语文版2019-2020学年四年级上册语文第六单元第24课《人类的“老师”》同步练习（I）卷

语文版2019-2020学年四年级上册语文第六单元第24课人类的“老师”同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共51分)1. （10分）看拼音写词语。j yshng dn jish tntin m_2. （12分）为句子中下划线的字选择正确的解释，把序号填在括号里。 【纳】收入，放进。接受。享受。缴付。补缀，缝补。税务大厅里来了许多自行纳税的人。（ ）这个角落要用心打扫，它容易藏污纳垢，又易被人忽略。（ ）老师采纳了小芳的建议。（ ）天气太热了，村民们都来到小河边的大树下纳凉。（ ）奶奶戴着老花眼镜，正在认真地纳鞋底。（ ）3. （8分）写出近义词教训_ 均匀_ 轻而易举_4. （8分）词语搭配。显示_A看法表示_B力量揭示_C方向指示_D规律5. （5分）按要求改写句子。牵牛花开了。（改成拟人句）一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。（改成把字句）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）6. （8分）读课文片断，按要求作答。“噢!是这么回事呀!”巨人_，他终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子，巨人_“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”（1）选择合适的说法，写在片断的横线上。A惭愧地说B自言自语地说“噢!是这么回事呀!”巨人_，他终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子，巨人_“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”（2）选择正确的解释_A这段话通过巨人的语言、动作，表现了他悔恨的心情。B这段话看出巨人不喜欢孩子的原因。_A这段话中“春天”是指季节。B这段话中“春天”是指人与人之间的友情。二、 阅读理解 (共2题；共22分)7. （16分）阅读下文，回答问题书法家王羲之王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界，被称为“书圣”。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品兰亭序的印帖，那是古今书法的典范。王羲之的书法是怎样造就的呢？王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名看得很淡薄。他曾经临摹写过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细地研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。王羲之_善于学习历代书法的长处，_经过刻苦研究，独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架、结构、笔划和气势，一有空就在自己的衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池里洗砚刷笔，把一池水全染成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。（1）写出下列词语的近义词。吸取_ 成就_ 喜爱_（2）根据短文内容填空。王羲之是我国_著名书法家，被称为_。他的书法代表作品是_。（3）选择适当的关联词填在文中的横线上。A虽然但是 B不但而且 C尽管还王羲之_善于学习历代书法的长处，_经过刻苦研究，独创了自己的书法艺术风格。（4）说说王羲之为什么能在书法艺术上取得辉煌的成就？ 8. （6分）读句子，回答问题。其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。（1）句中“何止”的意思是_。（2）课文中列举的可以充当人类“老师”的生物，除了鱼类，还有_、_、_等等。三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）揠苗助长中的这位农民有一个什么愿望呢？他天天到田里去看，可他看到的结果怎么样呢？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共51分)1-1、2-1、3-