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广州版六上UNIT 7 Ben Wants to Play Footballword教案【精品教案】 Book7Unit7Ben Wantsto PlayFootball教学设计潭岗小学刘结颜 一、教学目标1.Language knowledge语言知识Vocabulary词汇bored、later、poor、wont Sentences句型掌握并运用邀请用语Would youlike to？Do youwant to？Shall we？”及其回答方式“Great，Id loveto.”，“Sorry,Im busy.”。 2.Language skill语言技能1)能准确听说认读本课的单词、短语，流利朗读本课对话2)能理解课文，并能从课文中提取关键的信息。 3)学生能基本掌握邀请用语，并能运用于日常交际中。 3.Affect情感态度:学生能在轻松的环境中学习英语，掌握日常对话并体验英语交流的乐趣。 4.Learning Strategies学习策略1）学生通过情景化练习和任务型的课文学习掌握主要的知识点。 2）在学习中能积极与其他同学合作，完成学习任务。 二、重点、难点 1、重点学习并掌握邀请用语“Would youlike to？”，“Do youwant to？”和“Shall we？及其习惯的回答方式“Great”，“Id loveto.”，“Sorry,Im busy.” 2、复习“be goingto”句型，并操练邀请用语。 三、教学过程1.Warming-up2.Presentation&practice （1）听力大冲关听录音，学习单词。 （2）齐心协力（组长带读单词小组齐读单词小组个人展示） （3）我会读。 小组合作朗读词组。 （4）口语秀请与你的学习伙伴操练下面句型!Would youlike to？Yes,Id loveto./Thats great./OK./All right./Yes,I do.Do youwant to？Shall we？No,thanks./Well,maybe later./Im sorry,I cant.Im watchingTV. （5）学习课文听录音并跟读课文，小组练习朗读课文（对学群学）4.Consolidation&development （1）巩固练习请阅读 30、31页课文，根据课文内容判断下列句子正误。 （2）达标测试 5、Homework.1.Copy thenew words.2.Listen,read andrecite thedialogues.板书设计Unit7Ben Wantsto PlayFootballWould youlike to？Yes,Id loveto./Thats great./OK./All right./Yes,I do.Do youwant to？Shall we？No,thanks./Well
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