英语八年级下人教新课标版unit6SectionA3a-3c.doc

Unit 6 An old man tried to move the mountainsSection A (3a-3c)案例名称Section A (3a-3c)科目English教学对象八年级学生 提供者李玥课时1课时一、教材内容分析本课时是一篇阅读课文，学生通过阅读短文，能按要求找到相应的信息。通过略读，寻读阅读策略地运用来提高学生们的阅读能力。并了解西游记中美猴王这一人物的主要情况。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1.正确使用下列词汇：object, magic, stick, hide, tail, turninto, excite, western 2.正确使用本课有用的词语。3.学会在故事叙述中运用as soon as, unless, sothat等连词。4.阅读短文能按要求找到相应的信息。5.通过略读，寻读来阅读提高学生们的阅读能力。6.了解西游记中美猴王这一人物的大体情况。了解中国民间神话传说。鼓励学生多阅读中国传统文学名著，让学生们明白中国传统文化的博大、精深，并吸取中国传统文化中的精华。 三、学习者特征分析 八年级学生英语已有一定的基础，对英语学习的兴趣较高，已经有一定的阅读训练。但抓住文章的细节，寻读的策略需要教师进一步指导。本课时的文本材料孙悟空的故事学生很感兴趣，也很熟悉，但用英语去表达学生将感到困难。四、教学策略选择与设计通过速读、细读等技巧，以回答文章的问题任务驱动形式深入理解过去进行时的用法和意义,提高学生们的阅读能力；利用多媒体PPT、DVD辅助教学。主要采用任务性教学.采取任务性教学方法，通过任务驱动，经历呈现任务-分析任务-完成任务-落实任务-总结评价的过程，促成语言教学目标有效达成。五、教学环境及资源准备1.教学环境：多媒体网络教学教室。2.资源准备：教学所用的PPT课件，课本。六、教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源导入新课学习新单词知识目标图片简介美猴王be导入新课2分钟自制初读课文过程与方法图片完成3a问题ge初次阅读完成任务5分钟自制再读课文过程与方法图片读中活动，完成3b活动ge帮助理解诗句意思5分钟自制读后活动情感态度与价值观图片图片II升华感情2分钟自制媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。媒体的使用方式包括：A.设疑播放讲解；B.设疑播放讨论；C.讲解播放概括；D.讲解播放举例；E.播放提问讲解；F.播放讨论总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J其他七、教学过程（一）歌曲导入，激发兴趣听西游记主题曲导入课题，激活学生背景知识（二）Look and answer the questions.1.Who are they? 2.In which book are they the main characters? 3.Who do you like best?4.What adj. will you use to describe him?II . Fast reading3a Read the passage and answer them . 1. Which book is talked about?2. Who is the main character?3. What is he likeScanning Read and finish the tasks. 1.Read para 1 and answer the question : What happened in November 1979?Pupils in England were able to watch a new TV program called Monkey.2.Read para 2 and complete the chart about the Monkey King. What can he do?He can make 72 changes to his shape and size, turninghimself into different animals and objects.He can make his magic stick small or large and long.What cant he do?Unless he can hide his tail, he cant turn himself into aperson.Read para 3 :Why did children become interested in reading about the Monkey King?IIIRead carefully PPT True or false3c Complete the sentences below with phrases from the passage.IV. Language pointsV. Exercise PPTI. Choose the correct words.II. Fill in the blanks.VI. Homework 1 Watch a video about Journey to the West. Then tell the story to your classmates观看英文版西游记电影然后给同学讲故事2 M