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微课程制作中心 把字句与被字句 微课程设计脚本 綦江区扶欢小学 严明利 关键字 草原 景美 绿 所属系列课程小学语文 学科 适用范围二年级语文 二年级学生 认知目标 选择其中一项 知道 领会 应用 分析 综合 评价 情感目标 选择其中一项 接受 反应 估价 组织 个性化 教学目标 技能目标 选择其中一项 感知 准备 有指导的反应 机械动作 复杂的外显反应 适应 创新 课程简介本微课程是关于把字句与被字句的转化 主要能根据题目写出正确的把字句和被字句 序号 可选 知识点 必填 解说词 必填 字幕 必填 画面要求 可选 备注 可选 1 引出题目把字句和被字句 制作 綦江区扶欢小学 严明 利 动态流畅 2 结构把字句和被字句的主要结构和关系把字句 主动者 把 被动者 行 为结果 把被字句 被动者 被 主动者 行为结果 关键字颜色不同 微课程制作中心 3 举例讲把字 句变被字句 理解 把字句转换成被字句风把树叶吹落了 树叶被风吹落了 文字片段 4 举例讲被字 句变把字句 理解 被字句变把字句小鱼被孩子扔进了大海 孩子把小鱼扔进了大海 文字片段 5 练习 提高练习 应用1 把字句 换 被字句 我把地扫干净了 我把衣服叠好了 2 被字句 换 把字句 窗户被风吹开了 口算题被我做完了 1 大风吹断了路旁的小树 把字句 被字句 2 清脆的铃声惊醒了睡梦中的小 芳 把字句 被字句 3 墙倒下来 压断了大树 把字句 被字句 文字片段 微课程制作中心 6 结束语同学们 这就是把字句与被字句你们 都会了吗 再见 其他讲法说明 1 根据过程进行解说 2 力求语言精炼 不拖
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