毕业设计教学大纲及指导书.doc

机械设计制造及其自动化专业毕业设计（论文）教学大纲及指导课程编号：060013 周数/学分：16/16大纲执笔：孟广耀 大纲审批：谭继文一、 大纲说明本大纲根据机械设计制造及其自动化专业2006年本科培养计划制定。二、 毕业设计（论文）教学目的1、毕业设计是教学计划中最后一个重要教学环节,是培养高级工程技术人才的一次综合训练。 2、毕业设计重点在于培养学生综合运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,分析和解决工程实际问题的能力,完成工程师的基本训练和初步具有从事科学研究工作的重要环节。3、毕业设计应以培养学生独立设计能力、重视开发学生的创造力和团队合作能力为主,达到对所学知识巩固和应用的目的。三、毕业设计（论文）教学内容及基本要求1、选题毕业题目可做四种类型:(1)工程设计类题目,设计内容应包括:调查研究、检索和查阅中外文资料,总体方案设计,主要机构和部件的技术设计,重要零件的工艺设计,绘制相应的设计图纸,编写毕业设计说明书。(2)软件开发题目,题目不能偏离机械设计制造及其自动化专业的三个方向。软件的开发应在调查研究,检索和阅读中外文资料的基础上,经理论分析,计算、统计,应用一定的语言进行软件开发,亦需绘制相应的图纸,编写说明书或论文。(3)实验研究类题目:主要做科学实验。主要内容包括:明确科学实验的目的和要求,查阅中外文资料,设计实验方案并进行论证,做实验并进行实验结果的讨论与分析,撰写论文。论文类课题也要达到对学生进行综合训练的目的，面不能太窄、太专。（4）结合指导教师的科研课题撰写论文。论文所研究的题目一定要有与本专业相当的符合度，能达到对学生综合训练的目的。2、下达任务书学生自主选题或指导教师为学生选题以后，各教研室要组织专家进行讨论审批，然后报学院。学院再次组织专家进行审核后上报学校，继而向学生下达设计任务书。3、调研收集资料及开题论证学生得到设计任务书后，根据题目的要求进行调研、收集资料，可以到工厂、设计院、研究所调研，也可从网上收集资料，然后填写开题报告。4、设计（论文）过程(l)明确设计或研究课题的任务,确定设计使用的原始数据和资料。(2)综合概括及正确应用文献资料、公式数据和图表等来进行方案分析,就先进性、可行性、经济性及适用性作出明确的论证。(3)提出解决课题关键问题的正确计算、设计、试验及工艺设计法。(4)完成课题规定的主要机构结构部件和重要零件的设计图纸,图面质量要求符合国家标准。(5)撰写设计说明书或论文、研究报告,要求内容完整,观点明确论据充分,条理清晰。5、设计说明书（论文）撰写（1）各类题目的质量和工作量要求1)设计类题目(a)图量 绘制设计图折合Al号不少于7张。其中CAD图纸量折合A1号图纸不少于2张,不多于5张。(b)计算机应用 毕业设计中使用计算机时间(包括画CAD图,计算和打字等)不能少于40小时。(c)资料应用 查阅相关文献15 篇以上,翻译与课题有关的外文资料2篇以上,翻译中文字数不少于5000字。(d)毕业设计说明书学生必须独立完成自己的毕业设计说明书。要求设计说明书必须正规打印，字数不少于2万字,外文提要不少于1000个印刷符号；说明书叙述简明扼要,重点突出。论点明确,文理通顺,书写务必整齐,计算正确,绘图清晰,标点符号正确,对设计方案作出必要的技术经济性分析。说明书要按统一格式,统一封面装订成册。2)软件类质量要求:方案正确,参数优化合理；校核可靠；经调试软件运行正常,容错性、可读性好,屏幕清晰,使用简便,界面友好；软件文档符合国家通用技术规范。AI图纸l张以上,说明书(论文)2万字以上；软件文档一套(使用说明、测试分析报告、程序清单)。3)实验研究类及论文类质量要求:a、实验系统须进行标定,结果可靠；b、理论分析清楚、正确,所提方法和程序运行可靠；c、图纸设计正确,图面整洁,标注和画法符合有关标准(AO图幅两张以上)；d、论文通顺、流畅。（3）、毕业设计说明书或论文的装订格式要求1）.封皮一律采用学校统一格式。2）.摘要包括两部分：中文简短摘要、英文简短摘要。页面设置：上2.5厘米，下2.5厘米，左3.0厘米，右2.0厘米，页眉1.5厘米，页角1.5厘米。页眉：是“青岛理工大学本科毕业设计（论文）说明书”，位于中间，用小五号宋体。中文摘要：“摘要”用小二号宋体、加黑，内容用小四号宋体(不少于500字)。“关键词：”这三个字加黑（5-8个关键词）。英文摘要：“Abstract” 用小二号Arial、加黑，内容用小四号Arial。“Keywords：”这个单词Arial加黑。中、英文摘要不要放在同一页上。3）.目录页面设置：上2.5厘米，下2.5厘米，左3.0厘米，右2.0厘米，页眉1.5厘米，页角1.5厘米。 目录：“目录”用小二号宋体、加黑。目录：一级标题用加黑的四号宋体字体；二级标题用小四号宋体字体。4）. 论文主体部分论文主体部分用中文写作，包括：绪论（前言、引言、绪言）、正文、结论（讨论、建议）。页面设置：上2.5厘米，下2.5厘米，左3.0厘米，右2.0厘米，页眉1.5厘米，页角1.5厘米。一级标题（章）：用1、2、3、4、5、6的序号，三号的加黑的宋体字，居中。一级标题（章）之间另起一页。二级标题（节）：用1.1、1.2、1,3、1.4的序号，四号的加黑的宋体字，靠左。和一级标题之间空一行。三级标题：用1.1.1、1.1.2、1.1.3、1.1.4的序号，小四号的加黑的宋体字，靠左。和二级标题之间空一行。四级标题：用1.1.1.1、1.1.1.2、1.1.1.3、1.1.1.4的序号，小四号的宋体字，靠左。论文内容：用小四号宋体字，1.5倍行距，标准字间距。页码：用阿拉伯数字连续编页，用五号Times New Roman字号，位于页面下端，居中，数字两侧不加任何修饰。5）. 结尾部分页面及页眉设置同论文主体部分。内容包括：致谢、参考文献（不少于15篇，其中英文参考文献不少于2篇）。参考文献：参考文献采用顺序号编号体系。用英文半角的标点符号。专著格式：序号.编著者.书名M，出版地：出版社，年代，起止页码。期刊论文格式：序号.作者.论文名称J，期刊名称，年度，卷（期）：起止页码。例：1 张毅. 铸造工艺CAD及其应用M, 北京: 机械工业出版社, 1994, 14-15.2 Huang S C, Huang Y M, Shieh S M. Vibration and stability of a rotating shaft containing a transerse crack J, Sound and Vibration, 1993, 162(3): 387-401.6.图、表、公式、附录、计量单位插图：插图包括图解、示意图、构造图、曲线图、框图、流程图、布置图、地图、照片、图版等。插图注明项有图号、图题、图例。图号编码用章序号。如“图2-1”表示第2章第1图。图号与图题文字置一字空格置于图的正下方，图题用5号字，字体用宋体。表：表的一般格式是数据依序竖排，内容和项目由左至右横读，通版排版。表号也用章序号编号码，如：表2.1是第2章中的第1表。表应有表题，与表号之间空2字，置于表的上方居中，用5号宋体。公式：公式包括数字、物理和化学式。正文中引用的公式、算式或方程式等可以按章序号用阿拉伯数字编号（式号），如：式（2-1）表示第2章第1式，公式一般单行居中排版与上下文分开，式号与公式同行居右排版。7.装订顺序：封面、任务书、指导教师评语、评阅人评语、答辩委员会评语、中文摘要、英文摘要、目录、说明书（论文）正文、参考文献、致谢、附件一、二（两篇英文参考资料、英文参考资料的中文翻译）6、答辩毕业设计(论文)完成后要进行答辩,以检查学生是否达到毕业设计(论文)的基本要求和目的。(l)答辩委员会的组成毕业答辩工作由学院毕业答辩委员会主持。答辩委员会由学院领导及专家若干人组成,设主任委员、副主任委员、必要时还可设秘书一人。根据需要,答辩委员会可决定组成若干答辩小组具体负责答辩工作。(2)答辩委员会的任务a、聘请毕业设计(论文)的评阅人。b、审定学生毕业答辩的资格。c、主持并组织毕业答辩工作。d、讨论和确定学生毕业设计(论文)的最后成绩及评语。毕业设计(论文)在校外进行或请校外专家指导的,可聘请校外专家帮助答辩工作。(3)答辩工作程序和要求 a、根据学生平时考勤记录,累计缺勤超过毕业设计时间的1/3者,以及经指导教师评定平时阶段性成绩均不合格者,取消答辩资格,成绩评定为不及格。合格者根据学生呈送的毕业设计(论文)任务书、翻译文章、毕业设计(论文包括设计图纸,计算机程序等以及评阅意见,答辩委员会审定答辩资格。b、对毕业设计论文评阅为优秀者,经学院答辩委员会讨论通过,推选年级人数的5%-10%同学举行公开答辩。c、未参加公开答辩的同学,以班为单位举行小组答辩,小组答辩委员由5-7人组成,先由学生介绍毕业设计(论文),时间一般为15分钟。然后学生回答答辩委员会提出的问题。d、依据评分标准,小组委员会各委员单独打分,待全班同学答辩结束后,由答辩小组组长计算平均得出全班同学的小组答辩成绩。四、毕业设计（论文）教学环节和时间分配毕业设计,毕业实习的总时间一般为16周 （根据学校的校历可能有所改变） (1)毕业实习 2周(2)收集资料(包括外文资料)及相关数据 1周(3)设计方案初步分析、比较 2周(4)确定总体设计方案 1周(5)主要构件(结构)和主要零部件设计 7周(6)文件资料整理 1周(7)评阅人评阅 1周(8)答辩准备及答辩 1周(9)上机(在毕业设计过程中穿插进行 )五、成绩考核标准及评定(1)指导老师、评阅人和答辩委员会委员在评定学生毕业设计(论文)的成绩时应该实事求是,严格要求。特别要注意学生独立进行工程技术工作的能力,论文依据的充分程度及科学态度。评定成绩主要看最后的设计(论文),也要考虑学生在整个设计(论文)过程中的表现(如设计思想、独立工作能力、创造精神等),全面衡量学生的真实质量。不要以对学生过去成绩的印象,或指导教师的水平来决定学生毕业设计(论文)的成绩。(2)毕业设计(论文)的成绩一般采用五级计分(优秀、良、中、及格和不及格)。采用结构分进行成绩的综合评定。结构分由于指导教师的评分、评阅人的评分和答辩委员会的评分组成。（3）评分标准优秀（90-100）:按期圆满完成任务书规定的任务；能熟练地综合运用所学理论、专业知识；立论正确 , 计算、分析、实验正确、严密、结论合理、独立工作能力较强,科学作风严谨；设计(论文)有自己独到见解,水平较高。说明书条理清楚,论述充分,文字通顺,符合技术用语要求,符号统一,编号齐全,版式规范,图纸完备、整洁、正确。答辩时,思路请晰,论点正确,回答问题有理论根据,基本概念清楚,对主要问题回答正确、深入。良（80-89）:按期圆满完成任务书规定的任务；能较好地运用所学理论和专业知识；立论正确,计算、分析、实验正确,结论合理；有一定的独立工作能力,科学作风良好；设计(论文)有一定的水平。说明书条理清楚,论述正确,文字通顺,符合技术用语要求,版式规范。设计图纸完备、整洁、正确。答辩时,思路清晰,论点正确,能正确地回答问题。中（70-79）:按期完成任务书规定的任务；在运用所学理论和知识上基本正确,但在非主要内容上有欠缺和不足；理论正确,计算、分析、实验基本正确；有一定的独立工作能力；设计 (论文水平一般。说明书文理通顺,但论述有个别错误(或表达不清楚),版式不够规范,图纸完备,基本正确,但质量一般或有小的缺陷。答辩时,对主要问题的回答基本正确,但分析不够深入。及格（60-69）:在指导教师指导帮助下,能按期完成任务独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏；在运用理论和专业知识中,没有大的原则性错误；论点、论据基本成立,计算、分析、实验基本正确。设计(论文)达到了基本要求。答辩时,主要问题能答出,或经启发后才能答出,回答问题较肤浅。不及格（0-59）:未按期完成任务书规定的任务或基本概念和基本技能未掌握,在运用理论和专业知识中出现不所有的原则错误，在整个方案论证、分析、实验等工作中独立工作能力差,设计(论文)未达到最基本要求。说明书文理不通,版式、质量很差。图纸不全,或有原则性错误。答辩时,阐述不清设计(论文)的主要内容,基本概念糊涂,对主要问题有错误或回答不出。指导教师和评阅人的给定成绩可参考下表。毕业设计评分可参考表1,毕业论文评分可参考表2表l业设计类题目评分标准项目权值指标分析、计算、论证20%综合分析的正确、合理性；设计、计算的正确性;方案论证的充分性。结构、建模、实验20%机械结构的正确合理性；数模建立的正确、合理性;实验方案合理性、数据可靠性。说明书的撰写质量15%条理清楚、文理通顺、用语符合技术规范；图表清楚；格式规范化。图纸质量30%结构合理、工艺可行；图样的绘制与技术要求符合国家标准；图面质量及图的工作量符合要求。译文5%翻译准确、通顺；文字流畅创新10%重大改进或独特见解；有一定的应用价值。表2毕业论文题目评分标准评价内容权值具体要求调查论证15%能独立查阅文献和从事其它调研，能正确翻译外文资料,能提出并较好地论述课题的实施方案，有收集加工各种信息及