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文档简介
黄家园小学英语学困生成因及对策研究问卷调查表亲爱的同学:大家好!为了解我校英语学困生的成因,研究小学英语学困生转化的有效对策,我们设计了这张问卷调查表,请同学们如实填写。本表采用不记名的形式,以便真实了解同学们的学习状况,每一问题后均有若干选项,请把符合自己情况的选项填写在括号内。填空题请如实填写,内容尽量填写具体一些。谢谢你的合作!第一部分 基本情况1、所 在 年 级: 三年级 四年级 五年级2、性 别: 男 女3、家 住 地 址: 县城 农村4、父母文化程度 父亲:本科以上 大专 高中 初中 小学 母亲:本科以上 大专 高中 初中 小学5、家庭经济状况: 非常好 好 一般 差第二部分 问卷问题一、 学生自身方面。( )1、你学习英语的最主要目的是 . A 考大学 B 能与外国人沟通 C了解外国文化 D 将来出国或找好工作( )2、你对英语的学习兴趣是. A 很高 B 一般 C 不太高 D 不高( )3、影响你学英语的兴趣及学习效果主要是. A 老师的教学方法 B 教师的英语水平 C 您和老师的关系D 教材内容的有趣性和相关性 E 自己的英语学习成绩( )4、对待英语作业的态度和方法是。A认真独立完成 B认真并非独立完成 C形式意义上的完成 D 很少做作业( )5、你觉得造成自己学习成绩落后的最主要原因是什么? A初中没打好基础 B 自己学习态度不端正 C记忆力不够好 D不能适应教师的教学方式 E自己学习方法有问题( )6、你英语学习主动性怎样? A 主动 B 一般 C 不太主动 D 不主动( )7、你是否会觉得自己已经很努力但是学不会?A经常 B有时 C很少 D从不( )8、你会时常对自己的学习方法感到困惑吗?A经常 B有时 C很少 D从不( )9、你会在课前预习课文、课上记课堂笔记,课后及时复习并整理笔记吗?A经常 B有时 C很少 D从不( )10、您会留意课堂练习和试卷上的错误,认真改正并建立错误档案笔记吗?A经常 B有时 C很少 D从不( )11、你对英语的阅读兴趣和阅读习惯是。A阅读兴趣浓,有坚持阅读的习惯B阅读兴趣较浓,偶尔进行阅读C阅读兴趣一般,考试或教师布置练习时才进行阅读D 无阅读兴趣,没有阅读的习惯( )12、你参与课堂活动情况是。A 总是代表发言 B发言较多 C 发言不多 D 被遗忘的群体( )13、你在课堂中不想发言的原因是。A怕出错 B怕老师批评 C话题不感兴趣 D怕被同学嘲笑( )14、英语学习中,你觉得最困难的是哪一部分? A词汇记忆 B语法教学 C课文理解 D听力训练( )15、你遇到英语难题,会及时询问老师或同学吗?A会 B有时会 C 很少 D 从不( )16、你在课后主要学习英语的方法是。A朗读 B反复大量背诵单词 C做大量练习 D听英语 E以上都难做到( )17、你能根据字母组合、音标规则、拼读规则识记单词吗? A 能充分运用此规则识记单词 B 能利用多数拼读规则识记单词 C能利用部分拼读规则识记单词 D 不能运用此规则识记单词( )18、除了英语老师播放听力,你在课后还会听英语吗?A经常 B 偶尔会 C 很少 D从不( )19、你平时喜欢看英文原声电影吗? A很喜欢 B比较喜欢 C一般 D不喜欢( )20、基本句型掌握情况A 好 B较好 C 基本 D 不能( )21、单词短语掌握情况 A 90%以上 B 80%以上 C 60%以上 D 60%以下( )22、你将来准备以什么样的态度对待英语学习? A.依然积极主动 B.固步自封,马马虎虎 C.洗心革面,好好学习( )23、英语语法知识掌握情况A 好 B 较好 C 基本 D 不能( )24、你正式考试中听力题平均得分如何?A 22.5-30分 B 16.5-21分 C 10.5-15分 D 9分以下 ( )25、你正式考试中单选平均得分如何?A 11-15分 B 8-10分 C 5-7分 D 4分以下( )26、你正式考试中完形平均得分如何?A 22.5-30分 B 16.5-21分 C 10.5-15分 D 9分以下( )27、你正式考试阅读理解平均得分如何? A.30-40分 B.22-28分 C 14-20分 D 12分以下( )28、你正式考试中短文改错平均得分如何? A 8-10分 B 5-7分 C 3-4分 D 2分以下二、 教师方面( )1、老师讲的课能否引起你的兴趣?A能引起很大兴趣 B也还可以 C虽没兴趣,但也得听 D 只想睡觉( )2、你和老师关系如何?A很好,就像朋友一样 B也还不错 C一般,谈不上很糟糕 D很紧张( )3、你认为你的老师在课堂上的要求如何? A很随和,课堂很活跃,感觉很轻松 B对学生很自由,从不严格要求C很严厉,但自己喜欢有压力 D 很严厉,你不愿意学( )4、你会觉得课堂上死气沉沉,让你感到没意思透了吗? A经常 B 偶尔会 C 很少 D从不( )5、老师看到你的一点点进步时会给予你积极的鼓励,让你愿意继续学吗?A经常 B偶尔会 C他太忙,自己被遗忘了 D 从不,所以觉得没劲 ( )6、课堂上你回答出现错误时,你希望老师.A 立即打断进行纠正 B 发言完毕后纠正C 课后私下纠正 D 集中讲评时一齐指出( )7、你认为你的老师对你的学习了解吗(如学习困难、学习方法和策略等)? A 很了解 B 比较了解 C 不太了解 D 很不了解( )8、课后你会与教师交流沟通吗? A 无话不谈 B 经常谈心 C 很少沟通 D 几乎没有( )9、你最喜欢用下列哪种方式和你的老师交流吗? A 面对面谈话 B 写或便条 C 作业批改中 D几乎没有10、你对你的英语老师在今后的教学中有什么建议三、 教学环境( )1、你觉得学校的英语教学环境和学习环境适合你吗?A 合适 B 一般 C 不合适 D 难以回答( )2、你认为现在的教学环境仍是一套老模式的教学手段(一支粉笔、一本书),无法激起学习的兴趣吗?A经常 B 偶尔会 C 很少 D从不( )3、在课堂上老师会只提问优秀的学生,对成绩差的不理不睬吗?A经常 B 偶尔会 C 很少 D不问也好,问了也回答不出( )4、课堂气氛不活跃,死气沉沉,老师只顾讲自己的,师生无法产生共鸣。A经常 B 偶尔会 C 很少 D从不( )5、你认为你的老师经常是老师满堂灌,而导致没有自学和复习的时间吗?A经常 B 偶尔会 C 很少 D从不( )6、同学们之间缺乏应有的互动,既不互相帮助,也不互相交流。A经常 B 偶尔会 C 很少 D从不( )7、老师不用英语讲课,没有上英语课的感觉。A经常 B 偶尔会 C 很少 D从不( )8、平时的作业布置大多,每个科目都有做不完练习与测验,让你盲目地学习,没有自己消化知识的时间。 A经常 B 偶尔会 C 很少 D虽然多,但可以按计划完成( )9.、因为自己的学习已经远远地落在后面了,要转变学困生的工作是比较艰苦的事,所以老师们对你有耐心、有信心?A会耐心指导 B偶尔会 C很少 D觉得没希望改变10、你对学校教学环境有什么建议?四、 家庭因素( )1、你父母重视你的英语学习吗?A 重视 B 一般 C不重视 D 难以回答( )2、你认为家长的学历和英语水平对自己的英语有影响吗?A 影响很大 B有影响 C影响不大 D无影响( )3、你认为家长的职业对自己的英语学习是否有影响?A 影响很大 B有影响 C影响不大 D无影响( )4你的所有家庭成员认为自己学好英语对自己将来的生活与工作。A很重要 B重要 C有一点重要 D无所谓重要不重要( )5、家庭环境不和睦,家庭的打击是否影响了你学习,使你逐渐不想学?A影响很大 B有些影响 C 没影响 D自己调节得很好( )6、你是否会因为父母亲工作太忙,很少有时间关心你的学习,且你的自觉性差,而导致英语学习成绩不好?A经常 B有时候 C 学习是自己的事 D与父母或自己的自觉性无关( )7、你是否会因为你的父母非常关心你的英语学习,对你管教太严,而使你有抵触情绪?A经常 B 偶尔会 C 很少 D从不( )8在家里,你的父母经常和你谈论学习方面的问题吗?A经常这样做 B有时这样做C很少这样做 D从来没有( )9家里备有与英语学习有关的资料及工具(如录放机、与英语有关的词典、英语报刊、英语习题集、英语学习参考书等)吗?A很齐全 B较齐备 C有部分 D有较少10、为了更好地学好英语,你对父母有什么建议?五、 社会因素( )1、你是否觉得因为对有关英语国家的文化背景知识的缺乏,而导致理解和获取信息以及跨文化交际成为一大障碍?A经常 B 偶尔会 C 很少 D从不( )2、你是否认为课本所学的内容与日常生活脱节,无法让学习英语困难的自己能真的使用英语?A经常 B 偶尔会 C 很少 D从不( )3、你认为现行的考试制度对英语教学的影响是积极的还是消极的?A积极的 B 消极的 C 利与弊共存 D说不清( )4、你认为学习英语的环境重要吗?A 重要 B一般 C 不重要 D说不清( )5、你认为考试考得高分的学生不能和英美人对话的原因是什么?A现行的考试不能真正衡量学生的能力和水平。B只重视分数,而忽略了对语言的实际运用。C分数是最有说服力的法宝。D只是个人能力的问题。( )6、你认为整个社会对英语学习重视吗?A 很重视 B一般 C 不重视 D说不清( )7、你认为在毕业后,使用英语的机会多吗?A 很多,不管在学习上还是生活
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