辽宁省灯塔市第二初级中学八年级物理上册 4.3 乐音和噪声课件 北师大版.ppt

1 声音的传播需要 2 声音在固体中的传播比在液体中 在液体中的传播比在气体中 声音在 中不能传播 3 常温时声音在空气中的传播速度为 m s 光在空气中的传播速度是 m s 4 听觉是怎样产生的 5 在雷雨天 为什么总是先看见闪电而后听到雷声 6 人们常听到的声音有哪些 课前展示 第三节乐音和噪声 第四章声现象 阅读自学 1 什么是音调 它是由什么决定的 2 什么是频率 它是由什么决定的 有三方面 它的单位是什么 3 什么是响度 它是由什么决定的 4 什么是振幅 5 什么是音色 它是由什么决定的 自主探究 合作交流 展示汇报 表1 锯条振动快慢与声音音调之间的关系 音调 指声音的高低 快 高 慢 低 音调不同是因为锯条的振动快慢不同 频率 物体在1秒内振动的次数 频率的单位为赫兹 简称赫 符号为 z 音调与发声物体的振动频率有关 振动频率越大 音调越高 振动频率越小 音调越低 1 2 3 4 5 7 8 9 6 10 1秒 频率 10hz 音叉的音调越高 波形图越密 振动频率越 音叉的音调越低 波形图越疏 振动频率越 音调跟音叉振动的 有关 频率越大 音调越 频率越小 音调越 大 小 频率 低 高 以上现象说明 物体振动的幅度 振幅 表2锯条振动的幅度与声音响度之间的关系 声音的响度与发声物体振动的幅度有关 振动幅度越大 声音响度越大 振动幅度越小 声音响度越小 响度 指声音的强弱 小 大 小 弱 大 强 敲击音叉 用示波器采集音叉声波 轻敲音叉 音叉振幅 这时音叉发出的声音也 重敲音叉 音叉振幅 这时音叉发出的声音也 小 小 大 大 用示波器分析音叉的声音响度与振幅之间的关系 以上现象说明 响度跟音叉振动的 有关 越大 响度越大 越小 响度越小 振幅 振幅 振幅 声音的响度还跟距离发声体的远近有关 距离发声体越远 响度越小 距离发声体越近 响度越大 信息快递 响度跟发声物体振动的振幅有关 振幅越大 响度越大 振幅越小 响度越小 音色 我们能够区别不同的发声体 这是因为它们的音色不同 音色是由发生体自身决定的 二胡的波形 圆号的波形 噪声及其危害 音叉声音的波形 噪声波形 从物理学角度看 乐音和噪声都是声源振动产生的 所不同的是 乐音是由周期性振动的声源产生的 它的波的图象是周期性曲线 噪声是由做无规则或非周期性振动的声源发出来的 它的波的图象是无规律的曲线 从环境保护的角度来看 凡是干扰人们休息 学习和工作 影响人们身心健康的声音 人们都把它称为噪声 什么是噪声 噪声的来源 交通运输中噪声 生活中的噪声 噪声的来源 噪声的来源 工厂及建筑工地中 噪声强弱的等级和危害 声音有强有弱 人们用一种叫做声级计的仪器来测量声音的强弱 测量的单位为分贝 符号为db 信息平台 当代社会的四大公害 噪声污染跟水污染 大气污染和固体废物污染一起被列为当今社会的四大污染 四大公害 各种报刊上也常常提到环境保护和水体污染 大气污染等问题 我国制定的城市区域环境噪声标准 噪声的防止 在声源处减弱 在传播过程中减弱 在人耳处减弱 归纳总结 一 噪声 难听的 令人厌烦的声音 二 乐音 动听的 令人愉快的声音 音调 响度和音色组成乐音的三要素 音调 指声音的高低 由发声体的振动频率决定 而声源的振动频率跟声源的结构有关 频率越大 音调越高 声音越尖细 频率越小 音调越低 声音越低沉 响度 指声音的强弱 由发声体振动的振幅和距发声体的远近决定 声源的振幅越大 声音越强 音色 表示声音的品质 也叫音品 音色不同 声波的波形图也不同 人耳能分辨物体发音的音色 从环境保护的角度来看噪声的定义 噪声的来源 噪声强弱的等级和危害 噪声的防止 三 噪声及其危害 根据声音的特性对声音进行分类 如 男高音 女低音 这里的高 低是指 的高与低 引吭高歌 与 低声细语 这里的高 低是指 大小 某某演员的歌声听起来很悦耳 这里是指 好 音调 响度 音色 练习 当堂训练 做一做 想一想 塑料片在木梳上重划时 发出的声音 这是由于塑料片振动的 闻其声 知其人 是因为不同人发出的声音不同 学科渗透 按照歌谱来唱歌 比 低的是 a 音调b 响度c 音色d 响度和音色 高 频率大 a 音色 是什么 为什么 怎么做 忆一忆 想一想 注意生活中各种动物发出的声音 把这些声