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姓名： 一、按课文内容天空，注意下面两段的写作手法。我看见过 ，玩赏过 ，却从来没看见过 。漓江的水真静啊，静得 ；漓江的水真清啊，清得 ；漓江的水真绿啊，绿得 。我攀登过 ，游览过 ，却从来没看见过 。桂林的山真奇啊，奇得 ；桂林的山真秀啊，秀得 ；桂林的山真险啊，险得 。二、模仿上面两段的写法来写一处自然景物。我（ ）过 ，（ ）过 ，却从来没看见过 。（ ）的（ ）啊，（ ）得 ；（ ）的（ ）啊，（ ）得 ；（ ）的（ ）啊，（ ）得 。姓名： 一、按课文内容天空，注意下面两段的写作手法。我看见过 ，玩赏过 ，却从来没看见过 。漓江的水真静啊，静得 ；漓江的水真清啊，清得 ；漓江的水真绿啊，绿得 。我攀登过 ，游览过 ，却从来没看见过 。桂林的山真奇啊，奇得 ；桂林的山真秀啊，秀得 ；桂林的山真险啊，险得 。二、模仿上面两段的写法来写一处自然景物。我（ ）过 ，（ ）过 ，却从来没看见过 。（ ）的（ ）啊，（ ）得 ；（ ）的（ ）啊，（ ）得 ；（ ）的（ ）啊，（ ）得 。三、请从课文中找出三句比喻句。1、 以上把（ ）比喻成（ ）。2、 以上把（ ）比喻成（ ）。3、 以上把（ ）比喻成（ ）。四、请从课文中找出12个成语。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、请从课文中找出三句比喻句。1、 以上把（ ）比喻成（ ）。2、 以上把（ ）比喻成（ ）。3、 以上把（ ）比喻成（ ）。四、请从课文中找出12个成语。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）姓名： 桂林山水是按照（ ）结构写的。总起段落是： 。总结段落是： 。一、按课文内容天空，注意下面两段的写作手法。我看见过 ，玩赏过 ，却从来没看见过 。漓江的水真静啊，静得 ；漓江的水真清啊，清得 ；漓江的水真绿啊，绿得 。我攀登过 ，游览过 ，却从来没看见过 。桂林的山真奇啊，奇得 ；桂林的山真秀啊，秀得 ；桂林的山真险啊，险得 。姓名： 桂林山水是按照（ ）结构写的。总起段落是： 。总结段落是： 。一、按课文内容天空，注意下面两段的写作手法。我看见过 ，玩赏过 ，却从来没看见过 。漓江的水真静啊，静得 ；漓江的水真清啊，清得 ；漓江的水真绿啊，绿得 。我攀登过 ，
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