7-1_桂林山水

桂林山水 长春版四年级语文上册第七单元 山清水秀 太美了 这种感觉不错啊 仙境 授课 练习 背景 总结 桂林山水 人们都说 桂林山水甲天下 我们荡舟漓江 来观赏桂林的山水 我看见过波澜壮阔的大海 欣赏过水平如镜的西湖 却从没看见过漓江这样的水 漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 船桨激起的微波扩散出一道道水纹 才让你感觉到船在前进 岸在后移 授课 桂林山水 这样的山围绕着这样的水 这样的水到映着这样的山 再加上空中云雾迷蒙 山间绿树红花 江上竹筏小舟 让你感到像是走进了连绵不断的画卷 真是 舟行碧波上 人在画中游 水 静漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 清漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 绿漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 西湖 我看见过波澜壮阔的大海 欣赏过水平如镜的西湖 却从没有看见漓江这样的水 大海 山 奇 秀 险 桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 桂林的山真秀啊 像翠绿的屏障 像新生的竹笋 色彩明丽 倒映水中 桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好象一不小心就会栽倒下来 全文共有 个自然段 第一段讲作者观赏桂林山水的原因 人们都赞美 桂林山水甲天下 引起 我们 对桂林山水的向往 第二段讲桂林的水的三个特点 静 清 绿 第三段讲桂林的山的三个特点 奇 秀 险 第四段总起来描写桂林山水 把桂林的山和水联系起来 构成一幅美丽的画卷 说明桂林山水的确 甲天下 与开头相呼应 本文按照先总述 接着分述 最后再总述的顺序可分为三段 第一段 第 自然段 主要讲了因为桂林山水甲天下 所以 我 荡舟漓江观赏桂林山水 第二段 自然段 主要描写了漓江的水静 清 绿的特点 桂林的山奇 秀 险的特点 第三段 第4自然段 主要写了桂林山水美如画卷 漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 背景 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 我攀登过峰峦雄伟的泰山 游览过红叶似火的香山 却从没有看见过桂林这一带的山 泰山 香山 桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 骆驼山 象鼻山 桂林的山真秀啊 像翠绿的屏障 像新生的竹笋 色彩明丽 倒映水中 桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好象一不小心就会栽倒下来 这样的山围绕着这样的水 这样的水倒映这样的山 再加上空中云雾迷蒙 山上绿树红花 江上竹筏小舟让你感到像是走进了连绵不断的画卷 真是 舟行碧波上 人在画中游 课题 本课是一篇讲读课文 描写了桂林山水瑰丽的景色 表达了作者对祖国大好河山的热爱之情 本课为课文配了图画 画面与课文内容基本一致 图上画了绿色的漓江水平静而清澈 漓江两岸奇峰罗列 姿态万千 从图上可以看到象鼻山 骆驼峰等 青山围绕着绿水 绿水倒映着青山 山中有水 水中有山 几只小船正荡漾在碧波之上 总结 有感情地朗读课文 背诵课文 提示 看图背诵 根据桂林山水特点背诵 背诵给父母听 读最后一段 联系全文 想一想桂林山水的特点 然后用自己的话说一说 我想去桂林 观赏风景美 江水清 静 绿 山色奇 秀 险 桂林山水甲天下 天上人间齐向往 荡舟漓江游桂林 山水美妙画中人 水是自然雕塑家 山峰奇观天下闻 练习 读了本课 你可能被文中描绘的桂林山水的美深深感染 可以试着吟一首诗或者写几句话 表达自己的感受 提示 别的风景区或是有山 或是有水 桂林是有山有水 水是那样的静 清 绿 山是那样的奇 秀 险 而且山围绕