【教案】 《孙中山的三民主义》（人民版）.docx

孙中山的三民主义 教材分析本课属于高中历史必修三模块专题四“20世纪以来中国重大思想理论成果”的第一课。本课内容是孙中山的三民主义思想。在灾难深重的近代中国，中华民族饱受帝国主义、封建主义的双重剥削和压迫，求得民族解放和国家独立发展是近代中国人民的百年梦想。孙中山提出的三民主义是那个时代最先进的民族民主革命的指导思想。他首倡民主革命的大旗，创建三民主义理论，推翻了统治中国两千余年的封建君主专制制度，建立了中华民国，但胜利果实被北洋军阀窃取。在中国共产党和共产国际的帮助下，孙中山实现了他一生的最伟大的转变，改组国民党，实行“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，对三民主义做出适应时代的新解释，形成了新三民主义，推动了国民革命运动的兴起和发展，为中国民主革命做出巨大贡献。本课内容理论性强，比较枯燥，又脱离今天的现实，因此教师应该创设历史情景，让学生设身处地，进入历史情镜，帮助学生理解三民主义的历史背景和发展过程。同时教师应提醒学生注意伟大的理论总是跟时代紧密结合才有威力和生命力的。 教学目标【知识与能力目标】了解孙中山提出三民主义理论的过程及其主要内容。【过程与方法目标】通过对新旧三民主义等相关知识点的学习，培养学生比较概括的能力。【情感态度价值观目标】通过学习，使学生认识到孙中山的“三民主义”在革命过程中所发挥的作用。 教学重难点【教学重点】三民主义的基本内容及其历史作用；辛亥革命时期三民主义的实践；新三民主义的主要内容及其历史意义。 【教学难点】如何理解与旧三民主义相比较，新三民主义有了质的飞跃和巨大的进步？ 课前准备 要求学生课前搜集孙中山有关资料，了解孙中山的事迹和思想。 教学过程导入新课同学们都知道孙中山吗？（孙中山照片）指导学生回顾旧知，归纳出孙中山的活动。教师总结：三民主义是辛亥革命的指导思想，那么孙中山为什么要创立三民主义的理论？今天这节课我们就来学习孙中山的三民主义。讲授新课一、孙中山首倡三民主义1、创立背景过渡语：学生阅读教材，并思考：孙中山为什么要创立三民主义？（指导学生一般从政治、经济、文化等因素进行归纳）学生作答，教师在此基础上总结：经济： 民族资本主义进一步发展。阶级：民族资产阶级不断壮大政治：民族危机加深，反帝反封建运动高涨思想：资产阶级革命思想广泛传播资产阶级改良方案的失败 孙中山丰富的革命实践和对欧美革命广泛而深入的研究2、三民主义的提出过渡语：“三民主义”于1905年同盟会的机关报民报中首次出现，它是怎样被提出的呢？过程:(1)1894年，孙中山成立第一个资产阶级革命团体兴中会，并提出 “驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”的主张。(2)1905年，孙中山成立第一个资产阶级革命政党同盟会，制定了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的革命纲领。孙中山为民报所写的发刊词中，解释为“三民主义”。3、三民主义的内容过渡语：孙中山的三民主义包括哪些基本内容？指导学生看教材相关部分，归纳出主要内容。（1）民族主义(民族革命)前提(驱除鞑虏、恢复中华)即以革命暴力推翻清王朝的反动统治，争取实现民族的独立自主，也就是孙中山所主张的民族革命。面对社会状况，孙中山将民族问题作为三民主义的首要问题提出来，确立了近代思想文化运动的更高的奋斗目标。民族主义将推翻清王朝同建立统一民族国家及共和制度相结合，因而被赋予了新时代的挽救民族危亡的新内容和新含义。但是，民族主义没有提出明确的反帝主张。（2）民权主义(政治革命)核心(创立民国)即进行政治革命，推翻帝制，建立资产阶级共和国。民权主义是孙中山三民主义思想的核心，是“政治革命”的根本。它从理论上解决了革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权的问题。民权主义反映了中国人民反对封建专制统治的愿望，对促使民主共和的观念深入人心起了推动作用。但是，民权主义的矛头主要指向皇帝和封建贵族，并没有把地主阶级作为封建统治阶级来反对，反而对汉族地主阶级抱有不切实际的幻想，这就给汉族的旧官僚、地主、军阀混入革命阵营以可乘之机。（3）民生主义(社会革命)补充和发展/保障(平均地权)“平均地权”是孙中山用以解决土地问题的纲领，它反映了孙中山维护广大人民利益的美好愿望和对世界潮流的敏锐观察。但它不能彻底废除封建土地所有制，彻底解决农民的土地问题，资产阶级领导的革命斗争自然缺乏坚实的群众基础。4、三民主义的评价过渡：如何评价三民主义？引导学生回顾评价事物的方法即一分为二。（1）进步性：它涉及民族革命、政治革命和社会革命，是比较完整的资产阶级民主革命纲领。它表达了资产阶级在政治和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，推动了资产阶级民主革命运动的发展。（2）局限性：三民主义没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有彻底的土地革命纲领。这就决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。失败的根源是由于时代和阶级局限性二、新三民主义的提出过渡语：三民主义是孙中山进行革命的政治纲领，他力图通过民族、政治和社会三大革命打通中国走向近代化的道路，挽救沉沦在即的民族和国家。你知道孙中山是如何实践三民主义的吗？最后结局又如何？1、背景：孙中山捍卫民主共和斗争的失败；十月革命的影响；在共产国际和中共的帮助下，国民党改组工作完成；孙中山本身与时俱进的精神，认识到旧三民主义的局限性。2、提出：1924年，国民党一大3、内容民族主义：民族自求解放，反帝和国内民族平等民权主义：普遍平等的民权，“民权为一般平民所共有”民生主义：平均地权、节制资本，扶助农工，耕者有其田过渡语：新旧三民主义在内容上有何不同?有何新发展？旧三民主义新三民主义新发展民族主义反对民族压迫，反对满洲贵族统治中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等突出反帝；民族平等民权主义推翻君主专制政体，建立国民政府，国民一律平等民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权力主张普遍平等的民权民生主义平均地权平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”的政策关注工农生活 教学反思本课通过图片以及提问的方式导入，激起学生对孙中山的景仰之情