想吃苹果的鼠小弟(教案)_第1页
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文档简介

想吃苹果的鼠小弟(教案) 想吃苹果的鼠小弟活动目标1看看、想想、猜猜动物们摘苹果的方法，乐意用自己的语言表达。 2感受故事情景的趣味性，体验小伙伴间互相帮助的乐趣。 活动准备1材料准备ppt课件、实物苹果。 2经验准备幼儿对于一些常见动物的外形特征和本领有一定的了解。 重点在看看想想中猜想动物们摘苹果的方法。 难点体验小伙伴间互相帮助的乐趣。 活动过程 一、导入（价值分析通过出示图片引起幼儿兴趣。 ）1（ppt）今天我们班来了位新朋友，看看是谁呀？（鼠小弟）2鼠小弟看到远远的树林里有一棵又高又大的苹果树，树上结满了红红的苹果，苹果散发出一阵阵的香气，鼠小弟望着树上红红的苹果。 (1)鼠小弟会怎么想? (2)你们吃过苹果吗?吃上去是什么味道的呀? (3)你觉得鼠小弟能摘到苹果吗?为什么?教师小结鼠小弟太小了，苹果树又高又大，它可能摘不到树上的苹果。 二、展开（价值分析在看看想想中猜猜动物们摘苹果的方法。 ）1小鸟、小猴来摘苹果。 正当鼠小弟正在努力想办法的时候，有小动物来摘苹果了。 (1)看看是谁来了?它们能够摘到苹果吗?它们会怎么摘苹果? (2)鼠小弟看到小鸟和小猴都摘到了苹果，他心里会想什么呀?教师小结可是，鼠小弟没有翅膀，也不会爬树，还是摘不到苹果。 2猜猜谁又来摘苹果了?又有动物来摘苹果了。 鼠小弟正在学这些动物的样子呢，快来猜猜它们是谁？和好朋友一起说一说。 3集中交流 (1)鼠小弟是在学谁的样子?你是怎么看出来的? (2)大象、长颈鹿、袋鼠它们会怎样摘苹果?学学这些动物摘苹果的样子。 教师小结大象、长颈鹿、袋鼠都摘到了苹果。 可是鼠小弟没有长长的鼻子，也没有长长的脖子，更跳不到袋鼠那么高，还是摘不到苹果。 4鼠小弟摘苹果树上的苹果越来越少了，鼠小弟真着急!急得哇哇大哭起来。 它这一哭，朋友们都围了上来，朋友们问“鼠小弟，你怎么啦?”鼠小弟说“我想吃树上的苹果，可是我摘不到。 (1)朋友们会对它说些什么呢? (2)朋友们有什么办法能让鼠小弟摘到苹果呢? (3)海狮也想来帮忙，用什么方法才能让鼠小弟自己摘到树上的苹果呢? (4)鼠小弟为什么要给海狮一个苹果?教师小结原来动物们用自己的本领帮助了鼠小弟，把鼠小弟送上了高高的苹果树，鼠小弟终于摘到了苹果!鼠小弟没有忘了感谢朋友的帮助，它们你帮我，我帮你，都吃到了苹果。 三、分享（价值分析在分享苹果中体验小伙伴间互相帮助的乐趣。 ）师苹果真好吃!你们想吃吗?鼠小弟也想到我们这些好朋友了，看它在摘苹果呢，一起来数数。 师苹果装进了篮子里
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