信息技术.doc

信息技术课程标准课程代码：020712课程类别：限选适用专业：机电工程系所有专业学时：80 学分：5.0编写执笔人： 编写日期：2010年8月审定负责人： 审定日期：1课程定位和课程设计1.1课程性质与作用大学计算机信息技术课程是面向非计算机专业学生的一门公共基础课，是以提升学生的信息素养为根本目的，具有很强的基础性和实践性。其任务是使学生掌握信息化社会所必须的信息基础知识，计算机基本知识和网络基本知识，充分认识信息技术对经济发展、科技进步以及社会环境的深刻影响，积极提高自身的信息素养；培养学生熟练掌握计算机的基本操作技能，使学生具有运用计算机获取信息、加工信息、传播信息和应用信息的能力；使学生熟悉信息化社会中的网络环境，学会运用信息技术促进交流与合作，拓展视野，勇于创新，提高思考与决策水平，形成解决实际问题的能力和终身学习的能力，为适应未来学习型社会奠定良好基础。1.2课程设计思路本课程分理论知识与计算机操作两部分，采用课堂讲授和上机实验相结合方式进行。理论知识部分采用课堂教学的形式，教学中应注重以学生为主体，以学生为中心，课堂讲授可采用带问题看书探索、课堂提问和课堂讨论等形式引导学生思考问题、分析问题、解决问题，在课堂教学时备以硬件教具以辅助教学，尽量使用多媒体教学设备，利用丰富的信息资源配备丰富的课件、DVD等多媒体教学资源，方便学生的理解记忆，增加对本课程的学习兴趣。计算机操作部分在机房进行，一人一机，采用任务驱动学习法、案例教学法来发挥学生的主动性、能动性和创新意识，培养学生主动学习、勇于探索的素养，分析问题解决问题的能力。2课程目标（1）知识目标：掌握信息科学，信息技术的基本知识。（2）技能目标：培养采集、加工以及发布信息等处理信息的基本技能。（3）情感目标：明确并接受参与未来信息社会的道德规范与法律法规。（4）能力目标：能够利用信息工具和信息资源，通过评价信息、应用信息解决具体实际问题。通过本课程的学习，使学生在掌握计算机基础知识的基础上，理解一些计算机的常用术语和基本概念；能够熟练地用Windows操纵和管理计算机，熟练使用Word进行文字信息处理，能够用Excel进行数据的一般处理，能够用PowerPoint制作较的电子演示文稿，会用FrontPage制作、编辑网页，建立网站，初步掌握Access数据库的使用方法，了解常用的工具软件。3课程内容与教学要求课题一 信息技术概述教学内容：1信息与信息技术。2微电子技术简介。3通信技术入门。4数字技术基础。基本要求：1了解什么是信息、信息处理、信息技术。2了解什么是微电子技术，它的作用和意义。3了解通信系统的组成。4掌握二进制与十进制、八进制数据、十六进制数的关系，熟悉整数和实数在计算机内的表示法。课题二 计算机组成原理教学内容：1计算机的组成与分类。2CPU的结构与原理。3PC机主机。4常用输入设备。5常用输出设备。6外存储器。基本要求：1了解计算机的发展、类型与用途。2掌握计算机硬件的主要组成部分及其功能。3了解微处理器的特点、功能、应用及大概的发展情况。4描述CPU的结构与工作原理，理解指令的大体执行过程。5熟悉PC机的物理组成。6熟悉常用输入设备、输出设备的功能。7理解磁盘的类型与主要性能指标，了解光盘的类型。课题三 计算机软件教学内容：1什么是软件、软件的分类。2操作系统。3程序设计语言及其处理系统。基本要求：1了解计算机软件及其分类。2了解操作系统的作用和功能、存储管理与文件管理、多任务处理，了解几种常用操作系统。3了解计算机程序设计语言的作用、掌握源程序的执行过程。课题四 计算机网络教学内容：1计算机网络的组成与分类、网络服务与网络软件。2计算机局域网。3计算机广域网。4因特网的组成及其提供的服务。5网络信息安全。基本要求：1了解计算机网络的分类，初步理解客户/服务器工作模式。2掌握局域网的特点与组成，了解以太网的组网方法。3了解广域网的构成与几种常用的接入技术。4初步了解TCP/IP协议的作用，熟悉IP地址的格式与分类。5熟悉域名与IP地址的关系，理解域名系统的作用。6了解电子邮件系统和远程文件传输系统的大体工作过程。7了解WWW的功能及应用。8了解网络信息安全措施。课题五 数字媒体及应用教学内容：1文本与文本处理。2图像与图形。3数字声音及应用。4数字视频及应用。基本要求：1理解西文与汉字的编码，熟悉常用文本处理软件。2理解数字图像的获取、表示及常用图像文件格式。3了解数字图像的编辑、处理与应用；了解计算机图形的概念及其应用。4理解数字声音获取的方法与设备；了解数字声音的压缩编码。5了解语音合成与音乐合成的基本原理与应用。6理解数字视频获取的方法与设备；了解数字视频的压缩编码及数字视频的应用。课题六 计算机信息系统与数据库教学内容：1计算机信息系统。2关系数据库系统简介。基本要求：1了解计算机信息系统的特点、结构、主要类型，了解计算机信息系统的发展趋势。2了解关系数据库系统的特点与组成。3初步理解关系数据模型的二维表结构及其基本操作、SQL语言的使用。课题七 WINDOWS操作教学内容：1Windows的启动与关闭。2建立文本文档。3快捷方式的建立与删除。4资源管理器的启动。5创建文件夹，文件与文件夹的复制、移动、删除、重命名、查找。6回收站的管理。基本要求：1掌握Windows启动与关闭。2掌握鼠标器的操作方法。3掌握汉字输入法的使用。4掌握桌面快捷方式的建立、删除。5掌握Windows资源管理器的使用。6掌握文件夹的建立和删除。7掌握文件的复制、移动、删除和重命名。8掌握回收站的管理。课题八 信息浏览与电子邮件教学内容：1网上信息浏览及保存。2信息检索。3基于网页的文件下载。4在因特网上申请免费信箱。5利用免费信箱收发电子邮件。基本要求：1掌握网上信息浏览及保存的方法。2掌握信息检索及文件下载的方法。3掌握免费信箱的申请及收发电子邮件的方法。课题九 WORD文字处理教学内容：1版面设置。2设置文字、段落格式。3编辑公式。4设置页眉与页脚。5文档合并。6加标题及标题处理。7插入艺术字及图片。8插入文本框与自选图形。基本要求：1掌握中英文编辑、英文文本校对。2掌握数学公式的编辑。3掌握页面设置、页眉与页脚设置。4掌握文字、段落的排版。5掌握文档合并、图文混排的方法。6掌握文本框的应用、艺术字的插入方法。7掌握分栏操作与首字下沉编排方法。8掌握自选图形、线条的应用。课题十 EXCLE电子表格教学内容：1建立工作表。2工作表格式化。3制作图表。4访问DBF文件。5复制与保护工作表。6对数据进行排序。7数据筛选和分类汇总。基本要求：1掌握文字、日期、数值的输入与编辑方法。2掌握利用填充柄自动填入数据的方法。3掌握利用函数与公式进行计算的方法。4掌握图表的创建及修改方法。5掌握访问DBF格式文件的方法。6掌握对数据进行排序的方法。7掌握数据筛选和分类汇总的操作方法。8掌握工作表的复制、移动与重命名方法。课题十一 POWERPOINT演示文稿教学内容：1利用向导制作演示文稿。2文稿修饰。3动画设置。4超级链接。5演示文稿放映和打印。基本要求：1掌握幻灯片插入、删除、复制、移动及编辑。2掌握插入文本框、图片及其他对象。3掌握文字、段落、对象格式设置。4掌握幻灯片模板、标题模板、讲义模板和备注模板设置。5掌握配色方案、背景、应用设计模板设置。6掌握幻灯片内动画设置、幻灯片间切换效果设置。7掌握超级链接的插入、删除、编辑，动作按钮设置。8掌握放映方式设置，打印页面、打印选项设置。课题十二 FRONTPAGE网页制作教学内容：1基本操作。2表格处理。3表单处理。4框架网页。5超级链接。基本要求：1掌握网站、网页创建，格式编排，格式主题、动态效果、滚动字幕设置，图片、声音、视频剪辑等对象的插入及其属性设置，网页属性设置。2掌握简易表格创建、表格绘制、表格属性、单元格属性设置。3掌握表单、表单域插入及其属性设置。4掌握框架网页建立、初始网页设置；框架网页调整及属性设置。5掌握链接点、链接目标设置，书签设置。课题十三 ACCESS数据库教学内容：1数据库创建。2表对象。3查询对象。4SQL语言。基本要求：1掌握Access数据库的创建，利用设计视图和SQL语句建立表结构的方法。2掌握利用数据表视图和SQL语句输入、修改表记录的方法。3掌握利用查询设计器创建查询的方法。4了解SQL查询语言的使用方法。课题十四 综合应用教学内容：1WORD文档与其他格式文档相互转换，嵌入或链接其他应用程序对象。2EXCEL工作表与其他格式文件相互转换，嵌入或链接其他应用程序对象。3POWERPOINT嵌入或链接其他应用程序对象，转换成网页。4根据给定文本、图片、声音、视频剪辑、网页等资料制作多媒体效果的综合性网页、网站，并进行发布。基本要求：1掌握WORD、EXCEL、POWERPOINT、FRONTPAGE文件间的相互转换与插入。2能综合利用OFFICE软件解决实际问题。课时分配表序号课 题学 时 数总课时理论课实验1信息技术概述442计算机组成原理443计算机软件444计算机网络665数字媒体及应用446计算机信息系统与数据库227WINDOWS操作228信息浏览与电子邮件229WORD文字处理8810EXCLE电子表格6611POWERPOINT演示文稿6612FRONTPAGE网页制作6613Access数据库6614综合应用121215复习、考试844合计8028524课程实施4.1教学条件多媒体教室，机房。4.2教学方法建议4.2.1教学方法（1）直观性原则教师应充分利用多媒体教学系统教学，对软件的使用进行现场操作讲解，以便使学生及时掌握所学的内容。（2）实践性原则本课程是一门实践性很强的课程，学生必须通过大量上机操作实践，才能达到熟练使用计算机软件教学目标。4.2.2教学建议（1）本课程建议安排在2个学期内完成，第一学期80学时完成教学任务，第二学期一周实训进行复习、巩固、提高，以衔接省计算机等级考试。（2）本课程