体验营销教学反思

雨枫实体书馆雨枫实体书馆 雅致的读书体验雅致的读书体验 教学反思教学反思 哈尔滨市第一职业高级中学校哈尔滨市第一职业高级中学校 财贸系 陈阳财贸系 陈阳 校公开课 雨枫实体书馆 雅致的读书体验 教学反思 体验营销 是一门实用性很强的学科 也是最近几年在营销领域比较常 用的较新的营销方式 该教材是由我参与编写的新教材 虽然内容新颖 但还 存在需要提升和更改之处 因其实用性强 所以它对培养学生认识本专业 提 高学生的社会适应能力具有重要的意义 因此在市场营销教学过程中 必须以 新的教学理念和教学理论为指导 根据新的课程标准 探索适合市场营销教学 的教学方法和策略来挖掘学生潜力 提高学生自身素质 尤其是利用理论决实 际问题的能力 而本节课所讲内容 雨枫实体书馆 雅致的读书体验 是体验 营销案例中比较典型的一个 通过这个案例的学习 学生能够了解体验营销的 重要性 学到雨枫书馆的经验 对学生日后工作实践有指导性作用 下面就结 合我的教学实践及本节课教学成效 谈谈几点反思 一 运用科学的教学方法 激发学生学习兴趣 中职商贸学生成绩普遍太差 厌学率很高 自主学习意识太差 课堂上故意和 教师做对的 问题 生较多 这些现象表明 我们的中职商贸学生厌学率是很高 的 是教师教学中的障碍 也是学生学习中的障碍 我试着通过改变教学方法来 改变以上的现状 在课堂教学过程中 我主要以欣赏雨枫案例为主 在欣赏案 例的同时 不间断的提出问题 让学生思考 并通过讨论得出结论 试想雨枫 书馆为什么这么做 这么做主要的好处是什么 带着这样的问题 学生们充满 好奇 想尽快了解雨枫体验成功的秘诀然后据为己有 不断提出问题充分调动 了学生们的学习热情 在接下来的教学中 我运用了情景模拟教学法与案例分 析法相结合的模式 带领学生思考 充分做到了教师为主导 学生为主体的教 学新理念 学生不断思考问题 开发创新意识 并勇于回答问题表现自己 达 到了预定的效果 二 尽力做到 因材施教 因为每一个班级的学情存在很大的差异 如果用一成不变的教学方法和教 学内容施教必然会出现问题 因此 我在本节课设计上有意识的进行分层次教 学 本节课共分三个层次 最基本层次是全班同学应共同掌握的内容 即了解 实体书店的经营现状 熟悉实体书店的行业的发展规律及特点雨枫的成功 第 二层次是理解 雨枫书店 的经营模式 掌握 雨枫实体书店 的经营方法 第 三层次是学生能独立分析实体书店未来发展趋势 能独立完成可行性分析报告 三 不足之处仍需改进 第一 因本课教材还没有出版 因此学生对课程内容非常陌生 仅仅依赖 多媒体课件和教师的引导理解本节课内容 对于中职学生来说理解会相对困难 一些 所以以后上课之前应做好更多的准备工作 第二 尽管在备课和讲课过 程中尽量简单化 但是仍有一部分学生无法完全掌握 所以以后教学过程中 仍应改进教学方法和内容 多加入练习与实践 让学生能更充分的掌握课程内 容 总之 要学好体验营销这门课程 只要我们在平常的教学过程中 处处留 心 时时注意 必须使用易于学生接受的语言和教学方法 让