教学观摩教案表范文

教学观摩教案表范文 教學觀摩教案表國文科單元教學活動設計現代詩選之一教學?級一?級單元區分第六課?再別康橋第一冊教材?源編擬教師王姿婷教學時間五十分鐘三民出版社甲、教材分析教（一）本篇為現代詩。 （二）此篇詩作為徐志摩重遊康橋所寫，詩中表達他對康橋優美景物的眷戀與離別的感傷。 學乙、學生學習條件分析（一）同學於國中時已學過徐志摩作品。 （散文我所知道的康橋）研丙、教學聯繫（一）指導學生蒐集相關資?，並做課前預習。 究（二）隨堂筆記。 （三）學習單。 單元名稱教學方法教師方面講述、問答、啟發、思考、分析、欣賞。 學生方面發表、討論、紙筆練習。 教資課本、教課書、補充講義、學習單、影音光碟、筆記型電腦、投影機。 學源單元目標具體目標一課文認知（知識探求）1-1能說出作者的生平、經?（一）認識作者1-2能指出作者在文學上的成就（二）認識新月派的特色2-1能指出新月派創作上的特色2-2能指出本文如何承襲新月派的創作之法（三）了解本文文義3-1能說出本文寫作的背景3-2能說出全文分段之大意及要旨（四）了解本文寫作技巧4-1能說出本文的風格與特色4-2能說出全文的結構4-3修辭技巧二技能訓練（能?培養）5-1能練習將新詩改寫成散文（五）能區別詩與散文的差?6-1能以正確的方式頌讀本文（六）能分析本詩音聲辭采之美7-1能將修辭應用於語文表達（七）能應用誇飾、譬喻修辭技巧增進頌讀新詩的能?三.情意方面（精神陶冶）（八）能體會康橋對於徐志摩的滋養與啟迪（九）能尋找自我生命中所欲追求的事物以8-1能了解體會外在事物對人心?的影響與啟迪及執著的信仰9-1能是著體會探尋自己所欲追求生命價值。 1國文科單元教學活動設計教學重點預習考查、導引、講述作者生平、經?、題解、文體。 分段讀講課文，說明全文大意，內容及形式深究。 修辭鑑賞、應用練習、綜合活動、教學評?。 教學活動達成時間目標教師活動學生活動(分) 一、準備活動1-11-22-12-26-11.準備教材，蒐集相關資?，製作光碟。 2.擬定教學目標。 3.編寫教案，設計教學活動。 二、發展活動1.引起動機生命的轉折點講述徐志摩與康橋的結合因緣。 2.播放康橋圖片 三、教學活動1.講述作者詩學創作的承襲與新月派的特色。 2.講述本詩受新月派之影響所呈現的格?美（詩作風格之一）3.播放黃?再別康橋朗誦版。 4.撥放張清芳再別康橋歌唱版。 撥放柯以敏再別康橋歌唱版。 5.分析全詩結構。 6.講述本詩大意及要旨。 7.講述詩與散文差?8.講述詩中修辭技巧。 四、總結活動想一想?麼是生命中最重要的1.由再別康橋一詩中思索徐志摩生命中在追求?麼？2.你認為自己一生中最重要的是?麼？教學教具方法備註4-14-23-13-24-35-17-18?19?1課本教科書講述靜聽思考Powerpoint欣賞觀賞圖片影音光碟講述靜聽思考影音光碟Powerpoint問答、靜聽思考Powerpoint思考發表音樂光碟欣賞欣賞歌曲音樂光碟欣賞欣賞歌曲音樂光碟欣賞欣賞歌曲Powerpoint講述靜聽思考Powerpoint講述靜聽思考、影音光碟欣賞觀賞圖片Powerpoint講述、問答討論、紙筆練習