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文档简介

乘方（第一课时）导学案知识目标：1.理解有理数乘方的意义及其有关概念. 2.理解有理数乘方的符号法则 3.能正确进行有理数乘方的运算思维目标：体会分类讨论及化归的数学思想重点：理解有理数乘方的意义及其有关概念 掌握有理数乘方的符号法则并能正确进行计算难点：体会分类讨论及化归的数学思想。学习过程：一、 看一看 看教材 自学要求1.勾画关键字词句2.做教材 P42 例13.发现问题并批注于旁4.针对批注同桌小议二、试一试(一)填空: 1.记住 ，读作 ；2. 个相乘，叫做的 次方，也叫做的 次幂。其中叫做 ，4叫做 ；3. 14的底数是_ _,指数是_ ,表示_ _；8的底数是_ _ ,指数是_ _; n的底数是 ，指数是 。 (二)计算：三、 议一议(预设议点)议点一： (2)3与23的意义相同吗？它们的结果相同吗？(2)4与24呢？议点二：议点三：根据乘方的意义，乘方运算的实质就是将乘方运算转化为什么运算进行的一种运算？议点四：小芳认为“分数的乘方等于分子、分母分别乘方.即：”。她的认识对吗？算一算、想一想议一议：通过以上5组乘方运算，你发现了每组幂的符号有什么规律？请试着归纳出乘方的符号法则。四、 考一考一 选择题 1、118表示（ ）A、11个8连乘 B、11乘以8 C、8个11连乘 D、8个1相加2、32的值是（ ）A、9 B、9 C、6 D、63、下列各对数中，数值相等的是（ ）A、 32 与 23 B、23 与 (2)3 C、32 与 (3)2 D、(32)2与3224、一个数的立方是它本身,那么这个数是（ ）A、 0 B、0或1 C、1或1 D、0或1或15、如果一个有理数的正偶次幂是非负数,那么这个数是
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