语文语文S版三年级上册第七单元第27课《一个小山村的故事》课时练习

语文语文S版三年级上册第七单元第27课一个小山村的故事课时练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共116分)1. （9分）看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。jn shnqin xmio huyu c_ru xucn lnyu hujio o_2. （4分）把下面的动词填到括号里。滑 打 堆 钉我们_雪人，_雪仗，_一个小雪橇，尖叫着从高坡上_下。3. （2分）选择不是一类的词_日 月 云 鸟_木 禾 火 竹4. （5分）造句。经常：高高兴兴：5. （6分）选字填空滚 扑 撕 顶 采 背_果子 _蝴蝶 _课本_雪球 _竹篓 _水罐6. （4分）选择合适的动词。背 编 挖 捉_蝴蝶 _野菜 _古诗 _故事7. （5分）看拼音，写词语qng chzhn lnwn zhunku djin sho_8. （5分）看汉字，写拼音随着_ 包括_ 依靠_ 消失_ 无影无踪_9. （7分）把下列词语填写完整郁郁_ 清_见_大大_ _ 各_各_10. （6分）比一比，再组词砍_ 括_ 减_坎_刮_ 喊_11. （8分）照样子，给字换偏旁组成新字，再组词。例如 减 感 感谢婉 _哮 _喘 _栋 _12. （2分）写出下列词语的近义词。郁郁葱葱_ 婉转_13. （2分）写出反义词裸露_ 扩大_14. （5分）读一读课文一个小山村的故事，想一想文中三次出现“锋利的斧头”，它有什么用意吗？15. （4分）加偏旁，变新字果-_ _ 东-_ _16. （8分）读课文一个小山村的故事，填上适当的标点符号一年年_一代代_山上的树木不断减少_裸露的土地不断扩大_树木变成了一栋栋大大小小的房子_变成了各式各样的家具_还有大量的树木随着烟囱冒出的浓烟_消失在天空中了_17. （5分）解释下列词语的意思；郁郁葱葱：裸露：咆哮：18. （5分）把下列词语排成一句通顺的话山脚下 有过 曾经 美丽的 一个 山村 小人们 都能 每天 听见 在林子里 鸟儿 歌唱 婉转地19. （5分）读课文一个小山村的故事填空然而，不知过了多少年、多少代，在一个_的八月，大雨没_，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。谁家想_，谁家想_，就拎起斧头到山上去，把树木_，运下来。20. （4分）选词填空郁郁葱葱 清澈见底 湛蓝深远 清新甜润山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_，村前河水_，天空_，空气_。21. （6分）比一比削_ 黎_ 澈_消_ 犁_ 撤_22. （4分）我会填犁：共_画 第五笔是_。拎：共_笔，第三画是_。23. （5分）读课文一个小山村的故事，回答问题课文讲述了一个小村庄的人们，过度_，致使原本环境优美的小村庄，_，森林削减，终于在一场连续的大雨之后，_的洪水将小村庄卷走了。故事告诉我们不爱护_，必将受到自然的惩罚。呼吁人们应该爱护树木，保护周围环境，维护_。二、 阅读理解 (共2题；共43分)24. （33分）课外阅读。感 动去年冬天，沈阳某商厦突发大火，三层楼都被滚滚的浓烟和熊熊的烈火围住了，大火逐渐向上蔓延，即将吞噬着商厦三楼趴在窗口呼救人的性命，有的人不顾危险选择跳楼逃生，有的渐渐被浓烟熏倒了，正在这危急时刻，一位头戴坦克帽的叔叔不顾消防队员的劝阻，身穿厚厚的皮袄硬是闯进了随时都会爆炸的火海中。据 一位被救者回忆，当她感觉自己离鬼门关不远时，忽然看见一个模糊的身影“坦克帽”来 。“坦克帽”背起她，探索着向外走去。在“坦克帽”的背上，她流下了激动的泪水，因为她知道，自己有救了！当她被消防员接过时，心想：我一定要报答我的救命人。可是，等她转过身准备问问“坦克帽”姓什么，住在哪儿时，却看见“坦克帽”又冲进火海中，只留下那永远印在她心里的背景。就这样，“坦克帽”一次又一次地深入火海，先后从鬼门关抢回11条性命。当“2005中国骄傲”节目主持人将“坦克帽”叔叔请上台时，我才发现他是那么瘦弱、矮小，可是他留给我的形象却是无比崇高、伟大。虽然电视画面上我们只看到了冲天的烈火、滚滚的浓烟，还有一个头戴坦头帽的瘦弱背影，但正是这样一个瘦弱的背影不顾个人安危，从大火中连续救出了11个人；正是这样一个瘦弱的背影用并不宽阔的肩膀，托起了这11个人希望的明天；正是这样一个瘦弱的背影，在救过人后，选择了默默离开，默默地忍受着救人时吸入大量有害气体而引起的肺部后遗症。他接过主持人的话筒，没有任何豪言壮语，但那番朴实的话语，却令我感动得热泪盈眶：“当我冲进去救人时，并没有多想，我知道，危险的确存在，可我只要多进去一趟，就能多救一个人的性命，多出一个完整的家庭。”是啊，中国需要感动，但更需要有“坦克帽”这样奋不顾身、全身为人民的好叔叔，他们，正是我们中国的骄傲！（1）“坦克帽”叔叔为什么一次又一次地冲入火海？从中可以看出他是怎样的一个人？（2）写出本文的中心句。（3）联系上下文，理解词语。吞噬：_豪言壮语：_ （4）在括号里填上适当的叠词。_的浓烟 _地承受_的烈火 _地蔓延_的皮袄 _地摸索（5）找出文中的排比句。（6）“坦克帽”叔叔为什么一次又一次地冲入火海？从中可以看出他是怎样的一个人？（7）写出本文的中心句。25. （10分）说说下面的句子，结合课文一个小山村的故事说说这两句话的意思，体会句子表达了作者什么样的心情。（1）树木变成了一栋栋大大小小的房子，变成了各式各样的家具，还有大量的树木随着烟囱冒出的浓烟，消失在天空中了。（2）什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共23题；共116分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-