题及时提出和及时处理 让各种预料外的突发事件消灭在萌芽状态 为实现毕业生的顺利就业提供必要的优良环境 24 4 地方高校要加强和地方政府合作 确保大学生的就业权益 地方高校要加强与地方政府合作 加强毕业生就业服务体系信息化建设 要实现国家 地方 高校三级联网 使教育 人事 劳动等网络和市场互联互通 建设丰富的网络数据库 尽可能多地召开网上招聘会 通过网络快捷 准确地向毕业生提供就业需求信息 地方高校要推动地方政府改进和完善毕业生户口档案托管制度 待就业登记制度 人才储备制度 创业制度等 通过机构建设 队伍建设 场地建设和一系列制度建设形成毕业生就业的服务体系 努力创设有利于大学生成长的良好就业环境 地方高校要争取地方政府增加对高校的投入 改善办学条件 调整和优化高等教育的区域结构和层次结构 使地方高校能适应和促进地方经济发展 同时 地方高校之间要开展有效合作 充分利用高校内部资源 并与当地的经济和社会发展形成良性循环状态 25 2 大学生方面 1 大学生要转变自身就业观 积极面向基层 面向西部 面向内陆就业 大学生要正确认识就业形势 树立正确的择业观 转变 统包统分 职业 终身制 铁饭碗 的传统观念 增强自主择业的意识 正确处理 双向选择 与服从国家需要 国家利益和个人利益 事业