大学生在学习生活中应该坚持群众观点、以人为本.doc

大学生在学习生活中应该坚持群众观点、以人为本摘要：马克思主义观点认为，人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者和社会变革的决定力量，是历史的创造者。按照无产阶级政党的群众观点和群众路线， 必须相信群众，一切为了群众，一切依靠群众，虚心向群众学习，全心全意为人民服务。而作为大学生，必须树立群众观点，自觉地依靠群众， 与人民群众打成一片，虚心向人民群众学习，把人民群众的利益放在第一位，确立以人为本、全心全意为人民服务的宗旨。当然这里说的人民群众是指我们的同学和老师们。关键词：坚持、群众观点、以人为本 、结合1、群众观点和以人为本含义1、1、群众观点群众观点是马克思主义的基本观点，马克思主义认为，人民群众是历史的创造者，人民群众不仅是物质财富和精神财富的创造者，而且是社会变革的决定性力量。群众观点是马克思主义唯物史观的一个基本观点，也是马克思主义政治观的一个最重要的观点。1、2、以人为本在哲学上，“人”常常和两个东西相对，一个是神，一个是物，人是相对于神和物而言的。因此，提出以人为本，要么是相对于以神为本，要么是相对于以物为本。大致说来，西方早期的人本思想，主要是相对于神本思想，主张用人性反对神性，用人权反对神权，强调把人的价值放到首位。中国历史上的人本思想，主要是强调人贵于物，“天地万物，唯人为贵”。论语记载，马棚失火，孔子问伤人了吗？不问马。说明在孔子看来，人比马重要。在现代社会，无论是西方还是中国，作为一种发展观，人本思想都主要是相对于物本思想而提出来的。其次是“本”这个概念。“本”在哲学上可以有两种理解，一种是世界的“本原”，一种是事物的“根本”。以人为本的本，不是“本原”的本，是“根本”的本，它与“末”相对。以人为本，是哲学价值论概念，不是哲学本体论概念。提出以人为本，不是要回答什么是世界的本原，人、神、物之间，谁产生谁，谁是第一性、谁是第二性的问题，而是要回答在我们生活的这个世界上，什么最重要、什么最根本、什么最值得我们关注。以人为本，就是说，与神、与物相比，人更重要、更根本，不能本末倒置，不能舍本求末。我们大家所熟悉的“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，以及“学校教育，学生为本”等，都是从“根本”这个意义上理解和使用“本”这个概念的。2、如何坚持群众观点，如何坚持以人为本。2、1如何坚持群众观点 第一，我觉得做任何事首先都是要学习，学习如何去做这件事，或者说是学习怎样来完成这件事，我们寻求帮助，寻求资料的过程就是学习的过程。所以我觉得第一就是加强理论学习，树立学习为本的理念。把学习作为自身进步的阶梯，把知识作为与时俱进的不竭动力，增强学习的自觉性，排除干扰，静下心来多学，做好计划勤学，抓住重点深学，努力做深入学、持久学的表率。牢固树立工作学习化、学习工作化的理念。坚持带着问题学，本着“学要管用”的精神学，着眼于正在做的事情学，做到学习和工作相互促进、相互协调，在理论联系实际上狠下工夫，在指导实践、推动工作上取得新的成效。第二，我想在理论学习之后我们要强化宗旨意识。在我的意识中坚持群众观点是一种宗旨。强化对学习生活事务管理的认识，从管理上、服务上树立为民服务理念；作为班里的团支书我觉得必要的是要多听听班级同学的诉求和建议，多出一些好办法、新办法、实用的办法，更好的满足同学的需要。而这样做我觉得也是对我水平的一个锻炼。做到坚持为民服务，加强与同学之间的密切联系，多听听他们的意见，了解班级和同学之间存在的困难，真正弄清他们在想什么、干什么、盼什么，把工作的着力点摆正。 第三，坚持慎微慎独慎初，慎微慎独慎初这个词是在听党课的时候听老师说到的。本来这句话是在说党的，但是我觉得作为我们说这样大的理论概念太大，太空。但是对于我们也是有用，我们现在的事无外与学习、生活。慎独，即独处时要谨慎，慎微即小节处要谨慎，慎初即事情开头时要谨慎。在学习工作中我们应该自觉接受同学的监督，管住自己，守住小节，防微杜渐，要求别人不做的，自己首先不做，要求别人做到的自己首先做到，以实际行动树立自身良好形象。在这里我想强调，坚持群众观点不是我们所觉得是党和国家的大事，群众基础不一定是指全国乃至全世界人，而是一个广义的定论。也可是我们在自己的工作学习中遇到事情在团体中每个成员的观点。2、2如何人坚持以人为本作为我们大学生在我们的实践中一般是以团体为单位做事的，而这就需要我们做到以人为本，坚持群众意见。以人为本我认为就是以“人”字为基础，做到：信任、尊重、关心、理解、成就。信任是一种有生命的感觉,也是一种高尚的情感。拥有信任是做人的一种幸福,也是人格的一种嘉奖。我相信每个人的潜力都是无限，相信人人都有才、人人都能成才。相信人人都有价值，尽管每个人的兴趣、性格、特长、背景等各不相同，但我们在团体中都应该给每个人平等的机会，充分信任每个人，我相信信任是每件事的基础，也是人与人之间的基础。尊重是一种人与人的平等，也是一种以人为本的宽容和引导，更是一种发自肺腑的爱的关怀。事实上，尊重别人是一种美德,被人尊重也是一种幸福。我们应该有这样一个信念：人人都平等，尊重人既是必需的，也是没有条件的。我觉得我们需要尊重每个人的人格，维护其尊严，保护其自尊心。使我们在心理上获得了关怀，拥有着人格上的平等交往和相互尊重。关心，毛主席说：“欲动天下者,先动天下人心”。关心人，意指心中始终装着他人，动之以情，施之以爱。它是做好所有工作的切入点。它对人的最大关爱，是竭力提升人的价值和赋予人无限的机遇。而关心也是拉近人与人之间距离的好的方法，使我们努力做好工作学习，与同学正常交往的必要条件。理解，哲人说：“心与心之间有多远,不要问尺,要问心灵”。理解是座桥，它连接着来自不同时空的心灵。互相理解,一切会变得更美好。作为新一代大学生我们应该秉持谦逊与宽容的态度，了解别人，理解别人。一是理解每个人的处境，在生活与学习方面，给予大力帮助；二是理解每个的难处，在学校生活中，给予同学支持。此外，对人的过失与错误，一贯宽容对待。意旨让人在自责、自醒中纠正过失，增强信心，争取更大进步。我想每个人都不是完美的，理解是我们生存学习的基础，只有理解才会使大家相处的更融洽。成就，在这里说成就稍稍有些夸大了。我觉得这里的成就不是说我们做了多么了不起的事，而是说我们出色的完成了我们的工作学习等，这样也是一种成就。成就不一定是说我们如何如何努力去成就别人，我想也可以是说我们做到以上几点，然后通过努力成就了自己，而我们本身也是人的一部分，当我们被别人做到以上几点以后，我们也就间接地成就了别人，所以说成就是双方的。3、要努力做到两者的结合从大的方面来说，马克思主义观点认为，人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者和社会变革的决定力量，是历史的创造者。按照无产阶级政党的群众观点和群众路线， 必须相信群众，一切为了群众，一切依靠群众，虚心向群众学习，全心全意为人民服务。而作为大学生，必须树立群众观点，自觉地依靠群众， 与人民群众打成一片，虚心向人民群众学习，把人民群众的利益放在第一位，确立以人为本、全心全意为人民服务的宗旨。当然这里说的人民群众是指我们的同学和老师们。大学生经常接触的就是老师同学，虽然论点有点大，但是我觉得应该从小处着手，把最接近自己的事物和人来分析。4、从学习生活中做到坚持群众观点和以人为本坚持是意志力的完美表现。坚持常常是成功的代名词。在实践中坚持群众观点和以人为本都是必不可少的，但是我觉得做好这两点不是从大事上说我们如何如何，而是从小事做起，哪怕是一点点的努力，