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文档简介

小马虎教案档范文 告别小马虎课题告别小马虎活动目标 1、培养学生做事认真，不敷衍，有耐心，有毅力的态度。 2、指导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。 使其能够做到做事认真的细心，不马虎，并且持之以恒，形成习惯。 3、帮助学生掌握克服做事粗心，马虎、无耐心、无毅力的技巧。 4、让学生体验做事认真，不敷衍的快乐，尝试用不同的方法做到办事细致，耐心，有毅力。 教学时间1课时执教人郭敏教学过程 一、认识“小粗心”（12分钟） 1、今天，老师给同学们带来两个小朋友，第一个小朋友，他的名字叫丁丁（黑板写名字），丁丁非常喜欢画画，我们一起来看看他画的画儿。 （课件出示有关小白兔、鸭子、螃蟹等的错误图） 2、引导找出图中错误师猜猜图中画的是什么小动物？（学生回答）你发现丁丁画的这个小动物是不是和平时看到的不太一样呢？有哪些不一样呢？（学生回答）那你们知道为什么吗？（动画播放“粗心的小画家”） 3、引出“小粗心”师所以小朋友你们认为丁丁是一个什么样的小朋友？（粗心的小朋友）（板贴“粗心”）师他画得太粗心，太马虎了，对不对，那我们帮他修改一下好不好？（PPT演示修改后的图片） 二、小马虎的一天（15分钟） 1、继续认识主人公二马小虎（黑板上写“马小虎”），我们一起仔细看看马小虎的一天 2、指名汇报，马小虎做了哪些马虎事呢？（回答PPT上的问题） 3、小结马小虎做了这么多马虎事，所以大家都叫他小马虎（黑板写），马马虎虎，就办不好事情。 4、那你呢？展示PPT上的可能会因为粗心马虎而犯的错。 三、马虎粗心的危害（10分钟） 1、列举各种工作中因为粗心马虎可能导致的后果，让学生自己举例说明其他职业粗心可能会造成的严重后果。 （PPT） 2、揭示粗心马虎坏习惯的坏处。 3、教读不马虎口诀（PPT展示）。 四、结尾（3分钟） 1、展示两幅有差别的图片，让学生们找一找不同
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