幼儿园中班社会教案让“爱”在这里延伸　我的朋友多我长大了

幼儿园中班社会教案让“爱”在这里延伸我的朋友多我长大了 幼儿园中班社会教案让“爱”在这里延伸_我的朋友多_我长大了幼儿园中班社会教案让爱在这里延伸现在的孩子多是独生子女，他们在众心捧月似的关心照料下一天天的成长，但是他们从未认真体会过长辈抚育自己的辛苦，更不会主动地去关爱他人。 而幼儿期是世界观、自然观、生命观的萌发时期，也是一个更多的依赖情感而不是依赖理智的时期。 培养孩子爱的情感，是幼儿期情感教育的重要内容之一。 因此本学期，我班结合中班幼儿的年龄特点，开展了一系列地情感性主题活动。 让幼儿在活动中的体验关爱、尝试关爱 一、体验爱、表达爱由于独生子女的缘故，大部分孩子的自我中心的意识很强，有些孩子甚至凌驾于父母或其他长辈之上，任意使唤，不满意就发脾气。 形成一种自私心理在本学期初，我们对30名幼儿在进行了一次调查统计说父母在家干些什么?哪些事情是为你做的？54%幼儿只能说出父母在家烧饭、洗衣，表现出对身边的人不关心的倾向；绝大多数幼儿想不出长辈为自己做了什么，有的幼儿也只能说出妈妈喂我吃饭后，再也想不起来妈妈还为自己做了什么。 反映了幼儿的潜意识里，不知道长辈为自己做了什么。 为此我们制定了亲亲好妈妈我给爷爷奶奶捶捶背妈妈辛苦了到超市帮妈妈买东西能干的我等一系列活动，让幼儿知道父母亲人都很爱自己，学习用行动和语言向他们表达自己的爱。 整个活动得到了家长的大力配合，有的家长创设了良好的环境，让孩子做一些小事情，来表达对长辈的爱；有的家长还将孩子在家帮大人做事的情景用照相机拍摄下来，以做永久留恋。 家长们普遍反映孩子比以前懂事了，知道体谅父母了，也更有礼貌了。 二、迁移对爱的体验新纲要指出要培养幼儿保护动植物，关心周围环境，于是，我们尝试将孩子对身边熟悉的人的爱的体验，迁移到动植物方面。 自然角中，孩子们每人带来了自己喜欢的12棵植物，如大蒜、洋葱、青菜、萝卜、刀豆等，每天来的第一件事就是给自己的植物朋友浇水，看看它们长大了没有，并尝试用画日记的方法，来记录自己植物朋友的成长过程。 当青菜开出第一朵小花时，孩子们都睁大了惊奇的眼睛；当刀豆结出第一个豆夹，孩子们欢呼雀跃；孩子们把收集到的各种植物的种子放在一起，做发芽试验。 幼儿园中班社会教案让“爱”在这里延伸_我的朋友多_我长大了幼儿园中班社会教案让“爱”在这里延伸_我的朋友多_我长大了。 有的芽还没发出来就烂了，有的因为星期天没有及时浇水而枯萎了，也有的刚长出来就给虫子吃掉了，孩子们在经历了一次次的挫折，积累到了有关植物发芽的经验；孩子们都很喜欢动物，因此饲养小动物也成了我们激发幼儿体验爱的情感活动之一。 看，一下课，孩子们都围在自己带来的动物朋友身边仔细观察着议论着龙虾的两只大钳子真厉害，金鱼的眼睛是突出来的.谈筱雯带来小白兔死了，孩子们很伤心，不停的问小白兔怎么会死的啊？它还能活过来吗？当知道死去的小白兔再也不能活过来时，他们留下了伤心的眼泪，但也初步积累了生命的死亡的经验。 第二次，孙倚蔚又带来了小白兔，这次，孩子们开始想办法，怎么#from幼儿园中班社会教案让爱在这里延伸_我的朋友多_我长大了学优网一位台湾的学者说得好为了让孩子了解爱的真谛，我们必须用眼、用耳、用口、用手、用心去表达，孩子才能体会和了解，由被爱而知爱人。 幼儿园中班社会教案我的朋友多活动目标 1、在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友。 2、正确认识自己与朋友交往中和言行，知道怎样做才对，学习一些交往技能。 3、初步学会关心帮助同伴，增进爱同伴的情感。 活动过程 1、韵律活动找朋友，感受找到朋友的愉快。 师让我们跟着音乐一起唱起来动起来，去找一找自己的好朋友，和好朋友手拉手坐到位置上。 2、组织幼儿看电视讨论怎么样交朋友。 出示视频实录三段 （1）一个小朋友玩玩具时和好朋友争抢玩具。 （2）喝水时，一个小朋友在推挤其他小朋友,抢着先喝。 (学优网) （3）小朋友有了困难他也不去帮忙。 幼儿园中班社会教案让“爱”在这里延伸_我的朋友多_我长大了文章幼儿园中班社会教案让“爱”在这里延伸_我的朋友多_我长大了出自大家都不和他做好朋友。 问为什么他找不到好朋友？怎么样做才能找到好朋友？（幼儿讨论） 3、说说自己的好朋友。 师谁愿意告诉大家，你的好朋友是谁？为什么喜欢他们做你的好朋友？ 4、引导幼儿共同讨论交朋友的乐趣。 师交了这么多的朋友，你心里感到怎么样？ 5、师小结朋友多了就会觉得觉得快乐，我们班的小朋友都有礼貌地交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的互相谦让，有的帮助别人，只有这样我们才会有许许多多的好朋友。 6、发散幼儿思维那么除了人类是我们的好朋友，在大自然中还有谁是你的好朋友？ 7、听着音乐找更多的好朋友一起跳舞，并和好朋友做一些抱一抱、亲一亲的动作，增进朋友间的友谊。 8、师现在和你的朋友一起去外面找找看，还有什么也是你们的好朋友。 幼儿园中班社会教案我长大了 一、设计思路中班的孩子有些事情已经可以自理，但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。 为了教育孩子自己的事情自己做，培养孩子的自我服务意识设计了此节课。 二、活动目标 1、让幼儿知道长大了应该自己的事情自己做。 2、培养幼儿的自我服务意识。 3、锻炼幼儿的语言表达能力。 三、活动重难点 1、培养幼儿的自我服务意识。 2、教育幼儿自己的事情自己做。 四、活动准备故事、衣服、音乐 五、活动进程 1、讲述故事谁真的长大了引出课题故事大概，讲述一对双胞胎姐妹好多地方都一样，就是一个能够自己的事情自己做，一个却依靠父母。 幼儿园中班社会教案让“爱”在这里延伸_我的朋友多_我长大了提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录。 2、设计提问（让幼儿明白长大了应该自己的事情自己做） （1）故事中的两个小朋友谁真的长大了。 （2）为什没说某某长大了？(学优网) （3）教师小结某某长大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃饭 3、谈话让幼儿说说自己是怎