幼儿园大班上学期社会教案《家乡的特产》含反思_第1页
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幼儿园大班上学期社会教案家乡的特产含反思 1幼儿园大班上学期社会教案家乡的特产含反思大班上学期社会教案家乡的特产含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿品尝江阴特产马蹄酥，体验江阴特产的味美特点，并回忆其他的特色制品，通过观察实物，让幼儿知道江阴有哪些食用的特产和日用的特色制品，引导幼儿更深地了解江阴，增进热爱江阴的情感，快来看看幼儿园大班上学期社会家乡的特产含反思教案吧。 活动目标 1、通过观察实物，让幼儿知道江阴有哪些食用的特产和日用的特色制品。 2、品尝江阴特产马蹄酥，让幼儿体验江阴特产的味美特点，并回忆其他的特色制品。 3、引导幼儿更深地了解江阴，增进热爱江阴的情感。 4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 5、培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备 1、各种可吃的特产如马蹄酥等实物。 2、其他的特色制品。 活动过程 1、出示江阴特产的实物，提问“这是什么？平时见过吗？吃过吗？什么味道？好吃吗？（通过讨论，引导幼儿回忆平时吃时的美味。 ） 2、小结这些东西是我们江阴的特产。 3、请幼儿品尝江阴特产“现在，要请我们小朋友来尝一尝江阴的特产，吃完了告诉我是什么味道？在我们的家乡江阴有那么多好吃的特产，你心里有什么感受，请告诉大家？”（幼儿品尝特产，并且讨论） 4、请幼儿说说除了这些，还吃过哪些江阴特产？（幼儿自由讨论，如萝卜干、大麻糕、花生糖、芝麻片等等） 5、教师小结这些好吃的东西，是我们江阴的特色，特别是江阴萝卜干闻名各地，很多外地的游客到我们江阴来旅游时都要带一些回家，我们江阴的特产在全国可有名啦！ 6、幼儿讨论江阴除了这些有特色的食品外，还有哪些日用的特色制品？（如梳篦等） 7、活动延伸画特产“请小朋友把自己吃过的、用过的江阴有名的特产都画下来，我们送去给广告公司，为我们江阴这么有名的特产做做广告，请更多的外地客人来吃、来购买吧！”活动反思具有代表性的江阴特产有马蹄酥、黒杜酒、刀鱼等，在原来，这些特产闻名全国，但随着生活水平的变化，这些特产经历了一个由盛到衰的过程。 现在，说起江阴特产，全国人民并没有忘记，而我们的孩子在平时的生活中却并不知道。 2因此，本次活动让幼儿了解了江阴特产的种类，通过品尝特产，谈论其他的特色制品，强化了江阴的特色在幼儿心目中的地位，让幼儿进一步了解了江阴，产生了爱江阴的情感。 小百科中国特
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