语文人教版五年级下册17 梦想的力量

17 梦想的力量教学目标1、认识6个生字。2、有感情的朗读课文，理解课文，了解瑞恩的梦想和他为实现梦想而做出的努力。3、体会瑞恩的美好心灵，懂得一个人仅仅有梦想是不够的，还有通过不懈的奋斗才能梦想成真。教学重点：通过阅读课文，明白在实现梦想的过程中瑞恩是怎样做的，这样做的意义何在？我们从瑞恩的身上学到了什么？教学难点：体会“梦想的力量”蕴含的深意。教具：课件教学过程：一、谈话激情导入我们每个人都有梦想，今天就让我们走进瑞恩的梦想，感受梦想的力量。（板书课题齐读）二、新授1、默读课文，小组讨论合作完成表格，（课件出示）瑞恩的梦想实现梦想的步骤瑞恩所做的努力和别人的帮助梦想的力量给非洲的孩子挖一口井，让他们有干净的水喝70元钱买一个水泵做家务活（为地毯吸尘、擦窗子、捡松果、捡树枝）1、打好了瑞恩的第一口井。2、“瑞恩的井”基金会成立。2000元挖一口井许多人伸出热情的手，献上爱心，纷纷捐款买钻井机班上的同学加入捐钱打井行列、通信（二）、齐读生字。雇 下旬 水泵 筹齐 一声不吭 颠簸 攒够 （三）理解课文，回答表格内容。1、“课文写了瑞恩什么样的梦想？”找出有关的句子。我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们又干净的水喝。他们不应该过这样的生活我一定要为他们挖一口井。我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。（2）瑞恩为什么有这样的梦想？（出示课件图片）看到图片，你有什么想法？据统计，整个非洲缺水人口达到4亿，占非洲人口的66%，许多孩子因为饮用不洁净的水，患有霍乱、水生寄生虫疾病，1/5的孩子在5岁前就死了。（3）正因为如此，瑞恩挖井的决心一次比一次大，朗读这三个句子时该用怎样的语气？（语气坚定）2、瑞恩的梦想实现了吗？实现梦想的第一个步骤是怎样的？瑞恩为此做了哪些工作？（1） 瑞恩为攒够这70块钱，做了很多额外的家务活。一个6岁的孩子要做那么多额外的家务活，非常的不容易，可是他坚持了下来，是什么使他放弃玩耍的机会，做那么多的家务活？当时瑞恩心里会怎么想的？（2） 瑞恩的同情心感动了很多人，当他要攒2000元钱、要买钻井机时，得到了哪些人的帮助？A、妈妈的一位朋友被瑞恩的执著感动了，她决定帮帮这个富有同情心的孩子，于是她把瑞恩的事写成了文章，登在当地的报纸上。B、一周以后，瑞恩受到了一张25元的支票瑞恩筹齐了大一口井的钱。C、瑞恩的老师没想到是瑞恩和同学们更非洲的孩子们通上了信当人们在报刊、杂志、电视电台中听到瑞恩的故事后，他们会怎么想的？（3）.是什么是瑞恩的梦想成真？（实现梦想不仅仅是钱，更是人们的同情心和爱心。）（四）、“梦想”的力量1.瑞恩付出这么多的努力，终于梦想成真：那瑞恩的梦想到底有多大的力量？快速默读最后四个自然段，找出相关的句子。2.课堂交流。（1）打好了瑞恩的第一口井。 当瑞恩来到安格鲁后，站在“瑞恩的井”边时，他会想些什么？ 瑞恩和他的父母为什么而激动？为什么而幸福地流泪？ 有感情地朗读句子“是啊，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？”深入思考：梦想的力量究竟有多大？（梦想的力量，能够唤起人们的爱心，能够为非洲人民带来生存的希望，能够为非洲建设作出贡献。）有感情的朗读句子。（2）“瑞恩的井”基金会成立，已经为非洲打了30口井。五、总结课文，升华认识师总结：梦想，给安格鲁的孩子们送去了关爱。送去了健康，令安格鲁的村民感激不尽，而安格鲁村民们的表现，也令瑞恩和父母感到无比的激动和幸福，更是增进了加非人民的友谊。与其说是瑞恩筹钱挖井，还不如说是瑞恩在凝聚加非人民的心。这正是梦想的力量！一句广告词说得好：心有多宽，天空就有多远！心有多大