小组分组方案

一 学习小组的组建一 学习小组的组建 一 组建原则 同组异质 异组同质 合理搭配 4 人一组 二 分组依据 二 分组依据 1 全脑偏好图 2 学生成绩 3 男女搭配 三 组建步骤 全班有 三 组建步骤 全班有 4040 人 人 1 以上学期期末考试成绩总分为根据 按成绩从高到低排序 分成 三个大组 前十名为第一组 最后十名为第三组 第十一名到第二 十九名为第二组 2 分别从第一组 前十名 和第三组 最后十名 中各抽出一位出来并 在一起 注意并不一定是最高分和最低分的组合 而是尽可能不同性 别 性格 兴趣和爱好 文理课爱好不同 3 从中间组的 20 位学生 第十一名到第二十九名 中以 2 人一组 分配到已搭配好的十个二人组中 组成四人小组 各有不同的强项 和弱项的四位同学放在一起 这两位同学也应当是尽可能不同性别 性格 兴趣和爱好 组成后一定计算每个四人小组的总分 应当 十个组都基本一样 总分只相差 5 分 就是说 要让 10 个小组都 处在同一起跑线上 4 指导全班 40 位同学画出 全脑偏好图 把每个四人小组的四 张 全脑偏好图 放在一起 如果有两张基本一样 就需要调走一 位 5 调整到 4 人小组内 4 人的 全脑偏好图 不相同 必须要有一位 十个最高分之一 一位十个最低分之一 有男有女 若出现全女组 则要让其中有像男孩子性格的女孩 6 在总分基本相同 相差 5 分 之后 就指定成绩最好的学生当 四人小组的带头人 7 四人小组确定后 请各小组自行选出一位组长 小组选出谁就 是谁 老师不要干预 一般情况下 小组长都不会是老师指定的带头 人 发言人 而是一位比较活跃 比较有组织能力的学生 分组名单如下 略 分组名单如下 略 8 分好组后教师要在全班正式宣读各个四人小组组长与带头人的名 字 并且要郑重其事地逐个送给每位小组长一本小组记录本 拜托 他们记录小组活动情况 并在以后的学习活动中加以指导和批阅 9 各小组讨论订出自己小组的下一阶段的目标 并且提出主要措施 然后教师以合同形式印发给全班每个小组一份 10 根据成绩 性格 爱好的不同 每个小组中的四位同学 要分 别结成二个帮扶对子 开展组内帮扶活动 四 小组重组 四 小组重组 学习小组一般要求按以上步骤每学期开学时进行重新组合 也可 每半个学期组合一次 并对上学期 半个学期 学习小组的工作 进行总结和表彰 提出新成立小组的奋斗目标和措施 给成绩后进 学生以清零的机会 二 学习小组的任务二 学习小组的任务 一 制订目标措施 一 制订目标措施 1 学习小组一经成立 则要求各组在最短的时间内 制订好本组的 目标和措施并张贴在教室指定位置 2 目标要具体 恰当 有激励性 经过全组学生的共同努力可能达 到 设计 学科成绩期望表 每学期两张 如小组人数不同 则 可算出小组平均成绩进行比较 班学习小组奋斗目标及措施 科 目 成绩 语 文 数 学 总 分 期中考 总评 奋斗目 标 基 础 分 数 个人 成绩 及 目 标 分 数 基 础 分 数 目 标 分 数 基 础 分 数 目 标 分 数 基 础 分 数 目 标 分 数 基 础 分 数 奋斗 目标 目 标 分 数 小组优点 小组优点 小组不足 小组不足 改进措施 改进措施 二 开展帮扶活动 二 开展帮扶活动 1 开展组内帮扶 实行两两结对 帮